七年级语文下册期末复习计划

1、七年级语文下册期末复习计划七年级语文备课组一、复习范围：初中语文七年级下册（全册六个单元、课后十首古诗词、课外名 著导读）二、复习方式： 单元复习和专题复习相结合，讲练相结合，以练促学。三、题型要求：1.字词（注重四字词语、重点词语，注意涵盖重点）2.文言文（实词-词类活用、一词多义、古今异义；虚词- “之、于、其、而”的用法；注重课文背诵、词句翻译的考 察）3.语言运用（标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际， 其中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法 等）4.课文默写（包括现代文默写、文言文默写、诗歌默写，要求书 写准确、工整）5.现代文阅读（重点突出记叙文和散文的指导

2、与复习）6.专题、名著导读（既考查基本知识，又要体现综合性）7.作文训练（例文讲评、写法指导） 四、专题复习：文阅读的指导。2.现代文专题： 重点掌握记叙文的技巧和方法， 通过试题的方式 提高能力。3.基础知识专题：强化背诵课文的记忆与检查。4.期末综合练习：培养临场能力。5.作文专题：以讲练结合的方式，提高创新思维。第一课时复习目标：第一单元基础知识测查梳理。复 习方式：讲清要点、学生自己总结复习。复 习重点：第一单元基础知识、文言文。教学 过程：课前考察字词复习默写假如生活欺骗了你三、复习第一单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、 出处、作家（时代或国别地位 籍贯等以书下为主）（2）、

3、写心得2、解释词语1、确凿2、长吟3、轻捷4、攒5、机关6、敛7、鉴赏8、人迹罕至9、秕谷10、书塾11、方正12、消释13、宿儒14、同窗151.文言文专题： 重点积累文言实词和重点虚词，并加入课外文言人声鼎沸16、拗17、骊歌18、木屐19、讪笑20、沮丧21、简陋22、来势汹汹阻组 四、文言文阅读伤仲永1、词语积累31个文言文解词30个，词类活用6个，通假字1个1）亠、亠亠亠辨辫瓣（2）蓬篷逢3）肿仲钟种冲（4）惧沮俱3、形似字归纳缝狙2、词类活用6个异 书 奇 宾客利日3、通假字1个 扳4、“之”的用法忽啼求之（代词，指书具） 借旁近与之（代词，指方仲永） 邑人奇之（代词，他） 或以钱

4、币乞之（代词，指仲永做的诗） 余闻之也久（代词，指这件事）5、翻译6、理解（目标）文言文练习1家庭作业：解释词语22个，每个一遍，文学常识一遍第二课时复习目标：复习第二单元基础知识，阅读背诵木兰诗复习方式：讲清要点、学生整理。 复习重点：第二单元基础知识，文言文基础。常规字词复习默写木兰诗1-3段三、复习第二单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语：1、征发2、哽3、炽痛4、标直5、 嗥鸣6、谰语7、亘古8、污秽9、崎岖10、阻抑11、回环曲折12、亦复如是3、同步导练中每课重点 四、木兰诗1、词语解释22个2、通假字2个1、帖2、火3、翻译、理解4、默写五、家庭作业：注音40个，解释词语12

5、，每个一遍，文学常识一 遍。文言文解释词语22个，通假字2个第三课时 复习目标：复习第三单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。 复习重点：第三单元基础知识，现代文概括、理解。 常规字词复习默写木兰诗4-7段三、复习三单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语：1、马革裹尸2、弥高3、锲而不舍4、 兀兀穷年5、沥6、群蚁排衙7、迥乎不同8、气冲斗牛9、杂乱无章10、含蓄11、踌躇12、巴望13、磐石14、义 愤填膺3、 形似字归纳：6）炯 迥7）籍 藉四、现代文阅读：完成练习，进行概括训练，理解文意。五、作业：注音53个 解词15个，文学常识5个，各一遍1）筹踌 畴 稠 惆

6、绸2）慕墓暮幕募3）愧魂4）锲契5）迭选魄 魁 傀楔揳跌第四课时 复习目标：复习第四单元基础知识，阅读文言文口技 复习方式：讲清要点、学生整理，理解。复习重点：第四单元基础知识，文言文词语积累、翻译、理解常规字词复习默写口技1-3段三、复习第四单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语36个：1、归省2、乐土3、行辈4、犯上5、惮6、絮叨7、礼数8、撺掇9、委实10、凫水11、依稀12、宛转，悠扬13、 自失14、弥散15、漂渺（缥缈）16、旺相17、渴睡18、向午19、棹20、楫21、亢奋22、晦暗23、羁绊24、蓦然25、冗杂26、叹为观止27、 戛然而止28、本色当行29、颦蹙30、粲然3

7、1、嗔视32、叱咤风云33、尽态极妍34、惊鸿35、纠葛36、怠慢4、形似字归纳：躁燥噪澡藻口技词语积累39个一词多义5个 乳 妙 绝 呼 指 通假1个 坐 翻译课文理解文意作业： 解词36个，文学常识5个，各一遍。文言文词语第五课时复习目标：复习第五单元基础知识，阅读现代文 复习方式：讲清要点、学生整理，理解。复习重点：第五单元基础知识，现代文理解，依文答题。 常规字词复习默写口技4-5段三、复习第五单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语20个：1、拽2、毛骨悚然3、怏怏不乐4毋宁5、吞噬6、语无伦次7、羸弱8、告罄9、虞10、斫11、泅12、砭骨13、履践14、崔巍15阴霾16、闻所未闻

8、17、海市蜃楼18、 踉踉跄跄19、声情并茂20、孜孜不倦四、现代文阅读 完成练习，首先进行概括训练，理清思路。 本节课训练重点：理解文意，依文答题。作业： 解词21个，文学常识5个，各一遍。第六课时 复习目标：复习第六单元基础知识，阅读现代文。 复习方式：讲清要点、学生整理，理解。 复习重点：第六单元基础知识，现代文理解，依文答题，自己体 会、收获。常规字词复习 默写未过关段落三、复习第六单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语四、现代文阅读完成练习，首先进行概括训练，理清思路本节课训练重点：理解文意，依文答题。 作业： 解词22个，文学常识5个，各一遍。第七课时复习目标： 复习文言文 伤仲

9、永 ，文学常识、 注音、解释词义、 翻译、理解文意复习方式：做练习、师生讲评。 复习重点：解释词义、翻译、理解文意 复习具体步骤：常规字词复习 默写未过关木兰诗口技段落、做伤仲永检测20分钟同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判三、自己记忆有问题，未掌握好的地方。四、家庭作业继续熟记，请家长协助考察，签字。第八课时复习目标：复习文学常识 复习方式：学生做练习，师生讲评。 复习重点：熟练掌握每课出处、作家、评价、代表作品等。 常规字词复习默写未过关段落或词条三、文学常识复习利用自习课做文学常识练习2页，课内师生共同订正答案，边复习记忆。 自己记忆有问题，未掌握好的地方。四、家庭作业继续熟记，请家长

10、协助考察，签字第九课时复习目标：阅读现代文2篇复习方式： 利用自习课做练习， 课内重点从思路方面引导学生理 解课文，进行文本对话。复习重点：现代文理解，根据训练要点、让学生把握文章思路， 层次结构，然后完成练习。依文答题，谈自己体会、收获要思想 态度端正。常规字词复习边订正，默写未过关段落三、课内阅读学生阅读20分钟，要求：1、把握作者思路2、把握内容和层次 学生阅读后教师重点从思路方面引导学生理解课文， 进行文本 对话。理清文章思路、划分层次结构。然后完成练习。 四、家庭作业：复习口技，翻译课文。第十课时复习目标：复习文言文口技，文学常识、注音、解释词义、 翻译、理解文意复习方式：做练习、师

11、生讲评。 复习重点：解释词义、翻译、理解文意 复习具体步骤：常规字词复习默写未过关字词二、利用自习课，做口技检测一节课 同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判25分钟三、利用自习课，做文言文专项训练20分钟 学生讲评为主15分钟四、自己记忆有问题，未掌握好的地方。五、家庭作业 继续熟记，请家长协助考察，签字。作文复习 第十一课时 复习目标：讲评开头和结尾，学生练习写开头和结尾。 复习方式：教师讲评，学生练习。复习重点：明确开头结尾的写法，会修改，能围绕中心写开头结 尾。复习具体步骤：一、教师讲评开头和结尾1、多媒体展示学生作文2、同学评议优点，总结开头结尾常见的方式及特色。3、评议不足之处，加以

12、修改。二、 作文开头结尾常见的方式及特色开头 方式归纳：1、开门见山式2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修辞式4、对比等写法重点提示：无论是用何种方式开头，最重要的是点题。写事 的文章要写出事件的意义或影响， 写人的文章要写出人物的性格 或品质。结尾方式归纳：1、画龙点睛式2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修辞式4、对比等写法重点提示：无论是用何种方式结尾，最重要的是扣题。在开头的 基础上，要有所延伸和升华。 写事的文章要写出事件的意义或影 响，写人的文章要写出人物的性格或品质。三、朗读范文四、学生修改自己作文的开头和结尾根据要求修改开头和结尾五、家庭作业：练习写人和写事的开头和结尾作文复习第十二课时复习目标：讲评开头和结尾，学生修改开头和结尾复习方式：教师讲评，学生练习。复习重