成考语文复习题集第3879篇

1、考试学资学习网押题2019 年国家成考语文职业资格考前练习一、单选题1. 下面一段选自读好书文库名著的选择 ，其中画线处应选填的恰当的语句是（）A、读书之初，必先要下一番选书的工夫。B、读书之时，当广为涉猎以求兼收并蓄。C、读书之后，定能有所收获甚而满载而归。D，读书前后，应学会去粗取精、去伪存真。>>> 点击展开答案与解析【答案】： A【解析】：2. 古希腊哲人明确宣告： “我们是爱智者 ! ” 我国古代最具盛名的文艺理论家刘勰说： “生也有涯，无涯惟智。 ”又说： “器分有限，智用无涯。 ”这些意味隽永的名言，凝聚着多么丰富的人生经验生命对于个人来说是有限的，有限的生命怎

2、样得到无穷的智慧，这对人类具有永远的魅力。作者在这一段中引用刘勰的话，目的是为了证明：A、古希腊哲人所说的“我们是爱智者”这句名言的正确性。B、凡是意味隽永的名言都凝聚着丰富的人生经验。C、人的生命虽然是有限的，但智慧是无穷的。D、人应该注意开发智力，使自己变得更聪明。答： （）>>> 点击展开答案与解析【答案】： D【解析】：3. 方志敏同志在信中说，他已经牺牲的决心。A、抱定B、坚定C认定D、断定答：（）>>> 点击展开答案与解析A： 【答案】 【解析】 ：4. 下列说法组成四个选项，全都符合文意的一项是热作用是人体在电磁场下体温升高的一种物理反应引发热

3、作用和非热作用的电磁波的频率是不同的研究证明，白血病和肿瘤是由于低频电磁波干扰人体微弱电磁场而造成的人处在一定强度的电磁场中，就会发生热作用或非热作用电磁波对机体表层不会造成明显损伤A、B、C、D、>>> 点击展开答案与解析【答案】： A【解析】：5. 对下面一段文字层次的划分和解说，正确的一项是：在中国的社会生活中，没有文学曾经不可想象。然而在今天的金钱饥渴的时代里，人们至少是暂时地不需要 “诗” 了。 文学固可在新的社会形态里调整方位， 但是文学于往昔的显赫，看来是重振无计了。然而文学“前方”的困顿又是否会造成“后方”的困顿呢？文学评论理论队伍历来是素质最高、实力最强、阵

4、容最为庞大的一支。今天乃至以后，他们在整体上是否也会随之而面临尴尬呢？大量的文学理论评论期刊，在好不容易熬过了92年之后，在岁末之际纷纷举起改头换面甚至改换门庭的旗号。在这A、由当今生活的发展，写到文学创作的萧条。/B、由文学创作、文学评论的萧条，写到不是个人品质的原因。/C、由社会生活的发展促使文学作品显赫地位的下降，写到必然引发文学评论显赫地位的下降。/ D、由文学作品显赫地位的下降，进而引导文学评论显赫地位的下降，写到共同原因是社会生活的发展。/答：（）>>> 点击展开答案与解析【答案】： C【解析】：四面是柳枝篱笆，篱笆上爬满藤萝花和牵牛花，像，墙里是一棵又一棵的桃树

5、、杏 6.树、山楂树，墙外是一些杨树、柳树、梨树，就像是给墙镶上的两道铁箍。A、密封的四堵墙B、童年五彩的梦C、姐姐出嫁时坐的彩轿D、绣花的绿裙子答：（）>>> 点击展开答案与解析【答案】： A【解析】：7. 下列句子中没有语病的一句是（ ）A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B、他领导的科研小组研制出的新产品，为节能作出了重大贡献。C、从义理、考据和辞章这三者中，义理应当是灵魂，是统帅。D、荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。>>> 点击展开答案与解析【答案】： D【解析】：8. 下列各句中加点词语可以用括号内的

6、词语替换的一句是( )A、侦察员在现场偶然(偶尔)发现了一个小纸条，这为侦破工作提供了线索。B、由于他精神过分(过度)紧张，这次面试没有通过。C、我跟单位几个同事合计(核计)了一下，决定利用公休日去基层考查。D、班主任跟她谈了半天，可是她一点反应(反映)也没有，令班主任十分着急。>>> 点击展开答案与解析【答案】： B【解析】：9. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1) 虽是纤维结构却又不易燃，这是石棉的 。(2) 没有 一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真的新文艺的。(3) 文学虽有普遍性，但因读者的 不同而有变化，读者倘没有类似的体验，它也就失去效

7、力。体味 体味 冲破 、特色 AB、特性冲破体验体验C、特性突破体验体验D、特色突破体味体味>>> 点击展开答案与解析【答案】： B【解析】：10. 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是( )A、 “动漫”是由两个词缩略结合产生的复合词，需要给予一个禁得起推敲和考证的解释，相关解释有入已经给出了数个，但又总是出尔反尔。B、29日报道，韩国空军远程空对地导弹“斯拉姆-增敏(SLAM-ER)'今年6月进行发射训练时，因推进器问题坠毁。然而，韩国空军方面5 个月来对此一直秘而不宣。C、在政府严禁大面积拆迁的情况下，某些地方政府和房地产商偷换概念，剥茧抽丝，“小片小片拆”

8、 ， “小片小片建” ，到最后再连成一个整体。D、如果你是一位教师，“以其昏昏，使人昭昭”，必然谬种流传，误人子弟；如果你是一位官员，“以其昏昏，使人昭>>> 点击展开答案与解析【答案】： C【解析】：( 出尔反尔，原指你怎样对付人家；人家就会怎样对待你。今指说了又翻悔，或说了不照着做。比喻言行前后自相矛盾；反复无常。 B 秘而不宣：保守秘密，不肯宣布。 C 剥茧抽丝：指拨开茧子抽出丝来，比喻根据顺序寻出事物发生发展的过程。句中说的是将事物由原来的一个整体分割成若干个部分。可改为“零敲碎打” 。 D 以其昏昏，使人昭昭：指自己还糊里糊涂，却要去教别人明白事理。)11. 下列各

9、句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A、他在公众场合大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。B、近期，有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还以为占了便宜。C、读诗，应当口传心授，一边读着，一边理解诗的意义和道理。D、抗日战争的时间之长，地域之广，是一场军事、政治、经济、文化各方面犬牙交错的战争。>>> 点击展开答案与解析【答案】 ： D： 【解析】 12. 下列各句中，没有错别字的一项是( )A、书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味

10、高雅的家可以说是工薪 阶层中许多人的梦想。B、舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花：母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散 了。C、 2008 年 1 月以来，中国居民物价指数 CPI 出现了明显的涨幅，不少低收人家庭倍感通货膨涨的压力。D、在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也聋拉下了高贵的头颅， 失去了先前的神采。答： ()>>> 点击展开答案与解析【答案】： A【解析】：13. 下列句子中，没有语病的一项是( )A、我们姐妹情深，我怎么能丢下残疾多病的姐姐和妹妹，一个人嫁到外省去呢？B、这个项目能否上马，决定于我们现在是否具备了条件。C、所谓“

11、关键”词语，是指与文章内容有密切关系，重点表现作者思想感情的词语。D、作为一个领导，你应该把群众的意见认真地考虑一下，怎么能看也不看，就束之高阁呢>>> 点击展开答案与解析【答案】： C【解析】：14. 下列句子中，没有语病的一项是( )A、这位教练不喜欢无时无刻地指导球员的技术动作，因为他对自己的队员们充满了信心。B、许多政府部门和企业单位都以充满人文关怀的实际行动解决部分下岗职工就业。C、 “东方明珠”号是一艘设施齐全、装修豪华、服务一流的游轮，归属于长江轮船公司管理。D、实践证明，知识是点燃智慧的火把；一个人知识的多寡，往往取决于他的勤奋程度。>>>

12、点击展开答案与解析【答案】 ： D： 【解析】 15. 下列各组词语中，字形全对的一组是A、锐智禅让厘定原墙周庭才华卓著B、发祥国萃遨翔与世常辞皇恩浩荡C、恬退对现逡巡有目共堵泰然自若D、社稷鬻卖嗜好心悦诚服鼎鼎大名>>> 点击展开答案与解析【答案】： D【解析】：16. 下列语句中，没有错别字的一项是( )A，这份处理贪官的文件措词严厉，被印发传达给各级干部，以敬效尤。B、由于患者自我参予镇痛，便能积极主动地加快康复速度，减轻心理压力。C、江湖险恶，人生路上，陷井重重，千万不可掉以轻心，马马虎虎。D、经过迭次会商，他们终于达成了一致意见，以前的争吵自然烟消云散了。>&

13、gt;> 点击展开答案与解析【答案】： D【解析】：【解析】 A “以敬效尤”应为“以儆效尤” ； B “自我参予”应为“自我参与”或“自我参预”C “陷井”应为“陷阱”。17. 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )A、脱离实际，凭主观想像制订实施方案，这种闭门造车的做法能不脱离实际吗？B、教练总是指责球员训练不刻苦，是否也应该反躬自问，自己的工作是否有失误？C、人代会闭幕那天，会场外就站满了严阵以待的记者。D、 20 世纪70 年代以后， 海上汽油资源的开发一马当先， 对海洋经济的发展作出了重大的贡献。>>> 点击展开答案与解析【答案】： C【解析】：18.

14、下列句子运用的修辞方法与其他三项不同的一项是( )A、然而既然有了血痕，当然不免要扩大。至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心、这个亭踞在突出的一角岩石上，上下都是空空儿的。 B C、他把哨音停下，小狗失望地跑开去，他再吹响，小狗又跑拢来D、那喷涌的水源，那水流的碧波，永远是活泼泼的，青春常在。答：()>>> 点击展开答案与解析【答案】： A【解析】：19. 六月十五那天，天热得发了狂。有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打 盹，有的 ( ) 进小茶馆去喝茶。A、跑B、溜C、钻D、走答：()>>> 点击展开答案与解析【答案】： C【解析】：20. 对

15、下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是：咸阳城西楼晚眺许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。A、这首诗写秋日登楼远眺的所见所感，抒发了怀古之情，音韵婉转，格调苍凉悲慨。B、 “溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”一联，实写暴风雨来临前的景象，生动传神。C、中间两联对仗工整，相对的词语词性相同。其中“秦苑”和“汉宫”用了借古称今的写法。D、全诗除了第一句含有议论成分外，其余诗句是寓情于景，没有议论。答：（）>>> 点击展开答案与解析【答案】： D【解析】：21. 每个夜幕深垂的晚上， 山下亮起

16、灿烂的万家灯火，照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，山上闪出疏落的灯光。 山下的灯把黑A、树也缥缈，山也虚无，淡如烟，淡如雾B、淡如雾，山也虚无，淡如烟，树也缥缈C、山也虚无，淡如烟，树也缥缈，淡如雾D、淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈答： （）>>> 点击展开答案与解析【答案】： D【解析】：22. 下列词语中有错别字的一组是（ ）A、睚眦必报耳濡目染 B、目不暇给残羹冷炙 C、不堪之论吃紫焉红 D、毁誉参半诲人不倦恪守不渝鸣金收兵芳草萋萋休戚相关亲密无间礼尚往来疾风劲草危如累卵>>> 点击展开答案与解析【答案】 ： C【解析】 ：不刊之论，姹紫嫣红23. 依

17、次填入下面横线处的词语，恰当的一组是科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会 害科学。 科学，最终将会危近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以每天赛季开始之前，足球队有关人员都要外援。A、误解甄别周游B、曲解鉴别漫游C、误解鉴别漫游D、曲解甄别周游>>> 点击展开答案与解析【答案】： A【解析】： 欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请24. 对下面这首诗分析不恰当的一项是：题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。A、这首诗描写了人的活动、鸟的啼跃，却给

18、人以空灵静寂之感，得益于作者所创设的意境对人的视觉和心灵有很强的撞击力。B、此诗开篇即从叙述入笔，为展现出诗人形象已经做好了思想准备，对古寺的自然景物拟从一种佛家的心态来认识和接受。C、第三联书写美丽的大自然的生态平衡，“悦”、“空”都是形容词的使动用法，表现了人与自然的山光水色、鸟语花香和睦相处。D、尾联借“钟磬音”歌颂佛理，歌颂诗人心灵净化后的澄寂心境，给人以无限的回味与景仰。答： ( )>>> 点击展开答案与解析【答案】： C【解析】：25. 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )A、他在课堂上随便聊天，甚至接听手机，还不以为然。B、他对以前的所做所为，感到痛心疾

19、首，决心重新做人。C、我们主任对这个问题的看法失之偏颇，问题本身并没有那么严重。D、听了张教授的一堂国学课，如醍醐灌顶，深深感受到了中国传统文化的魅力。>>> 点击展开答案与解析【答案】： A【解析】：26. 下列加点字的读音完全相同的一项是()A、如法炮制炮烙炮轰枪炮B、自给自足给予补给供给C、横行霸道横祸蛮横横跨D、强词夺理勉强强迫倔强>>> 点击展开答案与解析【答案】 ： B： 【解析】 27. 下列句子没有语病的一项是( )A、我们一些同志目光短浅，工作中是见树木而不见森林，拣了芝麻、绿豆却丢了西瓜。B、在那个车马如潮的十字路口，我们经常看见年过半百

20、的一位退伍军人，在指挥着行人。C、我国优秀的古典小说是红楼梦，红楼梦的影响一直到今。D、他孜孜不倦地写作，创作出大量的作品，硕果累累。>>> 点击展开答案与解析【答案】 ： A28. 下列词语中没有错别字的一组是A、讣告桎梏细菌去逝良莠B、斡旋黯然啊谀剖析怅然C、茅塞秣马阴霾骁勇恩赐D、靓妆怆皇铜臭龟裂镌刻>>> 点击展开答案与解析：C29. 下列说法，不能解释高频电磁波在人体内引起热作用的一项是A、磁场使人体内的分子重新排列B、体温调节无法把热量散发出去C、电场使人体内电解质离子发生移动D、电磁场使体内的导电成分产生感应涡流>>> 点击展

21、开答案与解析【答案】： B【解析】：30. 人，这世界上最具灵性的动物，也离不开水的滋润。 ，让人具有水一般的不屈的性格。巍峨险峻的大山拦不住汹涌的波涛，而汹涌的波涛却摧不折人类精神鼓起的风帆， ，我也看到了人 类所具有的水一般的不屈的性格。水渗人了人的灵魂，合成人血肉之躯水在合成人血肉之躯的同时，也渗入了人的灵魂.在大海的背景下，我听见了海明威崇拜的那位老人的呐喊听吧，在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在呐喊A、B、C、D、答：（）>>> 点击展开答案与解析【答案】： D【解析】：31. 阅读下面的现代文，完成TSE 题。下列植物生理的理论研究成果，是生物化学调控技术的依据

22、。（一） 植物根茎叶的表面可以吸收具有生理活性的有机物质。 这些物质一进入植物体内就可随维管束的筛管液流与导筛水流传布周身。 植物的这种特性给农用药剂大开方便之门。 原来需要从根系吸收的矿质元素中， 有些元素易被土壤固定， 因而不容易被植物吸收利用， 若采用溶液喷射的根外追服， 就能解决这个问题。 此外， 农用药剂可以 “内服” 注射法， 并能在体内转移与保留。一向“外敷”用作保护层的除害药剂，只能对覆盖的枝条有效，用量大，期限短。A、植物根茎叶可以吸收喷洒在表面的农用药剂。B、农用药剂具有生理活性，可以进入植物体内。C、植物体内筛管液流、导筛水流遍布于各部位。D、不需要根系吸收，可防止土壤固

23、定某些元素。>>> 点击展开答案与解析【答案】： A【解析】：32. 下列各句，没有结构混乱的一句是( )A，神话乃是社会发展和艺术发展处于低级阶段的产物，现在就来看看这篇神话是产生在什么样的时代呢？B，当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。C、李提摩太在“意见书”中说了一通“教民、养民、安民、新民”的漂亮话，把自己打扮成活像一个外国的康有为。、由于现代科学技术的发明和大家庭制度的解体，中国的大宅院，欧洲的古城堡也都D 渐渐失去了它的作用。>>> 点击展开答案与解析【答案】： D【解析】：33. 荷花淀孙犁月

24、亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细， 在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，也不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的 长城。女人们在场里院里编着席。 编成了多少席?六月里，淀水涨满， 有无数的船只运输银 白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。大家争着买： “好>>> 点击展开答案与解析【答案】： A【解析】：【学习提示】一、题解荷花淀 是著名乡土作家孙犁的

25、代表作。 由于作者常以冀中平原的生活、 生产和革命斗争为题材进行文学创作，并擅长以清丽流畅的文笔，秀雅隽永的艺术风格，塑造富有个性特征的形象，描写如诗如画的白洋淀风光，故被读者和文艺界尊为“荷花淀派”代表人物。 荷花淀在某种意义上，已成为一个文学流派的象征。二、思想内容小说通过几个富有生活气息的片断的描写， 塑造了水生、 水生嫂等性格鲜明的人物形象， 热情地歌颂了抗日军民机智勇敢、英勇杀敌和保卫祖国的爱国精神。三、段落层次小说根据情节描写可分为三大部34. 在我的家里， 着一件白色的确良衬衫。A、珍藏B、保存C、收藏)( 、保藏答：D>>> 点击展开答案与解析【答案】： A【

26、解析】：35. 对下面这首词分析不恰当的一项是：渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。A，这首词借助对一个奇特的梦境的描写，表现出作者幻想找到一条精神上可以寄托的道路，来 排遣自己的苦闷。B，作者创设的天帝的问讯，暗示了南宋最高统治者对作者的关怀与信任，对这位才华出众的女 词人寄予了深厚的希望。C、下片开头两句是表达自己虽有才学，能写出惊人的诗句，可是现在已日暮途远，难以找到归 宿之处。D、这首词气势豪迈，感情奔放，充满浪漫主义的激情，与作者南渡以后写的一般是消极、愁苦 的作

27、品风格不同。>>> 点击展开答案与解析【答案】： B【解析】：36. 我没有思索地从外套里( ) 出一大把铜元，交给巡警。A、抓B、拿C、摸D、找答：()>>> 点击展开答案与解析【答案】： A【解析】：37. “而”TS节选 ) ( 劝学荀子君子日：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳 ，鞍以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞍使之然也。故木受绳则直，金就 砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跛而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而

28、闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨A、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。B、学不可以已。C、君子生非异也，善假于物也。D、用心一也。>>> 点击展开答案与解析【答案】： B【解析】：【学习提示】一、题解劝学是荀子中的第一篇，原文共十五段，课文节选了其中的第一段、第三段和第六段的前一部分。劝学，是勉励学习的意思。劝，劝勉，鼓励。二、思想内容文章开宗明义， 用 “君子” 的话， 提出了全文的中心论点 “学不可以已” ， 随后从学习的重要性、学习的作用、 学习的方法和态度几个方面阐述了中心论点。 荀子认为人可以通过后天学习改变先