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文档简介

营 山 县 中 小 学 导 学 活 动 设 计课题. 7、棉鞋里的阳光课型新授导学目标1、要求会写“妈、奶、午、合、放、收”6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。重 点. 教学重点难点：写字注意笔顺难 点. 教学重点难点：写字注意笔顺导 学 思 路 及 学 生 活 动 设 计我的反思一、复习巩固识字1、出示生字卡片，全班齐读，说说你是怎么记的？指名汇报。2、分男女生读，男生读生字，女生组词或女生读生字，男生组词。3、小火车，同桌的小朋友一个读字音，一个组词。4、小老师领读。5、让学生挑选自己会认的字读给大家听或挑选会人的字说词语。6、做听音找卡片游戏。二、有感情地朗读课文1、学生自由练读。2、小组练读，以给画面配音的形式分角色读。三、指导书写1、今天我们要学习写好6个字，会读吗？2、师范写这几个字，引导学生观察写这几个时要注意什么？请小老师说说该怎样才能写好？3、引导学生说说写这几个字时有什么发现？4、学生练写，教师巡视，着重指导写好2 / 4“奶、午、”两个字。5、请学生把自己写得最漂亮的字给大家看，互相评价。6、出示小黑板，分别用“午、放、收”组词，看谁写得多。板书设计比一比 再组词牛（ ） 合（ ） 妈（ ）午（ ） 全（ ） 奶（ ）.备注本活动设计时间：

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