《旅鼠之谜》导学案

1、学习必备欢迎下载八年级下册第三单元导学案课题：旅鼠之谜课型：新授课课时：主备人：编写时间：年月日（星期）【学习目标】1 、认知目标：（1）了解作者，了解科学小品文的文体特备注（教师复备栏或学生笔记栏）点。（ 2）了解北极旅鼠的三大奥秘。2、技能目标：理解本文独特的写法，体味其知识性、趣味性。学会生动形象地介绍科学知识，清楚明了的说明复杂事物，逐步提高写作能力。3、情感目标：培养科学理性的精神和人文关怀精神，关注社会问题，善于观察生活，热爱自然。【重点难点预见】（ 1）把握文意，领会文章给人的启示。（2）把握本文独特的写法，即说明文与记叙文的杂活。【知识链接】位梦华， 1940 年生于山东平度，

2、地质学家 .1991 年他独闯北极，深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察，成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人 .1992 年回国后撰写了大量文章介绍北极的各种情况。 他的主要著作有 神奇的北级、南极之梦等 。【学习流程】 自主学习1、给下列加点的字注音。媲美挑衅()(（）啮()齿滑稽 (迷惘()徘徊 (笃()(信)苔藓逃窜()2、解释下列词语鼠目寸光：相辅相成：前赴后继：道听途说： 合作探究1、初读课文用简洁的话语来概括本文所写的内容。2、文章的题目叫“旅鼠之谜”，你知道旅鼠的“谜”有哪些吗？请同学们再一次快速地默读课文，找出旅鼠之“谜”。学习必备欢迎

3、下载3、除了课文里边提到的奥秘之外，其实旅鼠身上还有许多的谜，能否提出你的疑问？4、快速默读课文，归纳并总结北极旅鼠有哪几大奥秘？5、重点品味文末丹尼斯的话，他说的有道理吗？谈谈你的感受。6、 品读课文，体味文章独特的写作手法 展示提升阅读下列文段，回答文后问题。“让我们算笔帐你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔， “一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7 窝，每窝12只，一共84 只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6 公6母，则为6 对。20天后，第一胎的6 对开始生育，每胎12 只，一下子就可生出72 只，一共可以生6 胎，则为 432

4、 只。40 天后， 第二胎的6 对也投入了生育大军，它们一共可以生5 胎，若每胎12 只，则为360 只。以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有1512只。这是第三代。不要忘了，40 天以后，第三代的第一胎共36 对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432 只，一共可生5胎，为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936 只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872 只。你看看，从三月份的2 只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍！就是由于气候、

5、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有 50 万只！天哪，这简直像是一个天文数字！”他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。我迟疑地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。于是自己动手，重新推算了一遍，所得的结果竟然和他的完全一致。“是的，”我喃喃地说，“这实在是一个可怕的数字。”学习必备欢迎下载“正因为如此，所以，在如此广阔的北极草原上，有时候，它们的密度竟能达到每公顷有250 只之多！这还只是旅鼠的第一大奥秘。”看着我惊讶的表情，他显得有点得意。1所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点？2作者是怎样把这一特点说清楚的？3除了这一特点，文章中还介绍了北极旅鼠的哪些特点？4.

6、文章结尾说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。 例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去， 也许有一天不得不走旅鼠的道路。 ”你认为这样说对吗？谈谈理由。【达标测评】1选出既没有读音错误又没有书写错误的一项（）A啮 齿（ li è）B媲 美（ pì）挑衅（ ù）Cx n盗听途说鼠目寸光笃信（ ）d繁衍滑稽（j ）迁徒2这是一篇很别致的科学小品， 采用了 _框架，_的方式，生动有趣地介绍了有关_的知识。把它看作记叙文，因为它具备记叙的六要素，即时间_，地点 _，人物 _，事情 的 起 因 _ ， 经 过 _ ， 结 果_。3根据课文内容填空。它 _了半天，找不到一个洞口

7、可 _，我急中生智， _下帽子把它 _住了。当我小心翼翼地把它从帽子里 _出来时，突然来了一个高个子的白人，他饶有兴趣地 _着我，笑眯眯地问道： “你学习必备欢迎下载_到了什么好东西？”4. 阅读并回答问题。“幸好它们只是一些小老鼠，几乎所有的旅鼠一下子都变得焦躁不安起来，它们 _，_，_，_，似乎大难临头世界末日就要到来似的。不去大量繁殖，不就可以避免这种悲剧!（ 1）“我深深地吸了一口气”是因为：（ 2）第三段“我却怎么也笑不出”是因为：（ 3）填入第二段中画横线处的短语，正确的排列顺序是_。A停止进食 B永无休止 C东跑西颠 D吵吵嚷嚷（ 4）认真阅读文段，概括旅鼠繁殖的特点。（ 5）旅鼠的数量达到一定