冀教版数学五上循环小数pt课件1_第1页
冀教版数学五上循环小数pt课件1_第2页
冀教版数学五上循环小数pt课件1_第3页
冀教版数学五上循环小数pt课件1_第4页
冀教版数学五上循环小数pt课件1_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、冀教版五年级数学上册冀教版五年级数学上册循环小数循环小数教学目标1.知识目标：让同学们经历自主探索、合作知识目标：让同学们经历自主探索、合作学习的过程，理解循环小数、有限小数、学习的过程，理解循环小数、有限小数、无限小数的意义。无限小数的意义。2.能力目标：掌握循环小数的读写法，会用能力目标：掌握循环小数的读写法，会用近似值或循环小数表示除不尽的商。近似值或循环小数表示除不尽的商。 3.情感目标：培养大家观察、分析、理解、情感目标：培养大家观察、分析、理解、概括和自主合作学习能力。概括和自主合作学习能力。 pk比速度比速度:1516=1.57=0.21428 （3）1.40.3=4.66（1）

2、0.6660.2=3.33你能根据下面算式的商来给它们分分类吗你能根据下面算式的商来给它们分分类吗? （2）1716=1.0625（4）1517=2.14285小数部分的位数是有限的小数，叫小数部分的位数是有限的小数，叫有限小数有限小数，如：小数部分的位数是无限的小数，叫小数部分的位数是无限的小数，叫无限小数无限小数如：找朋友下面各数哪些是有限小数？哪些是无限小数？ 3.62627.145450.081.55513.56429.6868 有限小数无限小数9.6868 7.145451.555循环小数循环小数 182811810 0.59 01 0 059 01 0 059 01 02818=1

3、.55578.611=7.1454578.6117771 6.11 15 044 46 055 55 04 54 460 5 5 5 182811810 0.59 01 0 059 01 0 059 01 0 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，依次不断重复出现， 这样的小数就叫做这样的小数就叫做循环小数循环小数。9.6868 7.145451.555循环小数循环小数2.44446.25656写作： 2.4写作：6.256请你来判断请你来判断（1）1.33 =1.33 ( ) (2)0.80.88 ( ) (3)0.6666是循环小数是循环小数 ( ) (4)循环小数是无限小数。循环小数是无限小数。 （ ）你能求出下列循环小数的近似值(1)0.54848(保留三位小数)(2)8.5 8(保留两位小数)0.5488.59判断下面的数是不是循环小数？为什么？判断下面的数是不是循环小数？为什么？ 3.33 5.32727 0.235235 1.4076 3.56163本课小结1.理解循环小数、有限小数、无限小理解循环小数、有限小数、无限小数的意义。数的意义。2

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 农林牧渔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论