教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月21日-1742)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月21日-1742)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月21日-1742)1：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题a、25%b、50%c、75%d、100% 2：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 3：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）单项

2、选择题a、概念学习b、符号学习c、命题学习d、下位学习 4：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?（）单项选择题a、学前阶段b、小学阶段c、初中阶段d、高中阶段 5：认知-结构学习论在教学中主张（）。单项选择题a、探究法b、班级授课制c、发现法d、讨论法 6：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（）判断题对错 7：学习的定义说明( )。多项选择题a、学习是行为或行为潜能的变化b、学习引起的变化是持久的c、学习引起的变化是短暂的d、学习是由反复经验引起的e、学习是生理心理成熟的结果 8：以下属于原型定向教学要求的是（）。多项选择题a、了解活动的结构b、发挥学生主动性与独立性c、

3、要变更活动的对象d、教师示范要正确 9：非测验的评价技术主要包括（）单项选择题a、案卷分析、观察、情感评价b、案卷分析、观察、认知评价c、实验、日记分析、技能评价d、实验、日记分析、认知评价 10：西方教育心，理学的创始人是（）。单项选择题a、桑代克b、詹姆斯c、罗杰斯d、巴甫洛夫 11：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁儿童要解决的主要心理危机是（）。单项选择题a、信任感b、自主感c、勤奋感d、内疚感 12：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。多项选择题a、专制型b、开放型c、说服型d、放纵型e、民主型 13：专家型教师的课时计划

4、简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。单项选择题a、学生b、教师c、教材d、教师思想 14：个体态度的核心部分是认知成分。判断题对错 15：埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。单项选择题a、自主感对羞耻感和怀疑b、主动感对内疚感c、勤奋感对自卑感d、自我同一性对角色混乱 16：心理健康就是没有心理疾病。（）判断题对错 17：加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（）单项选择题a、正强化b、负强化c、正迁移d、负迁移 18：“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。单项选择题a、用途扩散b、结构扩散c、方法扩散d、

5、形态扩散 19：下列技能属于心智技能的是（）。多项选择题a、阅读技能b、运算技能 ?c、记忆技能d、运动技能 20：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 （）判断题对错 21：以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题a、教学认知能力b、教学操作能力c、自我反省能力d、教学监控能力 22：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）单项选择题a、语义联想b、视觉想象c、关键词法d、谐音联想法 23：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。多项选择题a、奥苏伯尔b、班杜拉c、安德森d、加特纳e、吉安 24：下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）多项选择题a、智力表

6、现早晚差异b、智力水平差异c、智力类型差异d、男女智力结构的差异e、文化背景差异 25：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、准备性评价d、诊断性评价 26：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（）判断题对错 27：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（）判断题对错 28：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展( )。多项选择题a、权威b、民主c、放纵d、信任e、容忍 29：社会自我是自我意识最原始的形态。（）判断题对错 30：操作技能形成的模仿

7、阶段，动作的动觉控制水平较高而视觉控制水平较低。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。 2：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 3：答案c 解析 4：答案c 解析 5：答案c 解析 认知-结构学习论在教学中主张发现法。 6：答案正确 解析 7：答案a,b,d 解析 解析略 8：答案a,b,d 解析 c项为原型操作阶段的教学要求。 9：答案a 解析 非测验的评价技术主要包括案卷分析、观察、情感评价。(本解析由张恩凯提供) 10：答案a 解析 美国心理学家桑代克出版的教育心理学是西方第一本教育心理学

8、专著。 11：答案c 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。 12：答案a,d,e 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。 13：答案a 解析 专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。 14：答案正确 解析 15：答案d 解析 16：答案错误 解析 17：答案c 解析 正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯提供) 18：答案d 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。 19：答案a,b,c 解析 运动技能属于操作技能。 20：答案错误 解析 问题解决具有明确的目的性，因此题干错。 21：答案c 解析 22：答案d 解析 谐音联想法是指学习一种新材料时运用联想、假借意义从而对识记予以帮助的方法。 23：答案a,c,d,e 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。 24：答案a,b,c,d 解析 25：答案c 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 26：答案正确 解析 27：答案错误 解析 28：答案b,d,e