把握思维的奥妙

1、整理课件第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙整理课件物质世界物质世界整理课件整理课件 注意注意1 1： 一切物质都具有的一切物质都具有的反应特性反应特性人类意人类意识产生的识产生的物质基础物质基础。整理课件生命物质生命物质具有对外界具有对外界刺激刺激作出作出感应感应的特性的特性生物的生物的反应形式（反应形式（ 刺激感应刺激感应 、感觉和心理）、感觉和心理）是人类是人类意意识产生的识产生的前提前提含羞草含羞草向日葵向日葵整理课件 蚯蚓在受到针刺时，其身体自然立即收缩。蚯蚓在受到针刺时，其身体自然立即收缩。整理课件整理课件一切物质生命物质动物一切物质一切物质：都有反应特性反应特性一切生命物质

2、一切生命物质：都有刺激感应刺激感应一切动物一切动物：具有感觉和心感觉和心理理人类人类：具有意识意识物质基础物质基础前提前提人类反应形式反应形式生物的生物的人的意识是人的意识是自然界自然界长长期发展的产物期发展的产物整理课件整理课件意识从一开始就是劳意识从一开始就是劳动的产物，是社会的动的产物，是社会的产物产物提供和丰富了意识提供和丰富了意识的内容的内容整理课件一、意识是物质世界长期发展的产物（从意一、意识是物质世界长期发展的产物（从意识的起源看）识的起源看）（1 1）意识是自然界长期发展的产物。）意识是自然界长期发展的产物。 一切物质都具有的反应特性一切物质都具有的反应特性（物质基础）（物质基

3、础） 生物的反应形式生物的反应形式（前提前提）。）。（2 2）意识是社会的产物。）意识是社会的产物。 意识一开始就是意识一开始就是劳动劳动的产物。的产物。 劳动和社会交往促进劳动和社会交往促进人脑人脑的生成，促进的生成，促进语言语言的的产生，提供和丰富了意识的产生，提供和丰富了意识的内容内容。 因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，更因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会的产物。重要的还是社会的产物。 先有物质，后有意识先有物质，后有意识整理课件二、二、意识是人脑的机能（生理基础）意识是人脑的机能（生理基础）整理课件整理课件人脑平面图及功能人脑平面图及功能整理课件 动物与动物与

4、人共有人共有人类特有人类特有动物遗传动物遗传的本能的本能整理课件狼狼 孩孩 的的 故故 事事整理课件由于狼孩脱离了人类社会，所以不可能产生意识。由于狼孩脱离了人类社会，所以不可能产生意识。整理课件整理课件意识的内容来自于客观存在，意识的内容来自于客观存在，意识的本质是客观意识的本质是客观世界在人脑中的反映。世界在人脑中的反映。 加工加工信息信息传输传输实践实践整理课件整理课件玉皇大帝的外貌酷似汉族人，上帝的外貌象西方人，可见，人是按照自己的形象去创造神的。宗教观念可以在客观世界找到某种原型。 整理课件 (222 整理课件意识意识整理课件C24整理课件A25整理课件 3.宋朝有个画家文与可，在他

5、住处周围有很宋朝有个画家文与可，在他住处周围有很多竹子。他一年四季观察竹子的变化，对竹多竹子。他一年四季观察竹子的变化，对竹枝、竹叶在各个不同时期的形态、姿态有透枝、竹叶在各个不同时期的形态、姿态有透彻的了解，因而画出的竹子生动逼真，收到彻的了解，因而画出的竹子生动逼真，收到大家赞扬。有诗云：大家赞扬。有诗云：“与可画竹时，胸中有与可画竹时，胸中有成竹成竹”。“胸有成竹胸有成竹”这个成语流传至今。这个成语流传至今。上述材料体现的哲理是上述材料体现的哲理是 【 】 A.意识是物质发展到一定阶段的产物意识是物质发展到一定阶段的产物 B.意识是人脑的机能意识是人脑的机能 C.意识是对客观存在的能动的

6、反映意识是对客观存在的能动的反映 D.物质具有不依赖于意识的客观实在性物质具有不依赖于意识的客观实在性整理课件2.2.哲学家费尔巴哈说：哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是如果上帝的观念是鸟类鸟类创创造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物，假若牛造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物，假若牛能绘画，那么，画出来的上帝一定是一头牛。能绘画，那么，画出来的上帝一定是一头牛。”这这段话说明了（段话说明了（ ）A A 上帝的观念完全是人主观幻想虚构出来的上帝的观念完全是人主观幻想虚构出来的B B 上帝的观念是不存在的，因为上帝是不存在的上帝的观念是不存在的，因为上帝是不存在的C C 上帝观念是对客观世界的

7、某种原形的虚幻的反映上帝观念是对客观世界的某种原形的虚幻的反映D D 上帝的观念是存在的，因为上帝是存在的上帝的观念是存在的，因为上帝是存在的整理课件整理课件整理课件 整理课件国家体育场国家体育场普通的鸟巢普通的鸟巢1 1、意识活动具有目的性和计划性、意识活动具有目的性和计划性 人们对客观世界的反映总是抱有一定的人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前对该行动做出目的和动机，在实施行动之前对该行动做出相关的计划。相关的计划。动物的活动是无目的的本能的活动动物的活动是无目的的本能的活动整理课件国家体育场总设计师李兴刚国家体育场总设计师李兴刚 它的构思恰恰是由内到外的一个过程，

8、内部是借它的构思恰恰是由内到外的一个过程，内部是借鉴古罗马竞技场的理念设计，东西高，南北低，便于鉴古罗马竞技场的理念设计，东西高，南北低，便于比赛与观赛；外部一开始是为符合通风、透气、比赛与观赛；外部一开始是为符合通风、透气、 采采光的需要，找到一种编织式的结构，后来一步步按照光的需要，找到一种编织式的结构，后来一步步按照它的它的功能逻辑、结构逻辑、美学逻辑功能逻辑、结构逻辑、美学逻辑完成设计。完成设计。“不是开始先看到一个鸟巢，不是开始先看到一个鸟巢，然后决定做一个鸟巢的。然后决定做一个鸟巢的。” 整理课件2 2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性、意识活动具有自觉选择性和主动创造性主动创造

9、性主动创造性 人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事物的本质和规律，创造一个理想的或幻想的世界。物的本质和规律，创造一个理想的或幻想的世界。自觉选择性自觉选择性 人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的。的需要自觉选择的。整理课件整理课件意识的能动作用意识的能动作用三峡工程天堑变通途天堑变通途荒漠变良田荒漠变良田科技使世界变小整理课件正确、高昂的意识正确、高昂的意识错误、萎靡的意识错误、萎靡的意识激励向上激励向上阻碍倒退阻碍倒退正确的意识正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；

10、促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。整理课件注注 意意2：2、意识的能动作用有两种不同的性质意识的能动作用有两种不同的性质正确的意识正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；获得成功；错误的意识错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。到失败。1、意识不能意识不能直接直接引起客观事物的变化，引起客观事物的变化，而是通过而是通过指导指导人们人们实践实践才能引起才能引起物质物质形态的变化形态的变化。整理课件物质意识

11、意识意识能够能动地意识能够能动地认识世界认识世界意识能够能动地意识能够能动地改造世界改造世界世界观:方法论方法论:一切从实际出发一切从实际出发, ,实事求是实事求是整理课件整理课件一切从实际出发，实事求是：一切从实际出发，实事求是：是我们做好各项事情的基本要求。是我们做好各项事情的基本要求。是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。策的前提和依据。一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是 我们做事情要尊重物质运动的客观规律，我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有存在的事

12、物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。(1)(1)含义：含义：(2)(2)意义：意义：整理课件1、（、（2010高考山东卷第高考山东卷第24题）题）图图7既可以看成是两个人，也可以看既可以看成是两个人，也可以看成是一个酒杯，这表明（成是一个酒杯，这表明（ ）A 运动是物质的固有属性和存在方式运动是物质的固有属性和存在方式B人们的认识结果是由认识的主体决定的人们的认识结果是由认识的主体决定的C意识对客观事物的反映是主动而有选择的意识对客观事物的反映是主动而有选择的D人们的认识活动可以能动的改造客观世界人们的认识活动可以能动的改