小学综合科目成绩优秀教师发言稿

1、小学综合科目成绩优秀教师发言稿小学综合科目成绩优秀教师发言稿：成绩优秀教师发言稿发言稿干树沟小学：王孝金尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我很荣幸，在这收获的季节，在这个特别的 日子里，作为一名先进教师代表在这里发言，首先，请允许 我代表全体教师向在场的各位领导、老师问声下午好，同时 致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征 程。作为教师，在新学期里，仍要坚持精心备课，细心讲解， 耐心解答，不断地以新的教育理念武装自己、完善自己、超 越自己，我们要时刻提醒自己：学生每个人的身上都隐藏着 原子能，等着我们点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿， 等着我们去

2、开采它；每个人的身体中都沉睡着一个神通广大 的巨人，等着我们唤醒它。我借此机会，谈谈我上学期的工作情况。在我们学校 我作为一名年轻教师兢兢业业、勤勤恳恳，对于学校交给的 任务我从不拖拉推诿，总是出色地完成领导交给的各项任 务，上学期，我担五年级语文、数学、科学三门功课，另外 还担任五年级班主任，回顾上学期的工作，真是既辛苦又充 实。古人云：师者，传到授业解惑也，作为班主任我首先 教育学生明确学习目的、奋斗目标，端正学习态度，激发学 生学习的积极性，培养学生的自觉性，深入了解学生，和学 生建立感情，在教学中我根据学生不同的特点因材施教，好 学生多表扬，但又让他们记住不能骄傲，使他们懂得虚心使 人

3、进步，骄傲使人落后，勇往直前更上一层楼，后进生多鼓 励，平时哪怕后进生有一点成绩，也及时表扬，在每次周清 月考中只要有进步的就给予物质奖励，使他们看到自己的成 绩与进步，提高勇气，增强信心，振作起来，奋起直追，提 高后进生的学习积极性。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极， 往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。我 没有“恨铁不成钢”的思想，总是坚持正面教育，用循循善 诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度 地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏 和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的 愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜” 寻找

4、后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们 有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生''成功感”, 培养自信心。我班有位叫郭光宝的学生，身体长得结实，但 经常不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注, 用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。黄金湘同学虽然是名女 生很调皮，平时我行我素、课堂纪律较差，但是经过多次的 谈话做大量的思想工作，弄清学生的情况，给他们讲道理， 并结合家长来转变她。使她改变很大。他们的进步让我真的 很吃惊。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的， 不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该 一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们

5、，任其破罐 子破摔，而是给予特别的关爱。只有这样，孩子们才会敞开 心扉认同你，快乐地融合到集体当中去，充分地扮演主人公 的角色，才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。在教学中，凡是我要求学生做到的，我首先做到，让 学生心服口服。在备、讲、辅、批、考、评方面，我也狠下 功夫，课前能在吃透教材、大纲、学生，并向有经验的新老 教师请教的基础上，写出切实可行的教案，积极参加学校组 织的各项学习和活动，课堂上灵活运用教学方法，调动学 生学习的积极性，特别注意开发学生智力，发展学生能力， 精讲多练，活跃课堂气氛，使学生在轻松愉快中完成学习任 务，每节课后，都要精选适量的作业，巩固所学知识，并进行认真辅导

6、，每次作业都要利用不同形式进行批 改，并及时讲评，使学生准确掌握所学知识，每单元过后， 都要进行严格的过关考试并及时批改，摸清学生对所学知识 的掌握情况，真正起到查漏补缺的作用，为了学生成绩的提 高我运用了小组的评比方法，只要在月考中小组成绩第一的 我就奖励这个小组每一位的学生激励每位学生好好学习为 小组争得荣誉，同时也激励了小组长的责任心。每天休息时 就可以看到小组长在教室里给自己的组员辅导。为了不失去 学习成绩优秀的上进心，在每次周测、月考中每科成绩第一 的也同时进行奖励。这样我既注重个人的发展又注重团体的 发展。让每位学生都有超越别人的思想的同时还帮助有困难 的学生。使学生变为团结奋进、

7、携起手来一步一个脚印地把 所学知识掌握扎实，从而大面积提高了教学质量。正是如此，在上学期的期末考试中我所担的语文、数学、科学三门课程均名列我总校第一名，三个第一名的取得, 虽然我们站在人数少有利的条件上，但是对于我们五年级来 说真是很不容易，能取得今天可喜的成绩，同学们背后的努 力和辛苦可想而知。我们今后应在成绩面前更谦虚，赞扬声 中找差距，我在以后的教学中，我更要加强学习教育理论， 努力响应新课改，在新学期里，我争取能给学生、学生家长 和校领导一个更满意的答卷！老师们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每个 人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，以 饱满的热情迎接新的挑战，寻求新

8、的发展，祝愿干树沟小学 明天更加美好！小学综合科目成绩优秀教师发言稿：小学优秀教师发 言稿发言稿尊敬的各位领导、老师们：下午好！其实坐在这里我特别惶恐，因为我所做的事 很多老师都在做，我只是众多辛勤付出的教师里最平凡的一 个。上期我班成绩不是最好的，但我很开心，因为我班学生 全优秀。是对我付出的汇报。在这里我没有什么先进的经验 可以汇报，也没有什么高深的理论可以演说，我只想珍惜这 个宝贵的机会，就工作中的做法与大家一起分享。第一， 好老师应该具有一定的责任感有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的 那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任， 塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能

9、载上史册的毕竟是 有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传 递火种，播种希望。作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为 大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够 学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。【小学综合科 目成绩优秀教师发言稿】第二，让学生喜欢你和你的课让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只 有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和 激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要 进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。第三，关心后进生，永不放弃我镇近年来调研成绩的计算办法

10、大家都知道，决定你 成绩的往往是后进生。这些年来我个人总结出两点如何转化后进生的办法：1、明确做好后进生转化工作的意义，认识转变一个 后进生跟培养一个优秀生同样重要。在学生的生活、思想情 感上，全方位的关怀学生、激励学生奋发向上，老师炽热的 情感，使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的''后进 生”，建立自尊、自信，恢复求知的欲望。2、坚持正面教育，爱护学生，替后进学生着想，多 鼓励。做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热心帮助他 们解决实际困难，燃起后进生成功的希望之光。总之，教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐着。我 欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了；我收获了领导的 支

11、持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。谢谢大家。工作总结前宋小学程邓辉小学综合科目成绩优秀教师发言稿：2017小学优秀教 师发言稿第1篇：小学优秀教师发言稿尊敬的各位领导，老师们：大家好！我是中心小学的一名普通教师，xx中心小学 是一个先进的集体，在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、 无私奉献的领导和老师，今天我代表他们在这里发言，心情 无比激动。我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言, 有的只是一颗做好份内工作的平常心。虽然我做得还远远不 够，但党和政府却给予了我很高的荣誉，先后8次被乡镇党 委、政府评为”先进教育工作者” ;07年教师节，泰兴市人 民政府授予我”优秀教育工作者”称号;08

12、年教师节，泰州 市教育局授予我”泰州市优秀班主任”称号。下面请允许我 将自己所做的一些工作向大家作个汇报：光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已十 八个年头，十八年沧海桑田世事变迁，十八年人在旅途风雨 兼程，十八年韶华匆匆花开花落始终不忘的是教书育人，为人师表。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只 有不断学习才能在思想上与时俱进、业务上精益求精，才能 成为优秀教师。思想上，我经常利用业余时间，认真学习党 在新时期、新阶段的创新理论，忠实践行科学发展观，牢固 树立社会主义荣辱观，严守师德规范。92年，走上工作岗位 之初，我就深感自己的知识与能力的不足；没有能走进大学 的门，是我们每一个中

13、师生内心永远的遗憾；为此，我积极 参加学历进修，97年取得大专学历，03年取得本科学历。 在完成学历进修的同时，我还积极参加了教育主管部门、人 事部门组织的各种继续教育活动。每一次的培训学习，我总 是认真聆听各位专家讲解，积极主动与他们交流，在理论、 理念上得到了很大收益，均以优秀成绩取得合格证书。作为一名优秀教师，我没有在过去的成绩上停滞不 前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、上 课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习；及时批改作业、 耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱 与学生沟通。努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好 朋友。因为有了爱和喜欢，同学们才喜欢上我的课，我所教 学科的教学成绩常年位于全镇同年级前列。18年来，在乡镇 交接班验收考试中，10多次夺得全镇第一名；其中毕业班5 次。02年5月，指导高州同学参加泰州市小学生作文大赛， 获二等奖;04年6月，指导叶静、戴丽两位同学参加市教育 局等单位组织的”书信一封献母亲”征文大赛，分别获得一 等奖和三等奖;04年12月，辅导戴恒同学参加市教育局等单 位组织的少儿书信竞赛活动，获二等奖;05年10月，辅导李 阳同学参加市教育局举行的”中小学生演讲比赛”，荣获二 等奖;08年5月，