三年级语文上册期中知识点针对练习考试人教版

1、三年级语文上册期中知识点针对练习考试人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语：gu zé là zhú wán shu qiáng bì yn zòu yáo huàng róng qiú j liè jiù mìng l xíng 二、 比一比，再组词。麻（_）洲（_）论（_）术（_）欧（_）床（_）州（_）伦（_）述（_）呕（_）三、 想一想，连一连。 抽出  

2、60; 生命       高耸的     药材献出   节目       壮观的    香味表演   课文      苍翠的     山崖战胜   嫩芽       名贵的     山林背诵   困难  

3、60;    诱人的     景象四、 补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。亮 （_）（_） （_） （_）明媚 春（_）秋 （_）（_）漉漉 天（_）云（_） （_）（_）知秋1傍晚时分雨停了，地面上_的，池塘和小溪都涨满了水。2每到秋季，那里_，红叶满山，是旅游的好去处。五、 读一读，选择合适的词语填空。灵敏 灵活 活巧1她有一双（_）的小手。2凡是有复眼的昆虫，视觉都很（_）。3我们要（_）运用所学的知识。飘荡 飘扬4五星红旗在空中（_）。5校园的上空（_）着小朋友们的歌声。六、 我能根据要求完成句子。1我们的祖先用刀把文

4、字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）_ 2“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩_。（用上表示动作、神态的词语，把句子补充完整，）3李小明学习好。李小明乐于助人。（用上合适的关联词将两句话合并成一句话）_4照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。_七、 根据题目要求完成练习。1老婆婆说的“漏”是指_，老虎以为的“漏”是指_。2你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。_3学了枣核这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）_4本单元，我们读了方帽子店漏枣核等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下吧。故事名称

5、：_主要人物：_告诉我们的道理：_八、 快乐阅读。夏天的云云，是变幻莫测的。夏天的云，最为迷人。你瞧！早晨，碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种 颜色，有黄、红、紫各种颜色。啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿，每一件事物都变成了金色。暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。顿时，天空乌

6、云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会，来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！不久，天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端，颜色各异。我爱夏天的云！1画线的句子和句子，哪一个是比喻句？把什么比成了什么？_2短文描写了哪几种云？_3画横线的句子表现了云（ ）的特点。A形状多 B变化快 C颜色多4短文采用了总分总的构段方式，请你按照这个结构，用“/”给短文分段。5全文突出了云怎样的特点？表现了作者怎样的感情？ _九、 习作表达。提示：这个冬天北京已经下了好几场雪啦，你

7、有没有哪次印象特别深呢？请你围绕“这儿真美”这个意思写写你看到的雪天的美景吧！或者也可以选择在下雪时玩得特别开心的事儿来写一写。要求：题目自拟，不少于250字。_答案1、规则 蜡烛 玩耍 墙壁 演奏 摇晃 绒球 激烈 救命 旅行2、麻烦 亚洲 讨论 美术 欧美 木床 苏州 伦理 叙述 呕吐3、4、晶 晶 春 光 华 实 湿 高 淡 一 叶 湿漉漉 天高云淡 5、灵巧 灵敏 灵活 飘扬 飘荡 6、文字被我们的祖先用刀刻在龟甲和兽骨上。 摸了摸鼻子，眼睛里流露出得意的神色。 李小明不仅学习好，而且乐于助人。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的燕子。7、屋子漏雨

8、比老虎还厉害的东西 示例：我认为圆帽子好。因为圆帽子和脑袋一样都是圆的，戴着很舒服，而且圆帽子还比方帽子好看。 枣核是一个聪明、能干、勇敢的好孩子。 一只寻找幸福的猫 小猫 一只小猫出来寻找幸福，找了一天没有找到。回到家里，爸爸妈妈早已烧好了晚饭，等它回来吃。小猫吃饱喝足以后，就躺在妈妈的怀里，这时，它突然明白了，原来幸福就在身边啊！8、1 句子是比喻句，把云比成了小山羊。 2 短文描写了早晨的浮云、黄昏的火烧云、暴雨前的乌云三种云。 3 B 4 第一自然段后面画“/”，第四自然段后面画“/”，第五自然段后面画“/”。 5 全文突出了云变化多端的特点，表现了作者对夏天的云的喜爱之情。9、范文：这儿真美这儿真是一个美丽的地方！湛蓝的天空一望无边，天空中的朵朵白云有的像野兔、有的像骏马、有的像绵羊真是千姿百态。远处的山峰连绵起伏、高耸入云，犹如一条巨龙仰卧在那里。你看！山脚下有片树林，那里的树木长得高大挺拔、郁郁葱葱。树上不时传来一阵阵清脆的鸟叫声，还有几只松鼠在树上窜来窜去。小河边是一片绿油油的草地，不知名的野花竞相开放，一簇簇、一丛丛，五彩缤纷，红的像火、白的像雪、粉的像霞，像一匹五彩的锦缎。浓郁的花香引来了一只只蝴蝶