四年级语文上册词语句子训练

1、芒（ ） 栏（ ） 浆（ ） 经（ ） 梢（ ）茫（ ） 烂（ ） 桨（ ） 轻（ ） 悄（ ）竖（ ） 保（ ） 魄（ ） 梢（ ） 疑（ ）坚（ ） 堡（ ） 魂（ ） 悄（ ） 凝（ ）忽（ ） 净（ ） 近（ ） 峰（ ） 腊（ ）惚（ ） 静（ ） 进（ ） 锋（ ） 猎（ ）状（ ） 值（ ） 蜗（ ） 瓜（ ） 拂（ ）壮（ ） 植（ ） 锅（ ） 爪（ ） 沸（ ）载（ ） 豪（ ） 趴（ ） 弃（ ） 糟（ ） 栽（ ） 毫（ ） 扒（ ） 弄（ ） 遭（ ） 镜（ ） 漆（ ） 隐（ ） 园（ ） 宫（ ）境（ ） 膝（ ） 稳（ ） 圆（ ） 官（ ）躁（ ） 底（ ）

2、召（ ） 源（ ） 健（ ） 燥（ ） 低（ ） 招（ ） 原（ ） 建（ ）幻（ ） 该（ ） 连（ ） 颈（ ） 蹲（ ）幼（ ） 孩（ ） 联（ ） 劲（ ） 蹭（ ）到（ ） 疏（ ） 沙（ ） 带（ ） 异（ ）道（ ） 蔬（ ） 纱（ ） 戴（ ） 导（ ）称（ ） 惯（ ） 杆（ ） 耀（ ） 铺（ ）秤（ ） 贯（ ） 竿（ ） 烁（ ） 捕（ ）代（ ） 根（ ） 颗（ ） 柴（ ） 然（ ）伐（ ） 很（ ） 棵（ ） 紫（ ） 燃（ ）虎（ ） 痕（ ） 搜（ ） 倾（ ） 益（ ）虚（ ） 狠（ ） 瘦（ ） 顷（ ） 溢（ ）篇（ ） 扑（ ） 辉（ ） 己（ ） 记

3、（ ）遍（ ） 朴（ ） 晖（ ） 已（ ） 纪（ ）牌（ ） 愉（ ） 融（ ） 厉（ ） 侍（ ）脾（ ） 偷（ ） 触（ ） 历（ ） 待（ ）汉（ ） 查（ ） 忽（ ） 继（ ） 赖（ ）汗（ ） 察（ ） 突（ ） 断（ ） 懒（ ）贪（ ） 辟（ ） 旅（ ） 朱（ ） 杖（ ）含（ ） 避（ ） 旋（ ） 株（ ） 仗（ ）堤（ ） 胞（ ） 涨（ ） 租（ ） 振（ ）提（ ） 脉（ ） 湾（ ） 粗（ ） 震（ ）屯（ ） 架（ ） 敏（ ） 暂（ ） 恐（ ）吨（ ） 驾（ ） 梅（ ） 崭（ ） 慧（ ）按要求改写句子（四年级上册基础训练） 1.谁也没有想到，一个孩子竟

4、有如此的胸怀。（改为反问句）。2.中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢？（改为陈述句）。3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）4.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）5.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。（缩句）6.太空归来的这些特殊乘客有很多用武之地。（缩句）四年级语文句子练习一、照样子写句子。1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像”写比喻句）_2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）_3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。）_4.霞光照得小孩子的脸红红的。“把”字句：

5、                   “被”字句：5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）_6.把下面两个句子补充完整。（1）虽然小钱不幸得了白血病，                 

6、                               （2）                  

7、60;                         ，真是巧合！7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。（改成把字句）_                   

8、        二、修改病句。1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。                                     

9、                     2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。 3.在教室里专心听教师讲课。                       &#

10、160;                            4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。_5. 中国是世界四大闻名古国。_6.妈妈总爱回忆过去的往事。           

11、0;                                      7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。        

12、0;                                         8.春天的兰州是一个美丽的季节。      

13、                                            9. 我们班被评为“先进班集体”称号。   

14、;                                               10. 我们班的语文成绩是全校最好

15、的班级。（在原句上修改）                                                

16、  11. 同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。                                            &#

17、160;     三、扩句。1.河水流过桥洞。                                          

18、        2.我们读书。                                         

19、;         3.风吹小树。                                       

20、0;          4.我们来到沙滩上。                                      

21、            5.阳光照在他的脸上。                                    &

22、#160;             四、缩句。1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。                               &

23、#160;                  2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。                            &

24、#160;                     3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。                         &#

25、160;                        4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。                      

26、0;                           5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。                   

27、60;                              6.伽利略是世纪意大利伟大的科学家。                

28、60;                                 7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。             &

29、#160;                                    8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。         &#

30、160;                                        9. 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。    

31、;                                              10.他激动得久久说不出话来。 &#

32、160;                                                五、把下面的反问

33、句改为陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？_3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？_6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？_7.难道你要违背人类的真理吗？_8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？_9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？_10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？_六、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_2、我们不能辜负老

34、师对我们的殷切希望。_3、我们不能做损人利己的事。_七、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。_2、柳树的枝条随风摆动。_3、春天来了。_4、百灵鸟在树枝叫。_5、太阳慢慢地从东边升起来了。_6.、一排排柳树倒映在水中。_7、桃花开了。_8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”_9.天上的星星在闪烁。_八、把下列句子改成比喻句。.海浪激起的泡沫，美丽极了。_.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。_3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。_4.月亮升起来了，照在湖面上。_5.迷路的小黑虫左冲右撞。_6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。九、将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏

35、璧到秦国去。”_2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”_ _4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”四年级上册语文复习资料(重点句子理解、体会）重点句子理解：1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。”（这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。）2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。（这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子，用千万匹战马来形象地比喻大潮到

36、来的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。真是“天下奇观。”）3、我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。（说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。）4、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（让我们感受到大榕树枝叶茂盛，充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。）5、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号，有的地方没加引号？（加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是一种特殊称谓，没加引号的“鸟的天堂”是指在作者心里，大榕树的的确确是鸟的天堂。）6、任凭谁怎么呼唤，它也不

37、肯回来。（用“任凭也”这组关联词语，突出猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。）7、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用“非不可”写出了猫等老鼠的决心与耐心。表现了猫的尽职尽责。）8、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（用“无论也”说明猫不高兴时极端冷漠。）9、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。（这句话承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。）10、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、

38、后不见尾的万里长城。（“多少”表示无数；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。）11、周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”（“崛起”是兴起的意思。周恩来不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。）12、课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？（因为叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近三十年了，但当时的情景如在眼前。一想起叶圣陶先生，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。）13、使得句子干净了也规范了。（“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。“规范”，指语言标准、典范。）14、我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。（“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。）15、在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿