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文档简介
1、绝对值 学习目标 1.理解绝对值的定义,会求任意数的绝对值;2. 利用数轴理解绝对值的几何意义;3.利用绝对值进行化简与比较大小。 阅读要求及检测(一)阅读教材P11 14(二)解答下列问题:1、(绝对值的意义)1°绝对值的几何定义:在数轴上表示数a 的点与 _ 的距离叫做数a 的绝对值,记作 _.2°绝对值的代数定义: 一个正数的绝对值是 _;一个负数的绝对值是_;0 的绝对值是 _.( 20XX 年贵阳)( 1)2 的绝对值等于()A 、1C、2D、1B、 222( 20XX 年连云港)(2)3等于 () A、3B、 3C、 1D、133( 20XX年梅州)( 3)设
2、a 是实数,则 |a| a 的值()A、可以是负数 B 、不可能是负数 C 、必是正数 D 、可以是正数也可以是负数2、(绝对值的性质) ( 1)任何数都有绝对值,且只有_个 .( 2)由绝对值的几何意义可知: 距离不可能为负数, 因此,任何一个数的绝对值都是_数,绝对值最小的数是 _.( 3)绝对值是正数的数有 _个,它们互为 _.( 4)两个互为相反数的绝对值 _;反之,绝对值相等的两个数 _或 _.( 20XX年资阳)( 4)绝对值为 3 的数为 _3、(有理数的大小比较)正数_0 ,负数 _0,正数 _负数;两个负数比较大小的时候,_ 大的反而小 .( 20XX年无锡)( 5)比较1
3、,1 , 1的大小,结果正确的是()234A 、111B、111C、 111D、111234243432324 典型例题 1、(教材变型题)若x4 ,则 x _;若 x30 ,则 x _ ;若x 3 1,则 x _.2、(易错题)化简(4)的结果为 _3、(教材变型题)如果2a2a ,则 a 的取值范围是()A 、 a0B 、 a 0C、 a 0D 、 a 04、(创新题)代数式x23的最小值是()A 、 0B 、2C、 3D 、 55、 ( 章节内知识点综合题) 已知 a、 b 为有理数,且 a0 , b0 , ab ,则 ()A 、 ab baB、 b a baC、 a bb aD、 b
4、ba a 自主练习题一、选择题1、有理数的绝对值一定是()A 、正数B、整数C、正数或零D、自然数2、下列说法中正确的个数有()互为相反数的两个数的绝对值相等;绝对值等于本身的数只有正数;不相等的两个数的绝对值不相等;绝对值相等的两个数一定相等A、1个B、2 个C、3 个D、4 个3、如果甲数的绝对值大于乙数的绝对值,那么()A 、甲数必定大于乙数B 、甲数必定小于乙数C、甲、乙两数一定异号D、甲、乙两数的大小,要根据具体值确定4、绝对值等于它本身的数有()A、0 个B、1 个C、2 个D、无数个5、下列说法正确的是()A 、 a 一定是负数B 、只有两个数相等时它们的绝对值才相等C、若 ab
5、 ,则 a 与 b 互为相反数D、若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数二、填空题6、数轴上,绝对值为4,且在原点左边的点表示的有理数为_.7、绝对值小于 的整数有 _、当 a 0时,a_,当 a0 时,a,8_、如果 a3,则a3_,3a_.910、若 x1,则x是(选填“正”或 “负”)数;若x1 ,则x是(选x_x_填“正”或“负” )数;11、已知 x3 , y4 ,且 xy ,则 xy _三、解答题12、已知 x4y20 ,求 x, y 的值13、比较下列各组数的大小335411( 1),( 2),54655 点评及总结知识要点:1. 对绝对值非负性的理解2. 数形结合思想作业一、掌
6、握命题动态1、( 20XX 年成都)2 的倒数是()A、211D、 2B、C、222、( 20XX年济南)若 a 与 2互为相反数,则 |a2|等于 ()A 、0B、 2C、 2D、 43、( 20XX年广东深圳)实数a、 b 在数轴上的位置如图所示,那么化简|a- b|- a 的结果是bOaA 、2a- bB 、bC、 - bD 、- 2a+b二、把握命题趋势1 、(信息处理题)已知a、 b 互为相反数,c、 d 互为倒数,m 的绝对值等于2 ,求abm2cd 的值 .ab c2 、 ( 章 节 内 知 识 点 综 合 题 ) 有 理 数 a、 b、 c在 数 轴 上 的 位 置 如 图 所
7、 示 , 化 简ab0cab0c3、(科学探究题)已知a 3, b2 ,c1且 ab c ,求 ab c 的值4、(学科综合题)不相等的有理数a、 b、 c 在数轴上的对应点分别是A 、 B 、 C,如果| ab | bc | | ac | ,那么点 B ()A 在 A 、 C 点的右边B 在 A 、 C 点的左边 C在 A 、C 点之间D上述三种均可能abc 1,求代数式: 6abc5、(课标创新题) 已知 a、 b、 c 都是有理数, 且满足bcabca的值 .6、(实际应用题)检查5 袋水泥的质量,把超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,检查结果如表格所示:水泥编号12
8、345与标准质量的差 10 5 8 73( 1)最接近标准质量的是几号水泥?( 2)质量最多的水泥比质量最少的水泥多多少千克?7、(阅读理解题)阅读下面材料:点 A 、B 在数轴上分别表示实数a 、b,A 、B 两点之间的距离表示为B 两点中有一点在原点时,不妨设点A 在原点,如图1,AB 当A 、 AB OB b a b;O(A) BOA BBA OBOA0b0abba 0b0a图 1图 2图 3图 4当 AB 两点都不在原点时,如图 2,点 A、 B 都在原点的右边, AB OB OA b a b a a b;如图 3,点 A、 B 都在原点的左边, AB OB OA b a b( a) a b;如图 4,点 A、 B 在原点的两边, AB OA OB a b a( b) a b综上,数轴上 A 、 B 两点之间的距离 AB a b( 2)回答下列问题:数轴上表示 2 和 5 的两点
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