参考答案及解析

1、【参考答案及解析】第一部分教育理论与实践一、填空题1课堂时间管理、营造和谐的课堂气象2. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价3. 整体性 阶段性4积累 感悟 运用二、简答题全日制义务教育语文课程标准 （ 实验稿 ） 提出：“语文课程应 致力于学生语文素养的形成与发展。 ”这一理念是语文教育教学改革 深化的产物。 提高学生语文素养， 在今后相当长的时间里将成为广大 语文教育工作者不懈的追求。 语文素养的内涵十分丰富， 它以语文知 识（字词句篇 ）为基础，以语文能力 （识字、写字、阅读、习作、口语 交际）为核心，是语文能力和语文知识、语言积累 （文化底蕴 ）、情感 态度、审美情趣、思维道德、思想品

2、质、学习方法和学习习惯的融合。 这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也 表现为有较强的综合运用能力在生活中运用语文的能力以及不断更 新知识的能力。三、教学设计 教学目标 1运用多媒体创设情境，感受万里长城的雄伟英姿，解决文中 的难点。2. 指导学生抓住总起句、重点句，利用词语推敲等方法，读懂句 子，理解内容，感受万里长城的伟大，激发民族自豪感。3有感情地朗读这段话。 教学过程 1. 看长城风光片，思考：你印象最深的是什么 ?2. 听教师朗读，思考：你在哪些语句中感受到长城的气魄雄伟 ? 3学生自学。4. 找学习伙伴交流：可交流自学情况， 可朗读，体现自己的感悟。5. 全班

3、交流，重点句举例。 例一：它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上从东头的鸭 绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长 6500 多千米。(1) 学生谈自己对长城雄伟气魄的感悟和理解。(2) 谈“巨龙”这一比喻运用的巧妙。(3) 朗读体会 例二：成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄 重的形象，无不赞叹：“啊，确实了不起 ! ”(1) 四人小组合作学习：该怎样来读这一句话。(2) 两组交流：谈自己的处理一现场朗读。(3) 学生评价同学、教师的朗读，加深对句子中蕴涵的感情的理 解。(4) 全体有感情地朗读。 随音乐朗诵课文表现长城的气魄雄伟。视觉认识：长城气魄雄 伟。第二部分专业

4、基础知识一、单项选择题2. A解析B项中“朗颂”应为“朗诵”，C项中“膨涨”应为“膨 胀”，D项中“堰旗息鼓”应为“偃旗息鼓”故选 A项。3. B解析A项先写“了”，最后写“一”。C项“休”是个会 意字。D项“结”是“纟”旁。4. D解析正确的停顿应为：自非/亭午/夜分，不见/曦月。5. D解析A项句式杂糅，“受等因素的影响”和“造 成的”两种结构杂糅，将“的影响造成的”改成“影响的”； B项修 饰语和中心词的位置不当， 将“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的 朗诵艺术，改成“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的艺术朗诵” ； C项词语分类不标准，“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩 饰等”有些

5、不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。6. B解析“希望到天上寻找美好社会的愿望”错。7. B解析找准“宽容与理解、和谐与温暖、真诚与团结”三组 词的反义词并使之相对应是解答本题的关键。8. 解析只有C与题目中句意相符。9. D解析D项有歧义。10. D解析春水的作者是冰心，而非鲁迅。二、按原文填空、默写1 .春风又绿江南岸，明月何时照我还。2.谁言寸草心，报得三春晖。3少壮不努力，老大徒伤悲。或：一寸光阴一寸金，寸金难买 寸光阴等。4海内存知己天涯若比邻。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨 时。三、古诗词鉴赏 1夕阳斜照在广阔的洞庭湖面上。波光粼粼；湖中君山暮霭云 雾，四周萦绕；沅水、湘水相

6、汇处的两岸草木呈现出一片葱绿的春 色；夜幕初上，一弯残月如帘钩高挂天际。2作者凭吊屈原，感其身处浊世而不被重用的遭遇。抒发自己 宦海漂泊的倦意，表达了对清明政治的期盼。四、作文例文：学会放弃科学家找来马林鱼做试验：在水池中用一大块玻璃隔着， 马 林鱼总想能够冲过去，却碰到玻璃，一次、两次、三次十多次了，马林鱼碰得头破血流，仍然向着玻璃冲去，仍然又是碰 得头破血流学会放弃，放弃不是舍弃，是一种等待，等待更好的时机。 义字化身的武圣关公，不也有过降汉不降曹的经历？可他人在曹 营心在汉，心中总想着扶刘复汉，最终就有了千里走单骑的壮举！ 学会放弃，放弃不是退避，是一种贮蓄，贮蓄更大的勇气。古语 谓大丈

7、夫能屈能伸，能屈不是懦弱，而是一种长远的策略，是为 了伸得更远。拳头收回来， 是为了更有力地打出去。越王勾践 卧薪尝胆，最终取得大败吴国的战绩。学会放弃，不要硬挺着坚持，这样只会消磨你的意志，终究 会迷失自己。一味地坚持再坚持，只能作出无谓的牺牲，这是一 种愚蠢者的傻与痴。孔明出山有出山的辉煌；约玛奥利拉使诺 基亚放弃电视机制造、机械以及其他产业，专心搞好电信业和移 动电话业务，自有他的奥妙之处。握住手中最后一张牌固然美丽， 但那得看看你的脸上是挂满泪水还是写着笑意。 学会放弃，但是永远不要放弃你人格的尊严、做人的本质。放弃 了荣华富贵，文天祥写下了人生自古谁无死， 留取丹心照汗青的 豪言；放弃了懦弱苟且，闻一多便有了面对敌人枪口仍然挺身， 大义凛然发表最后一次讲演的壮举；放弃了美国面粉， 朱自清用死诠释了一个中国男儿的骨气。正确地选择放弃，会有一种更多的得到、更大的自豪！学会放弃，放弃是一针清醒剂。让你静下心来反思，让你的 头脑更加清醒。做什么事都得量力而行，你不会一伸手就能摸着