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文档简介

1、二年级数学上学期几何图形考前加深专项练习班级： 姓名： 1. 下面图形中，有两个直角的是_。2. 量一量比一比填一填。量一量：_我发现：甲行四边形对边_，对角_3. 想一想，选一选。1.正方形的(  )条边是相等的A .4  B .1  C .32.有( )个正方形。 A .2  B .1  C .53.这个图形一共有( )个正方形。 A .4  B .5 4. 每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。5. 画一画，想一想。（1）小房子向（   ）平移了（   ）格；（

2、2）直角三角形向（   ）平移了（   ）格；（3）钝角三角形向（   ）平移了（   ）格。6. 我能根据要求填写。1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是_厘米_厘米。2.平行四边形具有_变形的特性。3.平行四边形由_条边围成的图形。7. 观察七巧板填空。其中有5个_，1个_，还有1个_，一共有_个图形。8. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。9. 按要求填空。1.长方形较短的边我们叫它_。2.长方形较长的边我们叫它_。3.长方形的四个角都是_角。

3、4.长方形对边_。（用”相等"或者"不相等"作答）10. 看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_个11. 看图填一填。1. 有_个钝角_个直角。2. 它有_个直角，_个锐角。12. 画一画，折一折。（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。每个长方形的长是多少?宽是多少?13. 比较角的大小。 _>_>_14. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”，不是的画“×”。 15. 想一想，填一填。1.角的大小与两条边_有关。2。     &#

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