槐荫中学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。槐荫中学教师招聘2020年考试真题及答案解析槐荫中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【网友整理版】1：行为演练的基本方法有（）。多项选择题a、自我控制法b、全身松驰训练c、系统脱敏法d、肯定性训练 2：19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的()单项选择题a、文纳特卡计划b、开放教室c、发现法d、掌握学习 3：属于传统教学手段的有（）。多项选择题a、夸美纽斯的世界图解图画型教科书b、裴斯泰洛齐的“算术箱”c、幻灯机、电影、录音机d、福禄培尔的“恩物”e、粉笔、黑板、模型、标本 4：影响人格发展的社会因素有（）。

2、多项选择题a、家庭教养模式b、学校教育c、同辈群体d、隔辈群体e、遗传 5：确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（）。单项选择题a、人才培养的规格b、受教育者身心发展的客观规律c、人的精神因素d、阶级意志 6：班主任要适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。（）判断题对错 7：学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）单项选择题a、德育活动b、劳动技术教育c、课外活动d、额外教育 8：个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。单项选择题a、操作熟练b、操作整合c、操作模仿d、操作定向 9：教学语言按其传递方向和传递方式的不

3、同，可分为（）多项选择题a、内部语言b、提问语言c、对话语言d、朗读语言e、独自语言 10：感觉器官对刺激物的感觉能力是（）单项选择题a、感觉阈限b、绝对感觉阈限c、差别感觉阈限d、感受性 11：“落雁”指的是我国古代四大美女中的（）。单项选择题a、西施b、貂蝉c、王昭君d、杨玉环 12：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（）判断题对错 13：教学是教育工作的主要部分，也是教育的基本途径。（）判断题对错 14：中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。（）判断题对错 15：儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明

4、了儿童身心发展过程具有（）单项选择题a、不平衡性b、阶段性c、灵活性d、差异性 16：对于任何国家来说，教育目的都是一样的，不受任何限制。（）判断题对错 17：把儿童道德发展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家（）。单项选择题a、皮亚杰b、柯尔伯格c、加涅d、班杜拉 18：教育的心理起源说的代表人物是（）单项选择题a、孟禄b、凯洛夫c、加里宁d、勒图尔诺 19：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。单项选择题a、德育b、智育c、体育d、美育 20：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。单项选择题a、白板说b、做中学c、儿童中心主义d、实质教育派 21：在情境教

5、学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。单项选择题a、有所不同b、相类似c、有一定联系d、没有必然联系 22：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。单项选择题a、精神本位论b、社会本位论c、神学本位论d、个人本位论 23：技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。单项选择题a、阅读技能b、运算技能c、记忆技能d、运动技能 24：在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（）单项选择题a、能力高低b、努力程度c、运气好坏d、任务难度 25：教育工作中，要做到“因材施

6、教”、“长善救失”，这说明（）。单项选择题a、教育要适应年青一代身心发展的顺序性b、教育要适应年青一代身心发展的阶段性c、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性d、教育要遵循学生身心发展的规律 26：课的类型的划分依据为（）。单项选择题a、教学任务b、教学内容c、教学规律d、教学原则 27：对于问题行为学生，我们要（）单项选择题a、不必理会b、尊重和理解c、由心理医院负责管理d、不能让他影响其他学生 28：记忆的过程包括（）多项选择题a、识记b、保持c、再认d、回忆e、遗忘 29：某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而问他们所教的学生“你体会到老师

7、对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%。这说明（）。单项选择题a、教师还没有掌握高超的沟通和表达技巧b、教师尚不具备崇高的道德境界c、教师缺乏信心d、教师缺乏爱心 30：孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?（）单项选择题a、实践锻炼法b、情感激励法c、自我管理法d、创新管理法 31：“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）单项选择题a、相互尊重与体谅b、相互竞争与合作c、相互交流与沟通d、相互团结与友爱 32：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是()的表现。单项选择题a、课程是知识b、课程是经验c、课程是活动d、课程是项目

8、 33：学校规章制度建设的要求是（）多项选择题a、整体性原则b、重点突出原则c、适量适度原则d、全面性原则 34：关于教师专业化，下列说法不正确的是（）单项选择题a、教师需要具有专业知识技能b、教师需要具备专业精神c、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作d、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力 35：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。单项选择题a、场依存型b、发散型c、冲动型d、沉思型 36：班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。单项选择题a、校长b、教导主任c、班主任d、任课教师 37：心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在

9、（）单项选择题a、小学阶段b、初中阶段c、高中阶段d、大学阶段 38：世界上最著名的智力量表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。单项选择题a、sb量表b、斯坦福量表c、韦克斯勒量表d、比纳量表 39：（）是根据党或国家的总政策、总任务而制定的，体现了政党或国家对一定历史时期教育工作的基本要求。单项选择题a、教育政策b、教育法规c、教育方针d、教育路线 40：“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）。单项选择题a、复杂性、创造性b、连续性、广延性c、长期性、间接性d、主体性、示范性 41：提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）单项选择题a、布卢姆b、凯洛夫c、

10、杜威d、布鲁纳 42：德育个体性功能的最高境界是（）。单项选择题a、德育的政治功能b、德育的生存功能c、德育的发展功能d、德育的享用功能 43：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。单项选择题a、认知成分b、情感成分c、行为倾向成分d、认知与情感成分 44：影响教学方法发展的直接因素有（）多项选择题a、教学目的和任务b、教学内容c、时代要求d、生产力的发展水平 45：“建安七子”中文学成就最高的是（）。单项选择题a、陈琳b、曹植c、曹丕d、王粲 46：在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（）。单项选择题a、人的短时记忆容量有限b、学习应循序渐进c、防止过早出现

11、疲劳d、先要有准备动作 47：手表：怀表单项选择题a、抹布：台布b、钢笔：毛笔c、屏风：窗帘d、门廊：门柱 48：人类学习与动物学习的本质区别主要有（）多项选择题a、由反复经验引起b、以语言为中介c、积极主动性d、掌握社会经验e、后天习得性 49：“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括（）。单项选择题a、兰、梅b、松、梅c、竹、菊d、竹、梅 50：大磊和程程是同桌。程程喜欢写日记，记下自己每天的生活。大磊耐不住好奇心，有一天偷偷把程程的日记拿出来看。发现程程有多次被人家殴打的经历，而后将此事告诉了自己的好友，大家纷纷窃窃私语，嘲笑程

12、程。大磊的行为侵犯了程程的（）单项选择题a、名誉权、隐私权b、司法保护权、隐私权c、名誉权、荣誉权d、荣誉权、隐私权 51：最早提出迁移概念的心理学家是（）单项选择题a、华生b、桑代克c、布鲁纳d、斯金纳 52：关于名著的表述，不正确的一项是（）单项选择题a、楚国狂人接舆遇见孔子，并不理会他，自顾自地边走边唱歌，且在子路面前批评孔子“四体不勤，五谷不分”(论语)b、觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式，因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对，但心里不相信这些(家)c、许攸向袁绍献计攻许昌，袁绍不听，致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计，烧毁袁绍积于鸟巢的军粮辎重，大败袁绍(三国演义)d、伏

13、盖太太的公寓住着七位客人：库蒂尔太太和少女泰伊番，老头波阿雷和中年男子伏拖冷，老处女米旭诺，高老头和年轻人拉斯蒂涅(高老头) 53：学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗，这是（）单项选择题a、符号学习b、概念学习c、命题学习d、原理学习 54：下列日常生活现象出现的先后顺序是（）。坐蒸汽机车牵引的火车旅行从欧洲发电报用核电站的电照明中国农民在家中上网单项选择题a、b、c、d、 55：根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）单项选择题a、最佳的动机激起水平与作业难度密切相关b、任务越容易，最佳激起水平越低c、任务难度中等，最佳激起水平适中d、任务越困难，最佳激起水平越低 56：（）的儿

14、童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。单项选择题a、诵读困难b、过度焦虑c、强迫观念d、交往困难 57：教育的直接目的是（）单项选择题a、促进人的身心发展b、培育“四有”新人c、促进社会的发展d、培养人的生存能力 58：儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是（）。单项选择题a、感觉运动b、前运算c、具体运算d、形式运算 59：他人的成败经验不会影响一个人的自我效能感。（）判断题对错 60：学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。（）判断题对错 查看答案1：答案b,c,d 解析 行为演练的基本方

15、法有：全身松弛训练、系统脱敏法、肯定性训练。 2：答案a 解析 3：答案a,b,d,e 解析 4：答案a,b,c 解析 影响人格发展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。 5：答案b 解析 6：答案错误 解析 7：答案c 解析 8：答案c 解析 【解析】定向阶段了解了一些基本的动作机制，而模仿阶段则试图尝试做出某种动作。 9：答案c,d,e 解析 10：答案d 解析 11：答案c 解析 【参考答案】c【名师点睛】我国古代被誉为“四大美女”的是西施、貂蝉、王昭君、杨玉环，她们享有“沉鱼落雁，闭月羞花”的美誉。

16、其中，“沉鱼”是形容西施的，“落雁”是形容王昭君的，“闭月”是形容貂蝉的，“羞花”是形容杨玉环的。因此本题选c。 12：答案正确 解析 教学反馈是指教师在课堂教学中，有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应的教学行为。作业分析符合教学反馈的特征。所以试题是正确的。(本解析由张恩凯提供) 13：答案正确 解析 14：答案正确 解析 15：答案a 解析 16：答案错误 解析 ×教育目的具有时代性、社会性和历史性，受制于特定的社会

17、政治、经济、文化背景。 17：答案a 解析 瑞士著名心理学家皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德；在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。道德教育的目标就是使儿童达到自律道德。 18：答案a 解析 19：答案a 解析 德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。 20：答案c 解析 杜威主张儿童是教学过程的中心。 21：答案b 解析 略。 22：答案d 解析 23：答案d 解析 24：答案a 解析 在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是能力高低。 25：

18、答案c 解析 26：答案a 解析 上课要完成的教学任务不同，课的类型就不同，如新授课和巩固课等。 27：答案b 解析 28：答案a,b,c,d 解析 29：答案a 解析 爱学生是教师处理与学生关系的根本出发点。教师要掌握高超的沟通和表达技巧让学生体会到老师的爱。 30：答案a 解析 31：答案a 解析 “己欲立而立人，己欲达而达人”出自论语·雍也，意思是(仁德的人)自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想，也是实行“仁”的重要原则。这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精神。所以，本题的正确答案为a项。 32：答案a 解析 33：答案b,c

19、,d 解析 34：答案c 解析 教师专业发展，又称教师专业成长，是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。题目中，a、b、d项均是教师专业化发展的内容与条件。而c项是对教师专业化发展的错误理解。因此，答案选d项。 35：答案d 解析 沉思型是指当个体处于不明情境时，倾向于深思熟虑，仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，权衡各种解决问题的方法，然后从中选择一个最佳方案，在解答问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式。 36：答案c 解析

20、 37：答案b 解析 13、1416、17岁，只有三四年的时间属个体发展中的少年期，但在人生的过程中，这是一个身心变化剧烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”，意味着在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立的倾向。因此，正确答案选b。 38：答案a 解析 世界上最著名的智力量表是斯坦福-比纳量表，简称s-b量表，所以这道题的答案应为a（本解析由233网校学员提供） 39：答案a 解析 教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。 40：答案d 解析 “学为人师，行为世范”体现了教师工作的主