高考立体几何坐标法的几个代表性的题_第1页
高考立体几何坐标法的几个代表性的题_第2页
高考立体几何坐标法的几个代表性的题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、空间向量解立体几何专题19. （2011 四川）如图，在直三棱柱 AB-AiBiC 中./ BAC=90° , AB=AC=AA=1 . D 是棱 CC上的一点,(I)求证：P是AD的延长线与 AiC的延长线的交点，且 PB/平面BDACD=CD:(II)求二面角A-AiD-B的平面角的余弦值;(出)求点C到平面BDP的距离.请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注!AB/CD , BC CD ,侧面 SAB为(19)(2011全国)如图，四棱锥S ABCD中,等 边 三 角 形 ，AB BC 2,CD SD 1.(I)证明：SD 平面SAB;(11)求人8与平面SBC所成角的大

2、小.19、( 2012江西)在三棱柱 ABC A1B1C1中，已知AB AC AA J5, BC 4,在A在底面ABC的投影是线段BC的中点O。(1)证明在侧棱 AA上存在一点E ,使得OE 平面BB1cle ,并求出AE的长；(2)求平面A1B1C与平面BBGC夹角的余弦值。16. (2012 北京)/ BC,(2)(3)如图 1,在 RtABC中，/ C=90° , BC=3, AC=6, D, E 分别是 AC, AB上的点，且 DE DE=2,将 ADEg DE折起至1 ADE的位置，使 Aid CD,如图2.求证：A C平面BCDE若M是AiD的中点，求CM与平面AiBE所

3、成角的大小；线段BC上是否存在点P,使平面AiDP与平面AiBE垂直？说明理由18. (20i2重庆)如图，在直三棱柱 ABC AB1G 中，AB=4, AC=BC=3 D为 AB的中点(I )求点C到平面A1ABB1的距离；(n )若ABi A£ ,求二面角A CD Ci的平 面角的余弦值。19. (2012 湖北)如图1, ACB 45：|, BC 3,过动点A作AD BC ,垂足D在线段BC上且异于点B, 连接AB, ?舌八口将 ABD折起，使 BDC 90：，(如图2所示).(I )当BD的长为多少时，三棱锥 A BCD的体积最大；图1图2(II )当三棱锥A BCD的体积最

4、大时，设点 E , M分别为棱BC, AC的中点，试在 棱CD上确定一点N ,使得EN BM ,并求EN与平面BMN所成角的大小.19. (2012 湖北)如图1, ACB 45), BC 3,过动点A作AD BC ,垂足D在线段BC上且异于点B, 连接AB, 与甘八口将 ABD折起，使 BDC 90)(如图2所示).(I )当BD的长为多少时，三棱锥 A BCD的体积最大；(n)当三棱锥A BCD的体积最大时，设点 E, M分别为棱BC , AC的中点，试在 棱CD上确定一点 N ,使得EN BM ,并求EN与平面BMN所成角的大小.图2(18)(2012辽宁)如图，直三棱柱 ABC A/B/C/, BACAB ACAA/,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论