九年级物理上册 15.4 探究焦耳定律课件 （新版）粤教沪版

1、1第十五章第十五章 电能与电功率电能与电功率15.4 15.4 探究焦耳定律探究焦耳定律2课前预习课前预习1. 电流通过导体时电能转化为热，这种现象叫做电流电流通过导体时电能转化为热，这种现象叫做电流的的_2. 电流通过导体时产生的热量跟电流通过导体时产生的热量跟_成正比，跟成正比，跟_成正比，跟成正比，跟_成正成正比这个规律叫做焦耳定律比这个规律叫做焦耳定律3. 焦耳定律的计算公式：焦耳定律的计算公式：_(适用于适用于所有电路所有电路)对于纯电阻电路，电流通过导体时，电能对于纯电阻电路，电流通过导体时，电能全部转化为全部转化为_，所以可以推导出：，所以可以推导出：热效应热效应电流的平方电流的

2、平方电阻电阻通电时间通电时间Q=I2Rt内能内能3Q =W=_=_= _4. 生活和许多产业中都要用到电热，如生活和许多产业中都要用到电热，如_；但是，很多情况下也要防；但是，很多情况下也要防止电热造成危害，如止电热造成危害，如_PtUIt电热水壶（或电饭锅）电热水壶（或电饭锅）电视机的散热孔电视机的散热孔课前预习课前预习4课堂演练课堂演练知识点一知识点一 探究电流的热效应与哪些因素有关探究电流的热效应与哪些因素有关1. 在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时，采用了如图关时，采用了如图15-4-1所示的实验装置所示的实验装置.这是用来探这

3、是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与究电流通过电阻丝产生的热量与()A. 导体的电阻的关系导体的电阻的关系B. 通过导体的电流的关系通过导体的电流的关系C. 导体的长度的关系导体的长度的关系D. 通电时间的关系通电时间的关系B5课堂演练课堂演练2. 小明利用如图小明利用如图15-4-2所示的实验装置探究所示的实验装置探究“导体产生导体产生的热量与电阻大小的关系的热量与电阻大小的关系”甲、乙两瓶中装有质量与甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小金丝的电阻小（1）实验中煤油吸热的多少是通）实验中煤油吸热的多

4、少是通过过_（填（填“温度计示数温度计示数”或或“加热时间加热时间”）来反映的）来反映的温度计示数温度计示数6课堂演练课堂演练（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油的比热容选用煤油而不用水做实验，是因为煤油的比热容_（填（填“大于大于”或或“小于小于”）水的比热容）水的比热容（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高得快，）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高得快，由此得出的实验结论是由此得出的实验结论是_（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有）该实验中用到的研究物理问题的方法有_小于小于在通电时间和

5、电流相同在通电时间和电流相同时，电阻越大，产生的热量越多时，电阻越大，产生的热量越多控制变量法和转换法控制变量法和转换法7课堂演练课堂演练知识点二知识点二 焦耳定律的计算焦耳定律的计算3. 阻值为阻值为R的电阻丝，用以下四种方法分别接在电压为的电阻丝，用以下四种方法分别接在电压为U或或2U的电源上的电源上.闭合开关后，在相同时间内虚线框里闭合开关后，在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是的电阻丝产生的总热量最多的是()D8课堂演练课堂演练4. 已知一台直流电动机两端的电压为已知一台直流电动机两端的电压为6 V，通过电动机，通过电动机的电流为的电流为2 A，线圈的电阻为，线圈的电阻为0

6、.5 .则在则在1 min内电动机内电动机消耗的电能及产生的热量分别为消耗的电能及产生的热量分别为()A. 720 J,120 JB. 720 J,720 JC. 720 J,600 JD. 600 J,120 J A9课堂演练课堂演练5. 一个标有一个标有“220 V 1 200 W”的电热水壶要在的电热水壶要在1个标个标准大气压下将准大气压下将2 kg温度为温度为20 的水烧开，水需要吸收的水烧开，水需要吸收的热量是的热量是_J，若不计热量损失，电，若不计热量损失，电热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是_s.水的比热容为水的比热容为4.2103 J/

7、(kg)672 00056010课堂演练课堂演练知识点三知识点三 电流热效应的应用与控制电流热效应的应用与控制6. 如图所示中的机器工作时应用电流热效应的是如图所示中的机器工作时应用电流热效应的是()A11课堂演练课堂演练7. 下列例子中，能防止电热危害的是下列例子中，能防止电热危害的是()A. 供取暖用的电褥子供取暖用的电褥子B. 高空飞行员所穿衣服里的电热保温装置高空飞行员所穿衣服里的电热保温装置 C. 收音机、电视机的机壳上有许多小孔收音机、电视机的机壳上有许多小孔D. 孵化家禽的电热孵卵机孵化家禽的电热孵卵机8. 在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导在家庭电路中，有时导线长度不

8、够，需要把两根导线连接起来，连接处电阻比别处要线连接起来，连接处电阻比别处要_(填填“大大”或或“小小”），在相等时间内，导线连接处发热比别处更），在相等时间内，导线连接处发热比别处更_（填（填“多多”或或“少少”）C大大多多12课后作业课后作业夯实基础夯实基础1. 电饭锅是常用的家用电器，下列与之相关的说法错电饭锅是常用的家用电器，下列与之相关的说法错误的是误的是()A. 组成材料中既有导体又有绝缘体组成材料中既有导体又有绝缘体B. 工作时，利用了电流的热效应工作时，利用了电流的热效应C. 工作时，通过热传递使食物温度升高工作时，通过热传递使食物温度升高D. 与其他家用电器是串联连接的与其他

9、家用电器是串联连接的D13课后作业课后作业2. 电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与电炉电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却几乎不发热，这主要是因为丝相连的导线却几乎不发热，这主要是因为()A. 通过导线的电流大于通过电炉丝的电流通过导线的电流大于通过电炉丝的电流B. 导线的电阻远大于电炉丝的电阻导线的电阻远大于电炉丝的电阻C. 通过导线的电流小于通过电炉丝的电流通过导线的电流小于通过电炉丝的电流D. 导线的电阻远小于电炉丝的电阻导线的电阻远小于电炉丝的电阻D14课后作业课后作业3. 某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟电阻某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟

10、电阻的关系，设计了如下电路图，其中正确的是的关系，设计了如下电路图，其中正确的是()B15课后作业课后作业4. 下列用电器均标有下列用电器均标有“220 V100 W”，在额定电压下，在额定电压下工作相同时间产生热量最多的是工作相同时间产生热量最多的是()A. 电热水袋电热水袋B. 电视机电视机C. 电风扇电风扇D. 白炽灯白炽灯5. 某导体的电阻是某导体的电阻是2 ，通过它的电流为，通过它的电流为1 A，通电，通电1 min时，导体上产生的热量是时，导体上产生的热量是_J，它消耗的，它消耗的电功率是电功率是_WA120216课后作业课后作业6. 养鸡场有一台电热孵卵器，其电阻为养鸡场有一台电

11、热孵卵器，其电阻为110 ，在额定，在额定电压下工作，通过孵卵器的电流是电压下工作，通过孵卵器的电流是2 A ，那么该孵卵器，那么该孵卵器10 s产生的热量为产生的热量为_7. 甲、乙两只电炉分别标有甲、乙两只电炉分别标有“220 V 500 W”和和“220 V 1 000 W”字样，把它们串联在字样，把它们串联在220 V的电路中在相的电路中在相同时间内产生热量较多的是同时间内产生热量较多的是_，将它们并联，将它们并联在电路中，产生热量较多的是在电路中，产生热量较多的是_.（均填（均填“甲甲”或或“乙乙”）. 4 400甲甲乙乙17课后作业课后作业8. 已知定值电阻已知定值电阻R1 R2=

12、2 3，若把它们并联在同一电，若把它们并联在同一电路中，通电后，它们的电流之比路中，通电后，它们的电流之比I1 I2=_：若把它们串联在同一电路中，通电若把它们串联在同一电路中，通电1 min，R1、R2产生产生的热量之比的热量之比Q1 Q2=_3 22 318课后作业课后作业9. 为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关，小鹭同为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关，小鹭同学先后采用如图学先后采用如图15-4-3所示的甲、乙两个装置进行实所示的甲、乙两个装置进行实验他将两段电阻丝验他将两段电阻丝R1、R2分别封闭在两个相同的烧分别封闭在两个相同的烧瓶中（瓶中（R1R2），用玻），用玻璃管将烧瓶分别

13、与相同璃管将烧瓶分别与相同的气球相连，两次实验的气球相连，两次实验电源电压不变电源电压不变19课后作业课后作业（1）要探究通电时间和通电电流大小相同时，电流产）要探究通电时间和通电电流大小相同时，电流产生的热量与电阻的关系，应选择装置生的热量与电阻的关系，应选择装置_（填（填“甲甲”或或“乙乙”）进行实验）进行实验（2）比较相同时间里气球）比较相同时间里气球A与气球与气球C体积变化情况，可体积变化情况，可探究电流产生的热量与探究电流产生的热量与_的关系的关系（3）若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，）若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的

14、排列顺序四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是是_甲甲电流电流CDBA20课后作业课后作业（4）小鹭用气球代替温度计进行实验你对此的评价）小鹭用气球代替温度计进行实验你对此的评价是是_10. 小华家买了一个家用电吹风，其简化电路如图小华家买了一个家用电吹风，其简化电路如图15-4-4所示，主要技术参数如下表所示，主要技术参数如下表气球膨胀明显，便于观察气球膨胀明显，便于观察型号型号SHZ2010-624热风温度热风温度5075 额定功率额定功率热风时：热风时：1 000 W冷风时：冷风时：120 W额定电压额定电压220 V质量质量0.5 kg21课后作业课后作业(1)当电吹风吹冷风时，正常工作当电吹风吹冷风时，正常工作5 min消耗的电能是多消耗的电能是多少？少？(2)当选择开关旋至何处时，电吹风正常工作的功率最当选择开关旋至何处时，电吹风正常工作的功率最大？此时电路中的总电流是多大？大？此时电路中的总电流是多大？(3)当电路供电电压为当电路供电电压为200 V时，电吹风电热丝的实际电时，电吹风电热丝的实际电功率为多大？功率为多大？(计算结果保留一位小数计算结果保留一位小数)答案：（答案：（1）36 000 J（2）开关旋至）开关旋至AB处时，