2019版幼儿园保育员理论考试试卷及答案

1、2019 版幼儿园保育员理论考试试卷及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C 、使小儿神经精神得到发展D 、以上都对2、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。3

2、、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要4、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作5、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃第1页共11页6、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食7、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了

3、()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维8、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨9、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干10、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量11、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧12、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食13、在儿

4、童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导14、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱15、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆第2页共11页C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对16、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力

5、C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力17、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快18、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化19、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C、日晒D 、肥皂清洗20、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D 、进餐、午睡、入厕21、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时22、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班23、学前儿童在学习的速

6、率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果24、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D 、 15分钟左右25、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性第3页共11页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。2、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。3、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。4、幼儿园小班的人数应是( )人; 中班( );大班 ()。5、保

7、育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐()、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。6、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。7、缺乏维生素A可患 ()。8、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。9、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。10、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。11、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及( )，选择教育的内容。12、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要 ( )地记录下来， 不能作 ()的判断，应该去 ( )儿童

8、的行为表现，而不是()儿童的行为表现。13、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿 ()的速度。14、欲配制 5的来苏儿溶液 75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和( )公斤。15、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、( )、水等自然因素， 开展户外活动。16、玩具应摆放 ()，认真 ()，定期 ()，经常 () 。17、缺乏维生素A可患 ()。18、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。第4页共11页19、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。20、全日制幼儿园平均每班

9、配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）婴幼儿跪卧需要纠正。2、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。3、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。4、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。5、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。6、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。7、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。8、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固

10、醇特别多的食物。9、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。10、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。11、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。12、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。13、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。14、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。15、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 2

11、4 分）1、婴幼儿常见的心理问题有哪些？第5页共11页2、影响幼儿生长发育的因素是什么？3、怎样指导班上保育员进行空间消毒？4、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？5、我国学前教育的根本任务是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿第6页共11页湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题

12、，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 D4、 D5、 C6、 A7、 B8、 D9、 B10、 D11、 C12、 A13、 B14、 B15、 E16、 D17、 C18、 D19、 A20、 D21、 D22、 A23、 A第8页共11页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、协调性、灵活性2、答案：渐进推测法、403、消毒水，太阳底下晾晒4、25,30人 ,35人5、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天6、 3个半7、夜盲症8、答案：登记记录，上交保管9、答案：低处、湿毛巾10、个人11、答案：知识和经验、发展水平12、答案：如

13、实、主观、描述、解释13、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸14、答案： 3 75； 71 2515、日光、空气16、答案：整齐、检查、清理、消毒17、夜盲症18、细嚼慢咽,食物19、饭前 ,便后20、1,2判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、×，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境4、5、×6、×7、8、9、×10、11、12、13、×14、×15、×问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎2、答：

14、（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动； （ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。3、答：每日开窗通风。 一般情况下， 每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间 30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。4、答：（ 1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。（ 2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。（ 3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。（ 4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。第10页共11页5、答：为幼儿一生的发展打好

15、基础。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要