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文档简介

1、 线段线段 射线射线 直线直线人民教育出版社四年级上册第三单元角的度量西舍路中心完小 夏方宝问题：问题：直线和射线各是怎样的？直线和射线各是怎样的？ 流程：流程： 1、自学课本、自学课本38页；页； 2、在小组内交流：线段、直线和射线、在小组内交流：线段、直线和射线的认识？的认识？ 3、小组选派代表交流分享。、小组选派代表交流分享。要求要求 ：认真思考、主动交流。：认真思考、主动交流。怎样用数学符号表示直线、线段、射线怎样用数学符号表示直线、线段、射线?注意问题：注意问题：（1）线段、直线表示与字母顺序无关）线段、直线表示与字母顺序无关（2）射线表示有方向性，端点在前，射线上任意一点在后）射线

2、表示有方向性，端点在前，射线上任意一点在后 说一说，说一说，议一议议一议AB表示表示：直线 AB(或直线BA)l表示表示：直线lAB表示表示：线段线段 AB(或线段或线段BA)表示表示：射线射线 OA表示表示：线段线段 aal表示表示：射线射线lOA 问题：问题：直线、射线和线段有什么区别？直线、射线和线段有什么区别？ 流程：流程： 1、边观察边思考；、边观察边思考； 2、在小组内交流：直线、射线和线、在小组内交流：直线、射线和线段三者间的区别，并完成表格。段三者间的区别，并完成表格。 3、小组选派代表交流分享。、小组选派代表交流分享。要求要求 ：仔细观察，积极讨论，准备交流。仔细观察，积极讨

3、论，准备交流。直线、射线、线段的区别直线、射线、线段的区别概念概念名称名称延伸情况延伸情况端点端点个数个数能否度量能否度量线段线段 射线射线 直线直线 不能向任何不能向任何一方延伸一方延伸可向一端可向一端无限延伸无限延伸可以可以向两端向两端无限无限延伸延伸两个两个一个一个无无不能不能不能不能能能问题：问题：在同一平面内，从一点出发可以画多少条射在同一平面内，从一点出发可以画多少条射线？经过一点可以画多少条直线线？经过一点可以画多少条直线?两点呢？两点呢？流程：流程： 1、分别画一条直线、一条射线和一条直线。、分别画一条直线、一条射线和一条直线。 2、小组合作动手操作：、小组合作动手操作：在同一平面内，从一在同一平面内，从一点出发可以画多少条射线？经过一点可以画多点出发可以画多少条射线？经过一点可以画多少条直线少条直线?两点呢？两点呢？ 3、各组选派代表展示学习成果。、各组选派代表展示学习成果。 要求：要求：人人参与，积极主动，代表展示。人人参与，积极主动，代表展示。AAB回头一看，我想说回头一看，我想说 ） 亲爱的孩子们亲爱的孩子们: : 我们的现在正处于线段的一端，我们的理想处于线段的另

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