【精品】特色学校汇报材料(新)

1、创建“合肥市特色初中” 汇报材料构建快乐校园 促进快乐成长西山驿中学二0年五月构建快乐校园，促进快乐成长西山驿中学申报“合肥市特色初中”汇报材料一、学校基本情况西山驿中学创办于1969年，学校占地面积约31377平方米，建筑面积 近1万多平方米。现有教职工72人，其中高级教师13人，中级教师36人, 专任教师学历达标率为100%。现有市优秀教育工作者1人，市级骨干教师 2人，市级优秀教师1人、市教学能手1人，县教学能手6人，县骨干教师 4人，县优秀教师15人。学校共有12个教学班，在校学生近700人。近 年来，学校先后投资近600多万元建设了教学楼、实验楼、学生宿舍楼、 学生餐厅、运动场地等，

2、充实完善内部设施，建立了标准化的电子白板教 室、多媒体教室、电脑室、教师电子备课室、音乐室、教学研究室、心理 咨询室等，购置图书近五万册。四十多年的积淀，几代人的努力，奠定了 我校特色建设坚实的基础。近几年来，学校对文化渊源的挖掘和提炼，扎 实的特色建设举措，彰显了学校办学特色一一“构建快乐学校，促进快乐 成长”。%1. 特色办学理念的形成和内涵我校地处县城东十公里近郊农村，随着农村家庭外出务工家长数量逐 年递增，有的家长选择“关住”孩子的民办学校，用“栅栏”围住“青春”， 换得外出打工的“安心”。随着时间的推移，孩子的心理障碍彳曼i曼显现，孩 子“不快乐”成长，会让家长更加揪心。我校顺应需求

3、，为满足家长、孩 子“有学上、上好学”的愿望，于2008年提出创建“快乐校园”的理念。 心理学研究表明“快乐的教育让孩子终身受益。”，大人们对孩提时代的回忆往往都是“书痛”和“玩乐"，怎样把两者“调和”到一起成为学校发展 的命题，我们通过多年的实践，摸索出一条的学生快乐成长之路。学校以 深化教育教学改革为核心，以学生发展为根本，以目标责任制和精细化管理 为抓手，立足于学校发展，积极建设进取、和谐、快乐的校园文化，凸显 “快乐成长”的发展目标，以亲和的校风立德育人，积极打造“快乐西中”， 突出成功引领的人文内涵，让师生共享“快乐西中，促进办学水平的稳步 提高。%1. 多头并重，促进学生

4、快乐成长。1、团结有为的领导班子 学生快乐成长的前提学校坚持每周行政例会和定期学习制度，加强领导班子的思想建设， 进一步明确目标，强化责任意识，提高执行力。在工作中创先争优，学校 主要领导能够集中精力，深入教学第一线。推行行政人员分级包班联系制 度，深入了解师生的学习、工作以及生活情况，及时解决存在的问题，为 提高教育教学质量保驾护航。日常教育教学管理中“校长出思想，副职出 思路，中层出措施，全员见行动”，学校各项工作“事事有人管，人人有事 管，事事有时做，时时有事做”。制度面前，人人平等；执行制度，以人为 本；快乐成长，乃是根本。2009年学校荣获“肥东县初中教育教学管理先 进集体”称号。2

5、、好学善研的教师队伍 学生快乐成长的基石。我们把加强学习作为提高教师自身素质的重要措施，要求教师平时要 多学习有关教育法规，自觉遵守师德，层层签定师德承诺书，践行师德承 诺，坚决杜绝教师违反师德现象发生。要求教师多读教育教学论著，每学 年撰写不少于10000字的读书笔记和心得体会。制定教师继续教育奖励 办法，鼓励教师外出研修，创造条件让教师参观学习，开拓视野。“有效 教师”课题研究、严谨规范，脚踏实地，成效显著。08年以来我校教师参 加县级课堂评比有13青蓝工程人次获一等奖，36人次获二等奖；参加市级 课堂评比有3人次获一等奖，5人次获二等奖，19人次获三等奖；其中徐 艳华老师获安徽省历史教课

6、堂教学大赛优秀奖。这些举措促进了 “高效课堂”的形成，解放了学生，为学生快乐成长 提供了时间保障。3、以生为本的制度建设一一学生快乐成长的保证我校长期坚持实行层级聘任制，实行“学校一年级组长一班主任一教 师”四级聘任，确保各岗位人员德才兼备，建立健全各项规章制度，考勤 制度让“老师到校比学生早”；教学常规管理制度让“老师花的时间 多，学生花的时间少”；教育教学事故认定及处理办法让老师坚守“我 的岗位我负责，我的岗位请放心”：绩效工资分配方案遵循“学生成长 好坏是衡量的唯一标尺”，一系列常规管理制度，已成为我校学生快乐成长 的有力保证。4、严谨细致的教学管理一一学生快乐成长的根本。着眼于学生的发

7、展，我们坚持以人为本、科学管理的原则，严格规范 办学行为，开满学科、开足课时；严格规范教师的备、教、改、考、评、 幅等教学行为，扎实做好教学常规的检查与落实加强教学质量的评价。 开学初做好制定各项计划和行事历，期中抓好计划的落实和监督工作，学 期末抓好各项工作的总结和评比。备课、作业推行月查制度，每学期至少 进行三次教学常规大检查，并且不定期进行随机性抽查。要求所有备查材 料书写工整，项目齐全。提倡个性教案。全体教师在备课时不仅要备“教 法”，更要备学生的“学法”，在实施教学的过程中，不仅要传授知识，更 要注重学生学习能力的培养，把学生的学习过程变为学生主动探究的过程, 充分发挥学生在学习中的

8、主体性和主动性。大量优秀学生尝到了成功的快 乐，2002年以来，我校学生参加中考各项评价指标均居全县农村中学前茅， 优秀指标更是年年名列前茅，2010年中考我校293人参加中考，600分以 上98人，700分以上22人，其中许伟同学以756分名列全县第7名，施少 瑞同学750分名列13名。5、丰富多彩的校园文化一一学生快乐成长的载体1）读书活动。学校藏书丰厚，定期开放，每年10月举行读书月活动, 交流心得。师生同读互勉蔚然成风，书香溢满校园的每个角落。在参加全 国青少年系列读书活动征文、演讲活动中，我校陈秋月、许敏杰等几十位 同学获县一等奖。2008年古诗文经典诵读大赛，我校选手荣获肥东县一等

9、 奖。2）普法教育。“五五普法”和“关爱明天、普法先行”活动开展得如 火如荼，成绩突出，受到主管部门的多次表彰，学生的学法、知法、守法 意识普遍增强，近几年，我校的校园发案率为零。3）艺术展演。每学期学校举行歌咏比赛，“五四”、“十一”开展班级 联欢，元旦开展全校性文艺展演活动，为学生搭建展示才艺的平台'丰富 了学生课余生活，陶冶了学生的情操，让每位学生在学校找到了一种归属 感和幸福感。4）健康教育。学校加强体质健康教育，开展大课间活动，坚持“每天 锻炼一小时”，坚持阳光体育长跑活动，开展拔河、球类等比赛活动，每年 举行一次秋季田径运动会。做好学生体质健康检测，定期为学生免费体检; 开

10、设学生心理健康课程，举办学生心理健康讲座，邀请秦广林等数位心理 学专家来校为学生做心理报告。学校每年开展“阳光少年”评选活动。众 多举措，强化了学生的体魄，健全了学生的人格。5）文明礼仪教育。“先成人，后成才，再成功”是我们一贯坚持的学 生快乐成长路径。“学会做人，做个好人”是目标，为此，学校紧抓爱国主 义教育，养成教育，行为习惯教育，感恩教育，理想教育。各种活动的开 展，使得校园成为“清洁、安静、怡人”的成长乐园。2010年我校被评为 全国青少年文明礼仪教育先进集体，崔华猛等三位同志荣获全国青少年文 明礼仪教育活动先进个人，王一鸣同学荣获全国青少年文明礼仪之星。6）安全工作，警钟长鸣。“安全

11、高于一切，安全否定一切”的理念在 我校已深入人心，安全教育，安全防范，安全排查，安全演练有序开展。 经过努力，学校于2010年3月学校荣获“肥东县安全工作先进集体”称号, 并于2011年4月通过“合肥市平安校园”评估验收。7）家校共育。学校高度重视构建学校、家庭、社会三位一体的立体育 人氛围，每学期召开2次家长会。创办家长学校，定期开课。积极开展家 庭教育现代化课题研究。开办“留守儿童之家”，关爱留守儿童成长，采用 家访、随访、信访、来访、电访等形式“走进学生家庭、走入学生心灵”。 关爱贫困学生，为贫困生排忧解难，捐款赠物，让家庭困难学生也快乐起 来。同时，汶川地震和玉树地震发生后，校团总支号

12、召全体师生行动起来, 自觉奉献爱心捐款捐物。这些活动促生了我校学生“大快乐”理念。2010 年我校荣膺首届“肥东县家教名校”称号。8）绿色教育。绿色教育源于对大自然的热爱，2008年我校通过创建“合 肥市绿色学校”的创建，增强了师生的环保意识，促进学校生态文明建设, 低碳生活，可持续性发展根植的理念在学生心中丰富了学生快乐成长的 内涵。9）德育教育。德育教育，月有主线，周有侧重点。始终注重澈励学生 发扬勤奋、探索、合作、进取的良好学风，优化非智力因素，最大限度调 动学习积极性，力求让每个学生快乐发展。德育在于潜移默化。我校利用 现有资源优势，积极开展校园广播站建设，占领校园视听育人阵地。组织

13、学生走出校园，游历浮槎山，亲近大自然；参观瑶岗渡江战役纪念馆，缅 怀革命先烈，用活爱国主义“教材”；走进省、市科技馆，领略科学的魅力。 学校每学期评比“温馨寝室”给住宿学生营造一个温馨的家。参加青少年 书信大赛，感恩长辈，学会交流，2008年、2009年我校马安兰、钱蕊等 几十位同学分获书信大赛安徽赛区特等奖及省市县一、二、三等奖。禁毒 教育常抓不懈，2009年，学校被评为“合肥市禁毒教育示范校”。通过活 动开拓新的学习领域，补充和完善第一课堂的学习内容，发展学生个性， 使学生享受到“成功西中、快乐西中”。用肥东一中领导的话说：西山驿中 学毕业的学生很阳光，很有潜力。%1. 创建实绩。经过三年

14、的努力，学校先后获得“合肥市绿色学校”、“合肥市中小学 毒品预防教育示范学校”、“肥东县安全文明小区”、“肥东县特色初中”、“肥东县初级中学管理工作先进单位”、“初中教育教学质量综合评价优秀 奖”、“肥东县教育系统安全工作先进单位”、“肥东县家教名校”、“肥东县 先进基层党组织”、“肥东一中优秀生源学校”等光荣称号。2011年4月学 校通过“合肥市平安校园”评估验收。近期，学校被作为全国“关爱明天、 普法先行”主题教育活动先进集体参评单位。2010年中考，我校600分以 上98人，700分人数22人，位列全县农村中学首位。安徽商报沢安徽 青年报、肥东报等媒体对我校的特色办学之路予以报道。%1. 特色建设展望。创建特色学校至今，我们尝到了成功的喜悦和挫折的辛酸，我们有信 心一直走下去。下一步我们将在教师的职业幸福度上下功夫，让教育者带 着幸福工作，把幸福带给学生，改变传统意义上的“蜡烛、春蚕”教师形 象，赋予了教师这一职业新的内涵一一彩云形象，在映红天空，照亮大地 的同时也闪烁着自身的光芒，要让教师感受到职业的光荣。让教师在学生 的进步中体现价值，享受快乐。让教师在创造性的