力物体的平及实验

1、20122012学业水平测试学业水平测试力力 物体的平衡及实验物体的平衡及实验平面与平面接触，弹力垂直平平面与平面接触，弹力垂直平面。面。曲与平面接触，弹力通过接曲与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。触点而垂直平面。曲面和曲面接触，弹力通曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于公切面。过接触点垂直于公切面。（相当于点与点）（相当于点与点）点和曲面接触，弹力点和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切通过接触点垂直于切面面点和平面接触，弹力点和平面接触，弹力通过接触点垂直于平通过接触点垂直于平面面静摩擦力特点：静摩擦力特点：（1）随着产生运动趋势的外力的变化而变化）随着产生运动趋势的外力的变化而变化（3）

2、最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面）最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面 的材料及粗糙程度有关的材料及粗糙程度有关跟物体间接触面的压力大小无关跟物体间接触面的压力大小无关（2）实际所受的静摩擦力，根据实际所受的静摩擦力，根据力的平衡规律力的平衡规律 进行分析进行分析运动的物体可能受静摩擦力么？运动的物体可能受静摩擦力么？静摩擦力一定是阻力吗？静摩擦力一定是阻力吗？静摩擦力滑动摩擦力定义只有相对运动趋势，没有相对运动物体间有相对滑动产生条件1. 接触且接触面粗糙2. 有挤压3. 有相对运动趋势1. 接触且接触面粗糙2. 有挤压3. 有相对运动方向沿着接触面，与物体相对运动趋势方向相反沿着接触面，与

3、物体相对运动方向相反大小0ffm与正压力无关f=fn与正压力成正比 名名 称称产生原因、条件产生原因、条件 力的方向力的方向 力的大小力的大小 作用点作用点 重力重力弹弹力力 拉力拉力 压力压力支持力支持力摩摩擦擦力力静摩擦静摩擦力力滑动摩滑动摩擦力擦力由于地球对物体由于地球对物体的吸引的吸引竖直向下竖直向下g=mg重心重心物体相互接触物体相互接触发生弹性形变发生弹性形变与物体恢复原与物体恢复原状的趋势同向，状的趋势同向，从施力物指向从施力物指向受力物受力物与形变程度有关与形变程度有关弹簧弹力：弹簧弹力：kx两物体接触两物体接触处，在受力处，在受力物体上物体上相互接触并挤压；相互接触并挤压；有

4、相对运动（或相有相对运动（或相对运动趋势）；对运动趋势）；接触面粗糙接触面粗糙相切、相对、相切、相对、相反相反静摩擦力：静摩擦力：0ffm与正压力无关与正压力无关动摩擦力：动摩擦力：f=fn与正压力正比与正压力正比两物体接触两物体接触处，在受力处，在受力物表面物表面一个力产生的效果跟几个力共同产生的一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的效果相同，这个力叫做那几个力的合力合力。原。原来的几个力叫做来的几个力叫做分力分力。求几个力的合力的过程或方法，叫做求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成力的合成。在实际问题中，就可以用这个力来在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个

5、力，这就是力的代替那几个力，这就是力的。而不是物体又多受了一个合力。而不是物体又多受了一个合力。f1f2 f用两只弹簧测力计成一定角度用两只弹簧测力计成一定角度提起一个重物，分别读出两只弹提起一个重物，分别读出两只弹簧测力计的读数簧测力计的读数然后用一只弹簧测力计提起这然后用一只弹簧测力计提起这个物体，看这时弹簧测力计的读个物体，看这时弹簧测力计的读数数 f2f合合f1o思考：合力是否一定比分力大？思考：合力是否一定比分力大？合力与分力间夹角合力与分力间夹角关系关系：0时，即时，即f1、f2共线同方向：共线同方向： f合合f1f2 合力方向与两个力的方向相同合力方向与两个力的方向相同180时，

6、即时，即f1、f2共线反方向：共线反方向： f合合f1f2 合力方向与分力合力方向与分力f1、f2中较大中较大的方向相同。的方向相同。合力的取值范围：合力的取值范围：f1f2 f合合 f1f2夹角夹角越大，合力就越小：越大，合力就越小： f合合随随f1和和f2的夹角增大而减小的夹角增大而减小 f f合合可能大于、等于、小于可能大于、等于、小于 f f1 1、f f2 2多个力合成的方法多个力合成的方法先求两个力的合力，再求出这个合力先求两个力的合力，再求出这个合力与第三个力的合力，与第三个力的合力，得到合力。，得到合力。f1f2f3f4f12f123f1234共点力共点力几个力同时作用在物体的

7、同一点，几个力同时作用在物体的同一点，或它们的作用线相交于一点，这几个力或它们的作用线相交于一点，这几个力叫做共点力。叫做共点力。平行四边形定则只适用于共点力的合成。平行四边形定则只适用于共点力的合成。12f32fff1600f2f1f2gof f f2 2= f sin= f sin f ff f1 1f f2 2f f1 1= f cos= f cos f f1 1= = g sin sin f f2 2f f1 1f f2 2= = g cos cos 已知放在斜面上的物体所受重力为g，斜面倾角为用两根轻绳将物体悬挂起来。已知物体重用两根轻绳将物体悬挂起来。已知物体重力为力为g，轻绳，轻

8、绳aoao与水平方向夹角为与水平方向夹角为 ，aobaob为直角为直角。f f1 1f f2 2可自由转动的可自由转动的轻杆轻杆ac ac 和和bcbc ，bc bc 杆水平。在杆水平。在它们的连接处它们的连接处c c点施加一个竖直向下的力点施加一个竖直向下的力f ff f1 1= = f f /sin /sin f f2 2= = f f cot cot f f1 1f f1 1f f2 2f f1 1= = f f cot cot f f2 2= = f f /sin /sin 作用在三角支架上作用在三角支架上的力的力f f 的作用效果的作用效果怎样？如何分解？怎样？如何分解？f f2 2

9、放在斜面上的物体所受重力为放在斜面上的物体所受重力为g，斜斜面倾角为面倾角为 f f2 2= = g cos cos f f1 1f f2 2 f f1 1= = g sin sin f f1 1= = g tan tan f f2 2= = g/cos/cos f f2 2f f1 17.如图所示，在倾角为的斜面上放一质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则小球对斜面的压力为 （ ）amgcos bmgtancmgcos dmgc1 1、一个力，如果它的两个分力的作用线已经、一个力，如果它的两个分力的作用线已经给定，分解结果可能有给定，分解结果可能有 种（注意：两分力种（注意：两分力作用线

10、与该力作用线不重合）作用线与该力作用线不重合）12、一个水平向右的、一个水平向右的80n的的力分解为两个分力，一个力分解为两个分力，一个分力竖直向下大小为分力竖直向下大小为60n，求另一个分力的大小和方求另一个分力的大小和方向。向。f0f1f23、有一个力大小为、有一个力大小为100n，将它分解为两个力，将它分解为两个力，已知它的一个分力方向与该力方向的夹角为已知它的一个分力方向与该力方向的夹角为30。那么，它的另一个分力的最小值是。那么，它的另一个分力的最小值是 n，与该力的夹角为，与该力的夹角为 。 5060 30 正交分解步骤：正交分解步骤：定义：把一个已知力沿着两个定义：把一个已知力沿

11、着两个的的方向进行分解方向进行分解建立建立xoyxoy直角坐标系直角坐标系沿沿xoyxoy轴将各力分解轴将各力分解求求xyxy轴上的合力轴上的合力fx,fyfx,fy最后求最后求fxfx和和fyfy的合力的合力f f如图所示，将力如图所示，将力f沿力沿力x、y方向分解，可得：方向分解，可得： sincosffffyx22yxffff1f2f3xyof2yf1yf3yf3xf1xf2x例：三个力例：三个力f1、f2与与f3共同作用在共同作用在o点。如图点。如图, 该如何正交分解？该如何正交分解？矢量相加的法则矢量相加的法则1、平行四边形定则在位移运算中的应用、平行四边形定则在位移运算中的应用探求探求 人从人从a到到b，再到，再到c的过程中，总位移的过程中，总位移与两段位移的关系。与两段位移的关系。abcx1x2x2、三角形定则、三角形定则把两个矢量首尾连接求出合矢量的方法。把两个矢量首尾连接求出合矢量的方法。一个物体的速度一个物体的速度v1在一小段时间内发在一小段时间内发生了变化，变成了生了变化，变成了v2，你能根据三角，你能根据三角形定则找出变化量形定则找出变化量v吗？吗？3、矢量和标量、矢量和标量矢量：有大小，又有方向，相