季版七年级语文下册第4单元15珍奇的稀有动物针鼹课件语文版

1、在在20002000年悉尼奥运会上有一种小动物被选为吉年悉尼奥运会上有一种小动物被选为吉祥物，你们知道这是什么动物吗？本课就让我们一祥物，你们知道这是什么动物吗？本课就让我们一起来认识这种可爱的小动物。起来认识这种可爱的小动物。这种动物，就是本课这种动物，就是本课我们要了解的我们要了解的针鼹。针鼹。说明文说明文珍奇的稀有动物珍奇的稀有动物针鼹针鼹15151. 1. 学习目标学习目标2. 2. 作者简介作者简介3. 3. 背景透视背景透视5. 5. 检查预习检查预习6. 6. 听读课文听读课文8. 8. 句段品析句段品析9. 9. 疑难探究疑难探究10. 10. 板书设计板书设计12. 12.

2、本课突出艺术特色归纳本课突出艺术特色归纳13. 13. 拓展延伸拓展延伸14. 14. 教材习题讲解教材习题讲解4. 4. 文体知识文体知识7. 7. 整体感知整体感知11. 11. 本课主旨本课主旨15. 15. 课后作业布置课后作业布置1. 学习说明文中主要的说明方法，如：作比较、打学习说明文中主要的说明方法，如：作比较、打比方、列数字等。抓住事物的特点。比方、列数字等。抓住事物的特点。2. 学习在学习在 观察中敏锐地抓住说明事物的特征。能整观察中敏锐地抓住说明事物的特征。能整理观察得来的材料，有条理地说明事物的特征。理观察得来的材料，有条理地说明事物的特征。 3. 培养学生热爱生命、爱护

3、动物的情感，增强保护培养学生热爱生命、爱护动物的情感，增强保护珍稀动物的意识。珍稀动物的意识。（重点）（重点）（难点）（难点）来自来自点拨点拨王晓雨，澳大利亚华人作家。在澳大利亚已经居王晓雨，澳大利亚华人作家。在澳大利亚已经居住了多年，非常喜欢澳大利亚的动物和植物。在当墨住了多年，非常喜欢澳大利亚的动物和植物。在当墨尔本报纸主编的繁忙工作之余，每天坚持写几千字。尔本报纸主编的繁忙工作之余，每天坚持写几千字。搜集了大量有关动物的资料，于搜集了大量有关动物的资料，于20002000年悉尼奥运会之年悉尼奥运会之前出版了第一本中文版的澳大利亚动物书籍前出版了第一本中文版的澳大利亚动物书籍珍珍奇动物写真

4、奇动物写真。来自来自点拨点拨这篇课文选自这篇课文选自珍奇动物写真珍奇动物写真澳大利亚特有动物澳大利亚特有动物，上海科学普及出版社上海科学普及出版社20012001年年2 2月出版。作者王晓雨是位澳大月出版。作者王晓雨是位澳大利亚籍华人作家。他在本书的后记中写道：利亚籍华人作家。他在本书的后记中写道：“我居住在澳我居住在澳大利亚已经大利亚已经1212年了，在年了，在20002000年悉尼奥运会前的一次回中国年悉尼奥运会前的一次回中国旅游时，我碰到许多中国人，他们和我当年一样，关心澳旅游时，我碰到许多中国人，他们和我当年一样，关心澳大利亚的动物甚至超过澳大利亚这个国家。中国人在世界大利亚的动物甚至

5、超过澳大利亚这个国家。中国人在世界各地有许多侨民，有时，我在接待这些海外中国人时，令各地有许多侨民，有时，我在接待这些海外中国人时，令人吃惊地发现他们中有许多人竟然也是先从澳洲动物开始人吃惊地发现他们中有许多人竟然也是先从澳洲动物开始来自来自点拨点拨认识澳大利亚这个国家的，其中不少人更是想看看澳大利认识澳大利亚这个国家的，其中不少人更是想看看澳大利亚特有的动物才来澳洲旅游的。亚特有的动物才来澳洲旅游的。”“”“感谢曹正文先生和黄感谢曹正文先生和黄源深教授的鼓励和支持，使我有信心在当墨尔本报纸主编源深教授的鼓励和支持，使我有信心在当墨尔本报纸主编的繁忙工作之余，每天坚持写几千字。寻找有关动物资料

6、的繁忙工作之余，每天坚持写几千字。寻找有关动物资料时，我发现到目前为止，世界上还没有出版过一本中文版时，我发现到目前为止，世界上还没有出版过一本中文版的澳大利亚动物书籍，这一发现使我加快了速度，终于赶的澳大利亚动物书籍，这一发现使我加快了速度，终于赶在在20002000年悉尼奥运会之前写完书稿，并拍摄完书中大部分年悉尼奥运会之前写完书稿，并拍摄完书中大部分的照片。的照片。”来自来自点拨点拨说明文的语言特点说明文的语言特点说明文的语言要求说明文的语言要求准确和简明准确和简明。(1)(1)要如实地反映客观事物，对知识的表达要科学和要如实地反映客观事物，对知识的表达要科学和严密，表示的时间、空间、范

7、围、程度、特征、性质等都严密，表示的时间、空间、范围、程度、特征、性质等都要准确无误。要准确无误。(2)(2)要注意运用表示修饰限制等作用的词语。如要注意运用表示修饰限制等作用的词语。如“基基本上本上”“”“大约大约”“”“一般一般”等词语。等词语。(3)(3)语言要简明、浅显、易懂，要言简意赅、明白晓语言要简明、浅显、易懂，要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。畅，不要拖沓、含糊。针针鼹鼹 褐褐色色 蜥蜴蜥蜴 刹刹那那蚁蚁穴穴 喙喙尖尖 空空凹凹 脂脂肪肪哺哺乳乳 吮吮吸吸 外外壳壳 地地壳壳一一 读一读字音读一读字音部分来自部分来自点拨点拨bbshnshnkkqioqio魔法记忆魔法记忆：

8、语体辨音法，口语中读语体辨音法，口语中读“kk”，书面语中读，书面语中读“qioqio”。ynynhhxx yychchxuxuhuhuoozhzh果果ff( ) ( ) zhzh( )( )伏伏 ninnin( )( )液液ff( )( )化化 粗粗coco( ) ( ) chuchu( )( )密密吉吉xinxin（ ） 不厌其不厌其xinxin（ ）ynyn ynyn （ ）大观）大观二二 写一写字形写一写字形部分来自部分来自点拨点拨腹腹蛰蛰孵孵糙糙祥祥详详洋洋洋洋魔法记忆魔法记忆：偏旁辨字法，偏旁辨字法，有有“礻礻”就吉祥，就吉祥，言语言语( (讠讠) )要详细，要详细，有水有水( (

9、氵氵) )汇成海洋。汇成海洋。稠稠黏黏三三 记一记词义记一记词义部分来自部分来自点拨点拨1 1招摇过市：招摇过市：故意在公共场合张大声势，引人注意。文中是诙谐的说故意在公共场合张大声势，引人注意。文中是诙谐的说法。例句：街上几个年轻人穿着奇装异服，招摇过市。法。例句：街上几个年轻人穿着奇装异服，招摇过市。2 2分泌：分泌：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某种物质。从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某种物质。3 3果腹：果腹：吃饱肚子。吃饱肚子。部分来自部分来自点拨点拨4 4蛰伏：蛰伏：动物冬眠，潜伏起来，不吃也不动。动物冬眠，潜伏起来，不吃也不动。潜伏、蛰伏辨析潜伏、蛰伏辨析同：都有

10、同：都有“隐藏隐藏”的意思。的意思。异：异：“潜伏潜伏”可指人也可指物；可指人也可指物；“蛰伏蛰伏”特指动物冬眠。特指动物冬眠。例：他以特殊身份潜伏在敌人的队伍里。例：他以特殊身份潜伏在敌人的队伍里。针鼹在冬季蛰伏。针鼹在冬季蛰伏。5 5吮吸：吮吸：用嘴吸。用嘴吸。 请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。圈点要求圈点要求1.1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用认为用得好的词语用方框方框。3.3.关键

11、语句（或写得好的语句）用关键语句（或写得好的语句）用波浪线波浪线。4.4.有疑问的地方，用有疑问的地方，用问号问号标注。标注。1.1.本文的说明对象是什么？文章是怎样引出说明对象的，本文的说明对象是什么？文章是怎样引出说明对象的，这样写好吗？这样写好吗？部分来自部分来自典中点典中点【答案】【答案】本文的说明对象是针鼹。从悉尼奥运会的吉本文的说明对象是针鼹。从悉尼奥运会的吉祥物和澳大利亚五分硬币图案引出本文的说明对象。祥物和澳大利亚五分硬币图案引出本文的说明对象。这样写一开始就给读者留下了深刻印象，同时也使读这样写一开始就给读者留下了深刻印象，同时也使读者产生了强烈的阅读愿望。者产生了强烈的阅读

12、愿望。2.2.文章从哪几个方面介绍了针鼹？作者是怎样来介绍这几文章从哪几个方面介绍了针鼹？作者是怎样来介绍这几个方面的？个方面的？部分来自部分来自典中点典中点【答案】【答案】从外貌、掘土的特点、生活习性、繁殖这几个方面从外貌、掘土的特点、生活习性、繁殖这几个方面介绍了针鼹。介绍了针鼹。外貌的介绍从两方面进行，一是写它身上长满了外貌的介绍从两方面进行，一是写它身上长满了“粗硬尖锐粗硬尖锐的刺的刺”；二是介绍它身体的颜色。掘土的方面，先介绍强有；二是介绍它身体的颜色。掘土的方面，先介绍强有力的武器力的武器锐利的爪子，用比较的说明方法写出与刺猬的锐利的爪子，用比较的说明方法写出与刺猬的最大不同，然后

13、又用列数字、作比较的说明方法来说明它的最大不同，然后又用列数字、作比较的说明方法来说明它的掘土速度之快。生活习性方面，写它以食蚁为主，把说明与掘土速度之快。生活习性方面，写它以食蚁为主，把说明与描写结合起来，生动地写出了它的吃相，又写了它的描写结合起来，生动地写出了它的吃相，又写了它的“胃表皮粗糙胃表皮粗糙”，即消化功能发达，还写了它白天活，即消化功能发达，还写了它白天活动，冬天蛰伏，能游泳等方面。繁殖方面体现在它是动，冬天蛰伏，能游泳等方面。繁殖方面体现在它是生蛋的哺乳动物，是没有乳头的哺乳动物，奇特之处生蛋的哺乳动物，是没有乳头的哺乳动物，奇特之处还表现在虽然有袋囊，却只有在繁殖期才出现，

14、怀孕还表现在虽然有袋囊，却只有在繁殖期才出现，怀孕时就挖好时就挖好“护理巢穴护理巢穴”。部分来自部分来自典中点典中点部分来自部分来自点拨点拨1.1.本文标题有什么作用？本文标题有什么作用？【答案答案】此处运用标题作用分析法。本文标题既点明此处运用标题作用分析法。本文标题既点明了说明对象，又交代了说明对象的特点了说明对象，又交代了说明对象的特点“珍奇珍奇”。部分来自部分来自点拨点拨2.2.文章开头由悉尼奥运会引出说明对象文章开头由悉尼奥运会引出说明对象针鼹，并针鼹，并强调强调“在整个地球上，只有澳洲才有它的足迹在整个地球上，只有澳洲才有它的足迹”，这样写有什么好处？这样写有什么好处？【答案】【答

15、案】一方面突出了针鼹的一方面突出了针鼹的“珍奇珍奇”“”“稀有稀有”，另，另一方面也激发了读者的阅读兴趣。一方面也激发了读者的阅读兴趣。部分来自部分来自点拨点拨3.3.“针鼹的外形和刺猬差不多，长针鼹的外形和刺猬差不多，长300450300450毫米，宽不到毫米，宽不到7070毫米，雄的略大一些。毫米，雄的略大一些。 ” ”这句话运用了哪些说明方法？这句话运用了哪些说明方法？有什么作用？有什么作用？【答案答案】运用列数字和作比较的说明方法，准确有力地运用列数字和作比较的说明方法，准确有力地说明了针鼹外形像刺猬并且形体较小。说明了针鼹外形像刺猬并且形体较小。重点重点品析第品析第2-52-5段段阅

16、读方法解密阅读方法解密部分来自部分来自点拨点拨列数字作用分析法。列数字作用分析法。这是分析说明文常用的说明方法这是分析说明文常用的说明方法之一。运用列数字的说明方法能使说明对象的特点更之一。运用列数字的说明方法能使说明对象的特点更准确具体，便于读者理解。列数字的方法标志之一是准确具体，便于读者理解。列数字的方法标志之一是说明语句必须包含数字，且为说明对象的特点服务。说明语句必须包含数字，且为说明对象的特点服务。答题时的格式一般为：运用列数字的说明方法，准确答题时的格式一般为：运用列数字的说明方法，准确具体地说明了具体地说明了(事物事物) )的的(特点特点) )。部分来自部分来自点拨点拨4.4.

17、第第3 3段运用了哪种说明方法？有什么作用？段运用了哪种说明方法？有什么作用？【答案答案】作比较。把针鼹与刺猬进行比较，突出了作比较。把针鼹与刺猬进行比较，突出了针鼹爪子锐利，善于掘土，也可打扫整理自身表皮针鼹爪子锐利，善于掘土，也可打扫整理自身表皮的特点。的特点。部分来自部分来自点拨点拨5.5.“一口气可挖一口气可挖1.51.5米左右米左右”“”“左右左右”一词能删去吗？为一词能删去吗？为什么？什么？【答案答案】不能，不能，“左右左右”表示概数，若去掉意思过于表示概数，若去掉意思过于绝对，绝对，“左右左右”一词体现了说明文语言的准确性、一词体现了说明文语言的准确性、严密性。严密性。阅读方法解

18、密阅读方法解密部分来自部分来自点拨点拨关键词语能否删除关键词语能否删除( (替换替换) )答题法。答题法。解答此类题目，一般采解答此类题目，一般采用比较法，即去掉或换掉这个词语后，比较改换前后的句用比较法，即去掉或换掉这个词语后，比较改换前后的句意有什么不同，效果有何差别，根据前后变化写出答案。意有什么不同，效果有何差别，根据前后变化写出答案。可先摆出自己的观点，认同还是否定；再说使用该词语的可先摆出自己的观点，认同还是否定；再说使用该词语的作用、效果作用、效果( (表现了什么、突出了什么、说明了什么表现了什么、突出了什么、说明了什么) )；然；然后说该词语的语言特点后说该词语的语言特点( (

19、形象、生动、准确、有力形象、生动、准确、有力) )；最后；最后小结，说明如果去掉小结，说明如果去掉( (换成换成) )后，效果有什么不同。后，效果有什么不同。6.6.“其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是用现代人其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。中国的穿山甲也的工具甚至机器也未必能赶上它。中国的穿山甲也不是它的对手。不是它的对手。”这两句话运用了哪种说明方法？这两句话运用了哪种说明方法？有什么作用？有什么作用？部分来自部分来自点拨点拨【答案】【答案】这两句话运用作比较的说明方法，突出针这两句话运用作比较的说明方法，突出针鼹掘土的本领高，速度快。鼹掘土的本

20、领高，速度快。重难点小结重难点小结部分来自部分来自点拨点拨这一部分（第这一部分（第2525段）介绍针鼹的外形和善于段）介绍针鼹的外形和善于掘土的特长。作者采用了列数字和作比较的方法，说掘土的特长。作者采用了列数字和作比较的方法，说明针鼹的如下特点：形体较小，像刺猬一样浑身长刺明针鼹的如下特点：形体较小，像刺猬一样浑身长刺，十分擅长掘土，其速度之快，十分擅长掘土，其速度之快，“就是用现代人的工就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它具甚至机器也未必能赶上它”。这一段是从外部写针。这一段是从外部写针鼹的神奇之处。鼹的神奇之处。7.7.“据估计，它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。据估计，它一天可吃上万只蚂

21、蚁、白蚁。”这句话这句话运用了哪种说明方法？有什么作用？运用了哪种说明方法？有什么作用？部分来自部分来自点拨点拨【答案】【答案】此处运用列数字作用分析法。这句话运用此处运用列数字作用分析法。这句话运用列数字的说明方法，具体写出针鼹吞食蚂蚁、白蚁列数字的说明方法，具体写出针鼹吞食蚂蚁、白蚁的数量之多。的数量之多。8.8.“它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，样子十分逗它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，样子十分逗人。人。”这句运用了哪种说明方法？有什么作用？这句运用了哪种说明方法？有什么作用？部分来自部分来自点拨点拨【答案】【答案】这里运用打比方的说明方法，生动形象地这里运用打比方的说明方法，生动形象地

22、说明针鼹游泳的样子说明针鼹游泳的样子“十分逗人十分逗人”，突出了这种小，突出了这种小动物的可爱。动物的可爱。9.9.“针鼹的母乳比牛奶还稠，针鼹的母乳比牛奶还稠，”这里运用了哪种说明方这里运用了哪种说明方法？有什么作用？法？有什么作用？部分来自部分来自点拨点拨【答案】【答案】这里运用作比较的说明方法，把针鼹的母这里运用作比较的说明方法，把针鼹的母乳与牛奶进行比较，说明针鼹的母乳的黏稠度大。乳与牛奶进行比较，说明针鼹的母乳的黏稠度大。部分来自部分来自点拨点拨【答案答案】针鼹的爪子十分厉害，挖土速度特别快，可见其针鼹的爪子十分厉害，挖土速度特别快，可见其“珍奇珍奇”。针鼹的繁殖，最能体现它的。针鼹

23、的繁殖，最能体现它的“珍奇珍奇”：既是卵生，：既是卵生，又属于哺乳类；虽然有腹部口袋，但只有繁殖期才出现；雌又属于哺乳类；虽然有腹部口袋，但只有繁殖期才出现；雌针鼹怀孕时就挖好护理巢穴，以及独特的哺育方式等。针鼹怀孕时就挖好护理巢穴，以及独特的哺育方式等。 文章介绍这两个方面时主要运用了作比较的说明方法。文章介绍这两个方面时主要运用了作比较的说明方法。例如在说明针鼹例如在说明针鼹“掘洞逃跑掘洞逃跑”的绝技时说：的绝技时说：“其速度之快不其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是用现代人的工具甚至机器也未必要说刺猬、野兔不及，就是用现代人的工具甚至机器也未必1.1.【难点探究难点探究】请你说说哪两个方

24、面更能突出针鼹的请你说说哪两个方面更能突出针鼹的“珍奇珍奇”。文章是如何介绍这两个方面的？文章是如何介绍这两个方面的？部分来自部分来自点拨点拨能赶上它。中国的穿山甲也不是它的对手。能赶上它。中国的穿山甲也不是它的对手。”这两句话一这两句话一连用了刺猬、野兔、工具甚至机器和穿山甲等与针鼹相比连用了刺猬、野兔、工具甚至机器和穿山甲等与针鼹相比较，从而突出了针鼹的掘土绝技。再如，说明针鼹蛋的特较，从而突出了针鼹的掘土绝技。再如，说明针鼹蛋的特点时说：点时说：“蛋约蛋约1515毫米长，表面像皮革一样，没有鸡蛋那毫米长，表面像皮革一样，没有鸡蛋那样光滑和坚硬。样光滑和坚硬。”这就使读者对针鼹的蛋有了具体

25、的了这就使读者对针鼹的蛋有了具体的了 解。在说明针鼹哺乳时说：解。在说明针鼹哺乳时说：“针鼹的母乳比牛奶还稠，脂针鼹的母乳比牛奶还稠，脂肪也多，并随幼儿长大而越来越稠。肪也多，并随幼儿长大而越来越稠。”用人们熟悉的牛奶用人们熟悉的牛奶与针鼹的母乳进行比较，使读者容易理解，达到了说明浅与针鼹的母乳进行比较，使读者容易理解，达到了说明浅显易懂的目的。显易懂的目的。部分来自部分来自点拨点拨【答案答案】本文在介绍针鼹这种动物时，层次非常清晰，本文在介绍针鼹这种动物时，层次非常清晰，首先介绍它的外形和善于掘土的特点。接着介绍它的生首先介绍它的外形和善于掘土的特点。接着介绍它的生活习性，然后再介绍它的繁殖

26、。从这几个角度详细介绍活习性，然后再介绍它的繁殖。从这几个角度详细介绍了针鼹，整个内容丝毫不杂乱。了针鼹，整个内容丝毫不杂乱。2.2.【手法探究手法探究】本文是如何条理清晰地从不同角度详细介本文是如何条理清晰地从不同角度详细介绍针鼹的？绍针鼹的？稀有稀有 澳洲澳洲珍奇的动物珍奇的动物针鼹针鼹外形外形特长特长习性习性繁殖繁殖关注动物关注动物了解动物了解动物保护动物保护动物珍奇珍奇这篇说明文抓住针鼹的特点，采用作比较、列数这篇说明文抓住针鼹的特点，采用作比较、列数字、打比方等说明方法，介绍了它的外形、特长、生字、打比方等说明方法，介绍了它的外形、特长、生活习性以及生长繁殖等情况，从不同的角度突出了

27、它活习性以及生长繁殖等情况，从不同的角度突出了它的的“珍奇珍奇”。1 1抓住被说明事物的特点，突出其抓住被说明事物的特点，突出其“珍奇珍奇”。文章开头文章开头“许多人不知道它的名字许多人不知道它的名字”“”“只有澳洲才有只有澳洲才有”足以说明它的足以说明它的“珍奇珍奇”。文章中间介绍针鼹的外形，突。文章中间介绍针鼹的外形，突出它的作为出它的作为“盾牌盾牌”的尖刺；介绍它的本领，突出它的的尖刺；介绍它的本领，突出它的爪子锐利，善于掘土、掘洞逃生；介绍它食白蚁、白天爪子锐利，善于掘土、掘洞逃生；介绍它食白蚁、白天活动、冬季蛰伏等独特的生活习性。以上说明都紧紧扣活动、冬季蛰伏等独特的生活习性。以上说

28、明都紧紧扣住住“珍奇珍奇”的特点，写出了针鼹的神奇。文章结尾介绍的特点，写出了针鼹的神奇。文章结尾介绍针鼹奇特的繁殖方式，也突出了它的针鼹奇特的繁殖方式，也突出了它的“珍奇珍奇”。2 2恰当运用多种说明方法，使读者对这种陌生的动物恰当运用多种说明方法，使读者对这种陌生的动物有了较清晰的认识。有了较清晰的认识。文章运用了多种说明方法，如：列数字：长文章运用了多种说明方法，如：列数字：长300450300450毫毫米，宽不到米，宽不到7070毫米等。作比较：将针鼹和刺猬作比较；毫米等。作比较：将针鼹和刺猬作比较；将针鼹的掘土速度与刺猬、野兔、现代工具、机器、穿将针鼹的掘土速度与刺猬、野兔、现代工具

29、、机器、穿山甲进行比较等。打比方：山甲进行比较等。打比方：“像一个球像一个球”“”“像刺毛球一像刺毛球一般漂在水上般漂在水上”等。这些说明方法的运用，从不同角度突等。这些说明方法的运用，从不同角度突出了针鼹的特点，易于读者理解。出了针鼹的特点，易于读者理解。针鼹是针鼹是20002000年悉尼奥运会吉祥物，你还知道哪些动物年悉尼奥运会吉祥物，你还知道哪些动物曾做过大型运动会的吉祥物？曾做过大型运动会的吉祥物？1.20001.2000年悉尼奥运会吉祥物针鼹年悉尼奥运会吉祥物针鼹“米利米利”、笑翠鸟、笑翠鸟“奥利奥利”和鸭嘴兽和鸭嘴兽“悉德悉德” ” 2.19802.1980年莫斯科夏季奥运会吉祥物年莫斯科夏季奥运会吉祥物-一只名叫一只名叫mishamisha( (米莎米莎) )的俄罗斯熊的俄罗斯熊 。3.19843.1984年美国洛杉矶奥运会