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文档简介
1、学习必备欢迎下载1.4 绝对值三角不等式教学目标: 1. 理解绝对值的定义,理解不等式基本性质的推导过程;2. 掌握定理 1 的两种证明思路及其几何意义;3.理解绝对值三角不等式;4.会用绝对值不等式解决一些简单问题。教学重点: 定理 1 的证明及几何意义。教学难点: 换元思想的渗透。教学过程:一、引入 :证明一个含有绝对值的不等式成立,除了要应用一般不等式的基本性质之外,经常还要用到关于绝对值的和、差、积、商的性质:( 1) ab a b(2) a b a b( 3) ab a baa (b 0)(4)bb请同学们思考一下,是否可以用绝对值的几何意义说明上述性质存在的道理?实际上,性质 a
2、baa (b 0) 可以从正负数和零的乘法、除法a b 和bb法则直接推出; 而绝对值的差的性质可以利用和的性质导出。 因此,只要能够证明 a b a b 对于任意实数都成立即可。我们将在下面的例题中研究它的证明。现在请同学们讨论一个问题:设a 为实数, a 和 a 哪个大?显然 aa ,当且仅当 a0 时等号成立(即在 a0 时,等号成立。在 a0时,等号不成立)。同样, aa. 当且仅当 a0 时,等号成立。含有绝对值的不等式的证明中,常常利用aa 、 aa 及绝对值的和的性质。二、典型例题 :例 1、证明 ( 1) abab ,(2) abab 。证明( 1)如果 ab0, 那么 aba
3、b. 所以 ababab .如果ab0,那么ab(ab).所以aba( b)(ab)ab学习必备欢迎下载(2)根据( 1)的结果,有 abbabb ,就是, abba 。所以, abab 。例 2、证明ababab 。例 3、证明abacbc 。思考:如何利用数轴给出例3 的几何解释?(设 A,B,C 为数轴上的 3 个点,分别表示数 a,b,c,则线段 AB AC CB. 当且仅当 C 在 A,B 之间时,等号成立。这就是上面的例 3。特别的, 取 c 0(即C为原点),就得到例 2 的后半部分。)探究:试利用绝对值的几何意义,给出不等式abab 的几何解释?定理 1如果 a, bR ,那么
4、 abab .在上面不等式中 , 用向量 a,b 分别替换实数 a,b , 则当 a, b 不共线时 , 由向量加法三角形法则 :向量 a, b , ab 构成三角形 ,因此有a+b<a+b其几何意义是什么?含有绝对值的不等式常常相加减,得到较为复杂的不等式,这就需要利用例1,例 2 和例 3 的结果来证明。例 4、已知xac , ybc ,求证 ( x y)(ab)c.22证明(xy)( ab)(xa)( yb)xay b(1)xac , ybc ,22 xaccc(2)y b22由( 1),(2)得: ( x y) (ab)c例 5、已知 xa , ya . 求证: 2x3 ya 。
5、46证明xa , ya , 2xa , 3 ya ,4622由例 1 及上式, 2x3y2x3yaaa 。22注意: 在推理比较简单时,我们常常将几个不等式连在一起写。但这种写法,只能用于不等号方向相同的不等式。四、巩固性练习 :学习必备欢迎下载1、已知 Aac , Bbc . 求证: ( A B)(ab)c 。222、已知 xac , ybc . 求证: 2x 3 y2a3bc 。46作业:习题 1.22、3、51.4 绝对值三角不等式学案预习目标:1.理解绝对值的定义,理解不等式基本性质的推导过程;2. 了解定理 1 的两种证明思路及其几何意义 ;3.理解绝对值三角不等式。预习内容:1绝对
6、值的定义 :aR , | a |2.绝对值的几何意义 :10.实数 a 的绝对值 | a |,表示数轴上坐标为 a 的点 A20.两个实数 a, b,它们在数轴上对应的点分别为A, B ,那么 | ab |的几何意义 是3. 定理 1 的内容是什么?其证法有几种?4. 若实数 a, b 分别换成向量 a, b 定理 1 还成立吗?5、定理 2 是怎么利用定理1 证明的?探究学习:1、绝对值的定义的应用例 1 设函数 f ( x)x1x4 1 解不等式 f ( x)2 ; 2 求函数 yf ( x) 的最值2. 绝对值三角不等式:探究 | a | , | b |, | ab |之间的关系 . a
7、 b 0 时 , 如下图 ,容易得: | a b | a | | b | . a b0 时 , 如图 ,容易得: | ab | a | b | .学习必备欢迎下载 a b0 时 , 显然有: | ab | a |b | .综上, 得定理 1如果 a, bR ,那么 | ab | a | b | .当且仅当时 ,等号成立.在上面不等式中 , 用向量 a,b 分别替换实数 a,b , 则当 a, b 不共线时 , 由向量加法三角形法则 :向量 a, b , a b 构成三角形 , 因此有 | a b | | a | | b | 它的几何意义就是 :定理 1的证明:定理 2 如果 a,b,cR ,那
8、么 |ac | a b| b c |. 当且仅当时 ,等号成立 .3、定理应用例 2 (1) a,bR 证明 abab ,( 2)已知x ac , ybc,求证 ( x y) (a b) c. 。22课后练习 :1. 当 a、 bab成立的充要条件是R时,不等式1abA ab0B a2b20C ab0D ab0学习必备欢迎下载2. 对任意实数 x , | x1| x2 |a 恒成立,则 a 的取值范围是;3. 对任意实数 x , | x1| x3|a 恒成立,则 a 的取值范围是4. 若关于 x 的不等式 | x4 | x3|a 的解集不是空集,则a 的取值范围是x 2x 2,不等式|x|x5
9、. 方程 x2 3 xx2 3x的解集为2 x2 x 的解集是6. 已知方程 | 2x1 | 2 x1 |a1 有实数解,则 a 的取值范围为。7. 画出不等式 x y 1的图形,并指出其解的范围。利用不等式的图形解不等式1、 x1x11;2、 x2 y1.8. 解不等式: 1、 2x 1 x 1 ; 2、 x21;x13、 x 1 x 2 3 ; 4、 x 2 x 1 3 0.9. 1 、已知 xa , y a . 求证: 2x 3 y a 。46学习必备欢迎下载2 、已知xac4, ybc .求证:62x3y2a3bc 。3 、已知Aas3, Bbs, C3cs .3求证:( ABC )(
10、abc)s10. 1 、已知xa , ya. 求证:xya.x2、已知xch, yc0. 求证:h.y学习必备欢迎下载参考答案 :课后练习1. B.2、 a 33 、a4 4、 a 75、-3 x =-2 或 x =0x<0 或 x>2 6、 -3<=a<-17、先考虑不等式在平面直角坐标系内第一象限的情况。在第一象限内不等式等价于:x0, y0 ,x y1 .其图形是由第一象限中直线y1x 下方的点所组成。同样可画出二、三、四象限的情况。从而得到不等式x y 1O 为的图形是以原点中心,四个等点分别在坐标轴上的正方形。不等式解的范围一目了然。探究: 利用不等式的图形解不等式1. x 1 x 1 1;2 x 2 y 1.答案: 1、-0.5<x<0.52.为一菱形区
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