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文档简介
1、内江二中初中2015级入学考试语文试卷1、结合语境,给加点字注音。(2分)(时间:90分钟 总分:100分)题号< 总分得分一、基础知识(25分) 出现矛盾要先调()查,然后调()解。 两岁就能数()数()的小孩已屡见不鲜了。 2、根据拼音写词语。(6分)厌倦了都市的喧闹与紧张,和家人、好友一起到野外呼吸新鲜的空 气。在那搭建的zhang peng ()里吃烤鸭。望着zhan ian()的天空、piao yi()的白云,禁不住陶醉了。大自然竟然yun cang ()着如此丰富的内涵。大家脸上zhan fang()的笑容如同火焰一样chi re()。3、成语诗歌大放送,按要求填写。(6分,
2、每空1分)我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。登上长城,我情不自禁地想起了等成语;乘船荡舟西湖,我不禁想起了","等古诗句;来到海边,我想起了等成语;攀上泰山,我想起了 ",等诗句。4、修改病句。(2分)一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡。池边的花 坛里盛开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美 丽,诱人的香味扑鼻而来。 文段中有一处词语运用不当,请在原文上修改(1分) 文段中画线句关联词使用不当,请在原文上修改(1分)5、发挥想象仿写句子。(4分)阅读是一把钥匙,为我打开知识的宝库;阅读是, 阅读是,6、句子加工厂,请按要求
3、完成。(3分)喂,给我买瓶饮料!(改成清楚而有礼貌的句子)小鸟在枝头上叫。(改为具体、生动的语句) 考场上静得很。(改为夸张句)7、请在下面的括号内填上与后面歇后语相关的历史故事中的人物。(2分) ()误入白虎堂单刀直入 ()败走华荣道一一不出所料二、阅读天地(35分)(一)读书甜(7分,每空1分)张老七岁入私塾,先生就教他“三、百、千''和“四书"“五经”,在“人 之初,性本善”的琅琅书声中,他开始观察、认识世界。再大些,更好 读书,一卷唐诗宋词爱不释手,掩卷常思“李杜",写文章仿效宋朝“三苏”。 他还曾自置“文房四宝",学古人泼墨挥毫;曾意气风
4、发,游历三山五岳 “梦少年,读书虽苦,但心里却甜啊!"填空:文段中“四书"指大学,“三、百、千"中的“百"指,它的前四个姓是;“五岳"之中的东岳是指。张老的读书感受是o(二)阳光的接力(15分)山的深处有一片林子,林子的深处有几间简陋的小屋。旁边一间小屋的 深处,有忧郁的她。这几间小屋是这个贫困山村唯一的学校,她是这个学校 唯一的老师,刚从城里来不久。她是当地人心目中的神。没有人愿意到这个鬼地方来,而她来了,而且 是主动要求来的。在师范读书的时候,这曾是她的梦想。然而此刻,她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落,一张简陋的木 板床上。两天了,不
5、上课,也不吃喝。秀丽的脸庞失去了往日的神采,一双 秀丽的大眼睛也变得黯淡无神。心事,像山一样压着她。她感到了现实和梦 想的距离的遥远。离开繁华的城市和美丽的校园,她觉得十分孤独、失落。 而这并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。 信笺上有斑斑泪痕。的确,那封信她不知看了多少遍,看一遍,她就流一回 泪。信是他写的,他说他非常爱她,希望她能马上回到他的身边,否则 他的口气很坚决,带点“最后通牒”的味道。而她,也是深爱着他的。她实 在想不出,失去了他,自己还有什么。然而,她也渐渐发现,自己已离不开 那些野花般的小脸,那一双双天真无邪充满渴望的眼睛。她知道,他们真的 很需要她
6、。她觉得,从未有过任何选择像这般残酷,令她痛苦、不安,久久 难以决断。她知道,此刻,林子外阳光明媚。只要走出那片林子,就能进入 阳光里,然而她又觉得那条小路那么的漫长,那阳光是那么的遥远。而那阳 光又是那么的充满诱惑。她自己也承认,有好几次,她都动了心。她真的有点动心了忽然,一片阳光从窗外飞了进来,划过她的眼睛,轻轻地落在她的胸前, 荧荧地晃动,像一朵风中盛开的雪莲花。一股暖流涌遍她的全身,心也仿佛 被照得异常的明亮。她惊讶地朝窗外望去。窗口,那个叫娟的聪明可爱的小 女孩儿和她的同学,手里拿着一面小镜子,阳光正从镜子里源源不断地走向 她。娟红着脸说:“老师,我们给您送阳光来了。"她顿
7、时明白了什么。阳光 要到达这间小屋,有很长的路要走,她走下床来,打开了门。她看见,门外 的那条林间小路上,每隔几步便站着她的一个学生,他们手里都拿着一面镜 子,圆的,方的或破的,形状各异,正进行着一场阳光的接力。阳光在镜子 与镜子间传递,最后来到她的面前。她突然感到一种深深地感动,如初恋一 般。她隐隐约约觉得,那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂,并 将改变她的一生。她凝望着孩子们。孩子们也凝望着她。他们发现,老师美 丽的大眼睛里嗡满了泪水,蓦地,她笑了,比阳光还明亮,还灿烂。孩子们 也笑了,欢呼声在林子的上空回荡。“同学们,上课啦!”1、本文的主要内容是(3分)2、“只要走出那片林子,
8、就能进入阳光里”暗示着什么? (3分)3、品味文中画线句中“阳光”的不同含义。(3分)(1)而那阳光又是那么的充满诱惑。 (2)老师,我们给您送阳光来了。 (3)她隐隐约约觉得,那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂。 4、她放弃了他,选择孩子们,说明了o (3 分)5、文章以“阳光的接力”为题,有什么含义? (3分)(三)人生的标点符号(13分)我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我 的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想 来就是句末的标点了。那么,我将表达出怎样的意思呢?我将脚印首先落成“善"字一一我觉得它是最不可缺少的。母
9、亲发现后, 点了点了头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字一一我觉 得它是最靠得住的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能 在句末给你点成逗号。"于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取",落成“创造” 一一我觉得它 们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说:“这还 不够”我茫然了。“任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了 一声,补充说,“孩 子,可贵的是你一直争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”1、联系全文看,文中的“我” 一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从 哪句话中可以看出? (2分)2、文中加点的“这”,具体指代什么内容? (3分)3、白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答。(1分)4、本文中运用得最成功的修辞手法是什么?请从文中摘出两个例句。(3分)5、用“人生一文字一坟墓一标点”的
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