教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月11日-8224)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月11日-8224)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月11日-8224)1：创造性思维的三个主要特点是（）。单项选择题a、独创性、流畅性、新颖性b、独创性、流畅性、变通性c、流畅性、变通性、新颖性d、流畅性、灵活性、变通性 2：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。单项选择题a、安全需要b、尊重需要c、爱与归属需要d、自我实现需要 3：保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。单项选择题a、感觉记忆b、短时记忆c、长时记忆d、瞬间记忆 4：冲动型认知方式

2、的特点是反应快，精确性差。（）判断题对错 5：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。 （）判断题对错 6：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。单项选择题a、引导b、促进和维持c、反馈d、评价 7：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。多项选择题a、学生b、教师c、教学内容d、教学媒体e、教学环境 8：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、并列结合学习d、归属学习 9：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）单项选择题a、元认知策略b、精细加工策

3、略c、组织策略d、复述策略 10：个性的结构主要包括（）o多项选择题a、人格b、个性倾向性c、个性心理特征d、自我意识e、个性情感特征 11：学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （）判断题对错 12：学习动机越强，学习效果越好。（）判断题对错 13：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 （）判断题对错 14：创造活动的原动力是（）。单项选择题a、个性b、好奇c、创新d、努力 15：维果茨基的最近发展区是指（）。单项选择题a、最新获得的能力b、超出目前水平的能力c、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离d、需要在下一发展阶段掌握的能力 16：倾听比询问更有利于搜集

4、资料。 （）判断题对错 17：知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）单项选择题a、陈述性知识学习b、程序性知识学习c、策略性知识学习d、操作性知识学习 18：表象的基本特征是可操作性、_和_。（）多项选择题a、新颖性b、直观性c、概括性d、间接性 19：让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为（）。单项选择题a、指导性教学b、合作教学c、个别化教学d、情景教学 20：自述法的具体形式有（）。多项选择题a、日记b、周记c、作文d、自传e、内心独自 21：态度与品德都是由（ ）构成。多项选择题a、认知b、气质c、情感d、行为 22：态度是通过遗传继承的。 （）判断题对错 23：斯金纳

5、认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）判断题对错 24：自我意识包括哪些成分（）。多项选择题a、认识成分b、情感成分c、意志成分d、自我评价 25：提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。单项选择题a、桑代克b、加里培林c、加涅d、巴甫洛夫 26：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题a、丹瑟洛b、尼斯比特c、皮连生d、鲍斯菲尔德 27：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于( )。单项选择题a、引导b、促进和维持c、反馈d、评价 28：科尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。单项选择题a、推测发b、头脑风暴法c、两难故事发d、对偶故事法 29：按照智力

6、测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题a、130b、140c、150d、160 30：马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层次的需要才会产生。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 创造性思维的三个主要特点是独创性、流畅性和变通性。 2：答案d 解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。 3：答案a 解析 4：答案正确 解析 5：答案正确 解析 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。 6：答案b 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行

7、，具有促进和维持的功能。 7：答案a,b,c,d,e 解析 8：答案a 解析 上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。 9：答案b 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供) 10：答案b,c,d 解析 从构成方式上讲，个性其实是一个系统，其由三个子系统组成：个性倾向性、个性心理特征、自我意识。 11：答案正确 解析 学习动机能推动人很好地去学习，取得好的效果，同时好的学习效果又会强化学习动机。 12：答案错误 解析 学习

8、动机中等程度时效果最好。 13：答案错误 解析 公民行为能力分类与自然人的年龄无关。 14：答案b 解析 好奇是创造活动的原动力。 15：答案c 解析 16：答案正确 解析 因为询问会给对方造成心理压力，倾听可以减少对方的心理防卫。 17：答案a 解析 a根据反映活动的形式不同，知识学习分为陈述性知识学习和程序性知识学习。理解某一原理意义的学习属于陈述性知识学习。 18：答案b,c 解析 19：答案c 解析 20：答案a,b,c,d,e 解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独自都是自述法的具体形式。 21：答案a,c,d 解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。 22：答案错误 解析 态度是通过个体与环境相互作用而形成的，并非天生的。 23：答案正确 解析 24：答案a,b,c 解析 一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。 25：答案b 解析 略 26：答案a 解析 略。 27：答案b