文明礼仪教育演讲词内容

1、文明礼仪教育演讲词内容WORD文档，下载后可编辑修改一一一分文明一滴水，终会聚成一片海，一分和谐一盏灯，终会聚出 一片光。今天小编向你推荐文明礼仪教育演讲词内容，希望对你有所 帮助。文明礼仪教育演讲词内容 篇【1】各位领导、各位来宾：大家早上好！喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为全国青少年文明礼仪教育示 范基地，我感到十分地高兴，对工作在一线的幼教老师，对给予我 们工作大力支持的家长朋友，表示由衷的感谢！我园自20xx年12月起，开始实施文明礼仪教育，从方案的制定、 实行到阶段性小结，从活动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设; 到活动中期主题活动的开展，例如好习惯伴我行文明进餐我 是文明好宝宝文明

2、每一天文明在我口中文明在我心中文 明礼仪亲子活动，到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报， 无一不凝结了园领导和老师们的心血。“文明之花结硕果”通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了 幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了幼儿 的文明礼仪素质。在幼儿园里，每天都能感受到幼儿向老师、长辈主 动问好（道别）；游戏时追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、不采摘、不乱 吐、不乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的 好习惯;用餐时不挑食、不交谈，保持桌面地面干净;参与活动遵守秩 序，不拥挤，不吵闹；教职工做到衣着整洁、大方、得体;师幼都能自 觉爱护幼儿园环境，使幼儿园环境更加净

3、化、美化。我园开展文明礼 仪教育实践活动至今，共评出文明礼仪先进班级4个，评选出文明礼 仪标兵2名，文明礼仪教师7名，文明礼仪之星28名，文明礼仪宝 宝36名，创编出“文明礼仪教育”儿歌32首，有468名幼儿参加了“文明礼仪教育”意愿画评选活动，有14名幼儿荣获了礼仪宝宝绘 画创意奖。虽然幼儿园开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效 果，但我们还将继续努力，把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开 展下去。总之，对幼儿进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统 性的工作。幼儿园必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节 中，使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！文明礼仪教育演讲词内容 篇2

4、 尊敬的领导、老师、亲爱的 同学们：大家好！同学们，下而我对开展礼仪教育活动的重要性和要求做一简要说 明：礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做 人的基木要求。礼仪教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育, 也就是培养同学们良好的道德行为习惯的教育。同学们可塑性强，同 时不少同学还存在礼仪意识和礼仪知识缺乏，以及对应有的礼仪不重 视的现象，所以，实施礼仪教育具有重要的现实意义。学习“礼仪”，首先要以校规、校纪为准绳，用中学生守则、 中学生日常行为规范和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。 重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识， 自觉地规范自己的言行，并逐

5、步养成良好的行为习惯。以学会尊重他 人为起点。“礼仪”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才 会有得体的礼仪言行。其次，学习“礼仪”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高 尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。再次，学习“礼仪”要重在实践。广义的礼仪泛指人的言行、修 养，狭义的礼仪指礼节。要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中 展现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动, 进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大 方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们 以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼仪教育寓于学科教学中， 贯穿于教育教

6、学的各个环节中。使同学们进一步懂得尊重知识、尊重 老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。同学们，礼仪，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象， 养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一 生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪 的自我修养，在学习和运用礼仪中，对仪容、表情、举止、服饰、谈 吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为， 有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有 教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”。礼仪，一定程度上可以说是立校之本，是创建和谐校园的重要手 段。

7、相信礼仪教育会是附中的一朵灿烂之花，一定会香飘在校园内外。 文明礼仪教育演讲词内容篇【3】 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是六年级的，今天我演讲的题目是文明礼仪在 我心中！礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外 在表现形式，是做人的基本要求。从个人角度来看，一是有助于提高 个人的自身修养，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人 们的社会交往，改善人们的人际关系中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温 文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女 的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是 我们学习、生活的根基，

8、是我们健康成长的臂膀。可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长 起来的独生子女，在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行：在家 庭中，长辈们重智力学习、轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了， 忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了我们对家人冷漠自私，一切以 自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财， 不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教 诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知 道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学 们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。 文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响, 人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代少年并不是一件 很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的 行为习惯。从身边做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、 不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿