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文档简介
1、1.1珍惜新起点(1)一、学习目标1.热爱新的学习环境,对新学校和新班级产生一定的归属感。2.逐步提高生活适应能力,增强自我管理、自我调试、自我控制的能力。3.了解自己学习环境的变化。二、学法指导1.学习中要积极参与,与同学合作讨论问题,阐述自己的认识和想法。2.在学习中要注重阅读和思考,要联系生活实际。三、学习过程导入:初中生活新体验观察交流活动 从报到、军训到今天上课,同学们对学校已经有了一定的了解,请同学们根据自己的观察了解,填写课本中第四页表格。(三分钟后,请同学们谈谈自己观察了解的结果)讨论展示:认识你,记住我个性展示活动(小组交流):请同学们介绍自己,并相互交流,写在下面。(五分钟
2、后再小组交流)姓名、住址、生日、属相、性格特征、兴趣、特长、交友意向、电话、追求(理想) 珍视新友谊讨论交流活动请同学们对以往交友经验进行回顾与反思,概括自己的“好伙伴”特点,对“好伙伴”形成共识,总结朋友在生活中的重要性,强调珍视新友谊。(三分钟小组讨论,三分钟后小组代表发言)与新朋友结伴成长调查归纳活动阅读P6,看看我和同学有哪些相同之处并填写表格。练习巩固:一、明辨是非判断正误:1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命充满阳光。( )二、最佳选择:2.在新集体里,我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔,我应该( )从记住对方的名字开始,结交更多的新朋友 只要学习好,别人就会
3、主动和我交朋友只和小学同学交往,这样才能建立起长久的友谊 万事不求人,有没有朋友无所谓名言警句:蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。荀子有很多良友,胜于很多财富。莎士比亚自我评价:本节课你有哪些收获,还有哪些不足?1.1珍惜新起点(2)一、学习目标1.调整心态,对初中生活充满兴趣,满怀信心地迎接初中生活。2.提高交往能力,能够在新的集体中建立新的友谊。3.认识个人和集体的关系,了解建立共同目标和团结协作的重要性。二、学法指导1.每个人都能在班集体中找到自己的位置,从而各尽所能,发挥特长,奉献集体。2.积极适应社会的发展和进步,正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体
4、的荣誉和利益。三、学习过程导入:我们心目中的班集体共同的目标,前进的动力P7 讨论:各尽所能,奉献集体小组展示探究: 团结协作,互助前行问题探究明辨是非判断正误:只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,才能在集体中快乐健康地成长。( )练习巩固最佳选择:1.“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用。”这句话的意思是( )A.一个优秀集体要有共同目标 B.建成优秀班集体需要很多人C.班集体成员人心各异,照样能成大事 D.只要人人都是学习尖子,就能建成优秀班集体2.进入一个新的集体,会有许多不适应,我们如何看待新集体?下列想法正确的是( )A.新集体是个大家庭,同学间彼此关心,努力融入新集体B.进入中学,学业负担越来越重,我们应该只把学习抓好C.集体与个人没有多大关系D.只需努力发挥个人的特长3.辨别分析(下面的观点是否正确,简要说明理由)我们生活在一个班级中,没有了共同目标,我们就不能建成优秀的班集体。阅读思考:李军升入中学一个月了,可他过得并不愉快,原来李军在小学时是班干部,学校的活动积极分子,可进入初中后,他发现自己班的同学都有这样那样辉煌的历史,自己根本没有什么优势,而且在新班委竞选中他竟然失利了。他觉得好孤独,好难受,同学之间竞争这么激烈,彼此难以真心交流,自己融不进新集体中,因而他对新班级没有任
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