填空题(将答案填入答卷纸上相应题号的空格中每小题1解读

1、、填空题（将答案填入 “答卷”纸上相应题号的空格中。每小题1 分，共 20 分）1教育学的科学发展阶段是指 _ 的诞生为教育学的发展开辟了科学化的道路， 使教育学发展到了一个新的阶段。2在教育的起源问题上， 认为教育起源于儿童对成人的无意识的摹仿， 是教育的 _起源论。3我国教育尚不发达，主要表现在四个方面，即 _ 、基础教育尚未普及、经费不足和师资问题。4社会因素对人的发展起着 _ 的作用。5培养目标是不同类型、层次的学校和专业培养人的 _ 。6学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、 _ 以及它们之间的纵向和横向的联系。7我国教育内容由 _ 构成。8_是学校的中心工作。9体育的根本任

2、务是 _ 。10关于教学的任务， _ 教育派主张教学主要是发展学生的智力。11课外教育工作的基本内容包括社会公益劳动、生产劳动、体育活动、 _、艺术造型和文学影剧欣赏活动。12教育行政管理具有 _ 、组织、指挥、控制的职能。13学校评价的内容包括多方面，但其核心对象是 _ 。14思想品德课是进行思想品德教育的 _途径。15学校管理的基本要素包括人、财、物、 _ 和信息。16奖励的具体形式包括赞许、表扬和 _。17学校管理的基本原理包括整体性原理、反馈性原理、民主性原理和 _ 。18思想品德形成过程是长期、反复、 _的过程。19尽管教育目的受生产力发展水平的制约，但是， 直接决定教育目的的性质和

3、方向的却是社会的 _ 。20教师是人类文化科学知识的 _。二、是非题（判断下列命题，在 “答卷 ”纸上相应题号的括号中，对的打 “勾”；错的打 “叉”。 每小题 1 分，共 10 分）1教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。 2学校有专职教师，有各种设备，所以学校教育在人的发展中起主导作用是必定无疑的。 3现在世界各国一般都说要使受教育者全面发展，可见社会主义国家和资本主义国家教育 目的也有共同的一面。4备课就是钻研教材写教案。 5开展课外和校外活动，不能听任学生自由地独立自主地活动，教师必须时时紧紧跟着， 以防出现差错。6新形势要求学校思想品德工作必须把重点转移到着重

4、培养学生道德思维和判断能力。 7教学具有教育性。8思想品德教育过程即思想品德形成过程。 9发展智力和掌握知识有联系，但不同步。10教育对象按照教育者的要求完成了某一道德行动，即表明他已形成相应的道德品质。三、单项选择题（在下列各小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入“答卷”纸上相应题号的括号中。每小题 1 分。共 10 分）1普通教育学的作者是A .卢梭B .赫尔巴特C.杜威D .洛克2.青少年身心发展的（ ）决定着教育工作应该因材施教A .顺序性B 阶段性C.差异性D 不均衡性3. 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指A 德、智、体、美、劳全面发展B 劳动能力的全面发展

5、C.有社会主义觉悟有文化的劳动者D .既能从事体力劳动又能从事脑力劳动4. 我国当前教育最薄弱的环节是A .普通教育B. 职业教育C. 高等教育D .学前教育5.学科的设置和安排是通过（）体现出来的A 教学计划B .教学大纲C.教学内容D .教科书6. 通常认为智力的核心是A .观察能力B .记忆能力C.想象能力D .思维能力7. 在多种的教学组织形式中， （ ）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用A .小组教学B .道尔顿制C.个别教学D 课堂教学8教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教 育的A 阶级性B .历史性C.社会性D 民主性9.儿童

6、中心主义”教育理论，违背了A 间接经验与直接经验相结合的规律B .传授知识和发展智力相统一的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D .教师主导作用与学生主体作用相结合的规律10. 提出以高难度和高速度进行教学的原则的是A .凯洛夫B .赞科夫C. 布鲁纳D. 巴班斯基四、多项选择题（在下列各小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其字母标号均填入 “答卷 ”纸上相应题号的括号中。正确答案错选、多选或少选均不得分。每小题2分，共 10 分）1.教学辅助形式有A .复习课B .小组教学C.个别教学D .练习课E.现场教学2.课外、校外教育活动的特点是A .自愿性B .独立性C.超前性D .

7、广泛性E.随意性3.学校管理的基本原理包括A .最优化原理B .民主性原理C.双向性原理D .反馈性原理E.整体性原理 4思想品德教育过程即A.德育过程B .培养受教育者道德品质的过程C.受教育者思想品德形成和发展的过程D .受教育者思想内部变化过程E.思想教育、政治教育与道德品质教育的过程 5.教育是一种社会现象指的是A .教育与人的发展成长相关，是人类自身发展成长所必须B .教育与社会的发展相联系，是起源于人类社会的生产与生活实践C.教育与人类社会共始终，是人类社会的永恒范畴D 教育是一种社会活动，是人类所特有的一种社会现象E.教育是社会不可缺少的组成要素五、辨析题（判断下列各题的对错，并作简要分析。每小题 5 分，共 30 分）1. 生物因素是人的发展的物质前提。2. 人的全面发展是指人的平均发展3. 尊师爱生是社会主义新型师生关系的基本特点之一。4. 教学是实现教育目的的基本途径。5. “谈话法 ”就是教师提问，学生回答。6. 课外辅导是因材施教的重要措施之一。六、论述题（本题 10 分。答案限 400 字以内）试论学生是教的客体，又是学的主体。七、实例分析（本题 10 分。答案限 600 字以内