人教版四年级语文上册第三单元测试题

1、word文档下载后（可任意编辑） 人教版四年级语文上册第三单元测试题 学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。提供了人教版四年级语文上册第三单元测试题，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。 一、积累展示。 1.看拼音,写词语。 yn x yán yì mù pái nín shì ( ) ( ) ( ) ( ) rón huà fá mù fù ài shèn xià ( ) ( ) ( ) ( ) 2.先补充词语,再照样子写词语。 鲜花()

2、()绿树()() 鲜果()()雪花()() 兴冲冲 勤勤恳恳 可怜巴巴 3.写出下列词的近义词或反义词。 近义词:增添( ) 训斥( ) 喧闹( ) 宽阔( ) 反义词:清澈( ) 幸福( ) 谦虚( ) 简单( ) 4.给句子加上标点符号。 (1)一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么啦 (2)树根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了 (3)山谷里 锯木头的声音 沙 沙 地响着 5.根据课文内容，选择恰当的寓意,把序号填在括号里。 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 快乐应该与大家分享。 我们要信守承诺,珍惜友情。 生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验、面对

3、。 巨人的花园() 幸福是什么() 去年的树() 小木偶的故事() 二、阅读天地。 1.课内阅读。 他们都照自己的话做了。十年以后,他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!他们坐在原来的那块大石头上,想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。 (1)选文主要写了 。 (2)三个青年很快乐，因为 。 (3

4、)小动物或人们到这里来喝水或者打水时,可能会说些什么呢?请你发挥想象写一写。 2.课外阅读。 再见，老蓬 我是一匹名字叫小诺的红色小马。 我想去很多地方。但是,我哪儿都不能去,因为老蓬不许。 老蓬是一匹红色的大马,他是我的爸爸。我很生老蓬的气，所以决定偷偷地离开家。 再见,亲爱的老蓬! 自由自在的生活环境开始,我的旅行很顺利。然后,我走进了一座黑森林,在这里迷了路 我好害怕!这时,一只老鹰从天而降,把我带了出来,他盯着我看了好久。这目光好熟悉 老鹰飞走了,我才发现它的羽毛是红色的!哦,那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我? 我继续向南走 正在这时,一只双头怪物出现了。我吓得身子发软

5、一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来,他朝怪物响亮地吼了一声,把怪物吓跑了。 哦,亲爱的老蓬! 老蓬有四条又长又强壮的腿,它们可以带老蓬去任何地方。 下一次,等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候,我还是会去闯天下的。那时,我会记得向老蓬请假。 节选自吕丽娜再见,老蓬 (1)用“”画出文中的一句反问句,并改为陈述句。 (2)短文先写了“我” ，接着写了在旅行的过程中“我”遇到了 ，是救了“我”;最后写了“我” 。 (3)读了短文,你明白了什么? 三、习作乐园。 这幅图使你想到了什么呢?展开想象,编一个童话故事。350字左右。 第三单元答案 一、1.允许 洋溢 木牌 凝视 融化 伐木 覆盖 剩下 2.盛开 成阴 飘香 飞舞笑嘻嘻 乐滋滋平平安安 快快乐乐风尘仆仆 气喘吁吁 3.增加 斥责 喧哗 广阔 浑浊 痛苦 骄傲 复杂 4.(1)， ：“ ?” (2)：“ ， 。” (3)， “ ” 。 5. 二、1.(1)十年后三个伙伴再次相遇,看到自己修好的泉眼给大家带来了方便很开心 (2)他们做的事给别人带来了很大的益处,他们感受到了助人的快乐 (3)提示:围绕一些感激的话来写即可。 2.(1)难道他一直在悄悄地跟着我? 陈述句：他一直在悄悄地跟着我。 (2)想去旅行