河北省石家庄市高二生物下学期期中试卷(含解析)

1、2015-2016学年河北省石家庄市辛集中学高二（下）期中生物试卷一、选择题（每题只有一个选项是正确的，共 60分.150题每题1分，共50分，5155每题2分，共10分）1.埃博拉出血热是由埃博拉病毒（ EBOV引起的烈性传染病，病死率可达90%埃博拉病毒是一种单链 RNA病毒.如图为埃博拉病毒结构示意图，其中GANP是7种病毒蛋白.以下推测合理的是（）A GP可能是糖蛋白，可能与病毒侵染细胞时信息识别有关B.埃博拉病毒不一定含有 C、H、O N P元素C.合成7种蛋白质只需要宿主细胞的4种游离的氨基酸、ATR核糖体和酶D.利用高温等常规方法难以杀灭埃博拉病毒2.我国卫生部将猪流感病毒正式命

2、名为甲型HN流感病毒，H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质-血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示.下列叙述中不正确的是（）A病毒表面的两类蛋白质是在核糖体上合成的B.病毒不属于生命系统的任何一个结构层次C.假如L是一种RNAm合酶，则可以催化病毒的逆转录过程D. HIV 一定不可以在活细胞外增殖3. “阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理.关于艾滋病病毒（HIV）,下列叙述不正确的是（）A由于HIV不具有细胞结构，所以其营寄生生活B.当艾滋病病毒（HIV）侵入人体后，体内可发生细胞免疫和体液免疫C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D

3、.该病毒的遗传信息储存在核糖核甘酸的排列顺序中4.图中图甲是一组目镜标有 6X和16X字样、物镜标有 10X和40X字样的镜头，图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象.欲将装片中细胞放大60倍观察，下列操作中正确的是（ ）南平图乙A将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头D.镜头转换后，如果视野模糊，可调节粗准焦螺旋5 .和“校园内一棵柳树”生命系统层次相同的是（）一个苹果培养皿中的大肠杆菌菌落一个大肠杆菌培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌.AB.C.D,6 .如图

4、为用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的细胞结构，下列说法不正确的是（）A如将材料换做水绵细胞就能观察到叶绿体B.假如该图是用10X物镜与10X目镜观察标本，则看到图象的面积应该是实物的10000倍C.在低倍镜下观察位于视野左下方某个细胞，在换高倍镜前应该把装片往左下方移动D.由低倍镜换高倍镜后视野变暗，应通过细准焦螺旋进行调节7 .下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）因为群类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜要观察图1

5、所示微生物，应把载玻片向图2中丙方向移动与低倍物镜相比，高倍物镜下视野变暗，细胞变大，数目增多.图1W2AB .C.D. 8,如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是（）曲1阳3A在制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片时可以把撕取的表皮细胞放在清水中，细胞一般不会吸水胀破8 .利用图1视野中的图象，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动C.图1视野中的图象最可能是用乙镜头观察到的D.显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，不可以将镜筒升高9 .如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列说法错误的是B.乙组中的生物细胞中都具有叶绿素C.丙组生物特点是

6、具有拟核D. 丁组都有染色体10 .下列生物中属于原核生物的一组是（）葡萄球菌 链球菌草履虫衣藻水绵蓝藻.AB.C.D.11 .下列为两种细胞亚显微结构示意图，有关说法正确的是（）A发菜、颤藻、念珠藻、小球藻等蓝藻细胞内均没有线粒体，但能进行有氧呼吸B.以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，体现了细胞的统一性C.以上两种细胞共有的细胞器是核糖体和叶绿体D.洋葱叶肉细胞白真核生物以DNA为遗传物质，但部分原核生物以RNA为遗传物质12.有关如图三种生物的说法，正确的是（）显单曲墨埃博F班苻A在以上细胞中，通常黑藻细胞具有更小的表面积与体积比B.三者中黑藻和蓝藻的基因的传递遵循孟德尔定律，

7、病毒基因的传递不遵循孟德尔定律C.原核细胞的拟核区之外没有遗传物质，真核细胞的细胞核外还有遗传物质存在D.都含有核糖体，遗传物质都可发生变异13.关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是（）,仃弼帝休卜碌赖也蟀阳苗出叶肉细腼A abcd均在DNA中储存遗传信息8 . abcd均能进行需（有）氧呼吸9 . bd均可在叶绿体中合成有机物10 bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁14.下列有关蓝藻细胞的结构与功能的叙述，不正确的是（）A具有叶绿体，可以独立完成光合作用B. DNA分子裸露不形成染色体C. DNAW围分布着大量核糖体，通过RNA专递遗传信息合成多肽D.蓝藻细胞具有与真核细胞结构相似的细胞膜

8、15.结合如图分析下列说法，正确的是（）甲乙丙 A若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构B.若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D.根据细胞中是否含有结构，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群16.拥有美国和英国国籍的科学家约翰？奥基夫以及两位挪威科学家梅？布里特？莫泽和爱德华？莫泽曾获得诺 贝尔生理学或医学奖，以表彰他们发现大脑定位系统细胞的研究，他们的研究成就展示了较高认知功能的细胞基础.组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性.下列关于细胞共性的描述中，不正确的是（ ）IIB.细胞都

9、能进行分裂和分化C.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，为物质运输提供了大量能量D.卵细胞体积较大有利于为胚胎早期发育提供所需养料17 .下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C.在细胞学说建立的过程中观察了真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性18 .虽然不同细胞在形状、大小上千差万别，但在结构和功能上却具有一定的统一性.以下关于细胞统一性 的叙述，正确的是（）A化学组成：组成不同细胞的元素和化合物种类完全相同B.结构：都具有细胞膜、细胞质

10、、核糖体C.遗传物质：都以 DNA或RNA乍为遗传物质，且遗传密码子通用D.能源物质：都以糖类作为直接能源物质19.组成生物体的元素追根溯源来自无机环境，自然界中已发现的元素有100多种，而组成生物体的常见元素只有20多种.下列有关说法正确的是（）A生物体内的元素种类和无机环境中相同B.说明生物界和非生物界在元素含量上具有统一性C.无论是干重还是鲜重，组成细胞的元素中总是C Q H N这四种元素的含量最多D. Ca、Fe、Mn Zn、B Mo等组成细胞的微量元素全部来自无机环境20 .某农场在田间试验时发现，小麦产量总是比邻近的地块低，技术员怀疑该农田可能缺乏某种元素.现将 该农田分成面积相等

11、的 5块样地，分别编为15号进行试验.除施肥不同外，其他条件相同，结果如图所示.分析判断该农田最可能缺乏的元素是（）小盍能皿inhi 地肥 情猊尔斯叱，无意硫咽喏不减肥 -躯蚀19她 a V-KL V）地地八地A K B. N C. P D.S21 .下列有关植物镁元素不足的说法，错误的是（）A合成叶绿素不足，但能说明无机盐有组成复杂化合物的作用B.说明微量元素虽在生物体内含量很少，但也是必不可少的C.镁是组成叶绿素必需的，没有镁，不能合成叶绿素D.光合作用强度将会有一定程度的降低，叶片会变黄22.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量.依次为（A水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O

12、 CB.蛋白质、水、脂质、糖类； O C、Z HC.水、蛋白质、脂质、糖类；H、O C ND.蛋白质、水、脂质、糖类；C、。H N23.下列关于细胞物质组成和功能的叙述，错误的是（）A酶、激素、磷脂和抗体分子都含有C H O元素B.核酸是一切生物遗传信息的载体C. DNA切底水解的产物有4种D.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐24 .下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A在人体活细胞中氢原子的数目最多B.每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C.病毒不属于生命系统，并不由元素组成D.组成生物体的大量元素中，碳是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的25 .元素和化合物是细胞的物

13、质基础，下列叙述正确的是（）A胰岛素、甲状腺激素元素组成是相同的B.在蛋白质合成中转运氨基酸的RNA为双链，有氢键C.淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因都含有C H O ND. ATP和RNA中含有核糖26.某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果，该小组把这些野果带回实验室欲鉴定其 中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列叙述不正确的是（）A食用花生油最好选用苏丹IV染液来鉴定，而一般不选用苏丹出染液来鉴定B.对该野果进行脂肪的鉴定实验不一定使用显微镜C.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸储水来鉴定葡萄糖和其中的蛋白质D.进行还原糖鉴定实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用27.将小

14、麦种子分别置于 20c和30c培养箱中培养 4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液H.取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按图加入等量的提取液和蒸储水，45c水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色.结果是（）甲乙丙提取液I 提取液H 淀粉液蒸储水 淀粉液A甲呈蓝色，乙呈醇红色，丙呈无色B.甲呈无色，乙呈醇红色，丙呈蓝色C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈醇红色D.甲呈浅醇红色，乙呈醇红色，丙呈蓝色 28.下列关于“还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验”的叙述，正确的是（A糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂后，溶液呈现无色，加热后出现砖红色沉淀B.在

15、脂肪的鉴定实验中，用50%勺酒精洗去没有与橘黄色颗粒结合的苏丹印染液C.用甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多糖且近于白色，因此可以用于还原糖的鉴定D.鉴定豆浆中的蛋白质时，先加 NaO哈液，振荡后加入等量的 CuSO溶液29.下列有关水与生命活动的说法，正确的是（）A细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低B.作物越冬时细胞内自由水与结合水比值增加C.蛋白质转化成氨基酸的过程需要水D.在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水参加30.植物在冬季来临的过程中，随着气温逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐 渐增强.如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化的关系图

16、.请据图推断以下有关说法错误的是4究=«干+时)S N I'J 29 K U 中 5o7T irTTi2jrA冬季来临过程中，温度降低是呼吸速率下降的主要原因B.自由水与结合水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关C.随着温度缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗D.随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降31 .玉米种子发育到玉米幼苗的过程中，关于细胞内水和无机盐的叙述，正确的是（）A玉米幼苗缺 M0+一定会影响叶绿素 a和叶绿素b的合成而影响光合作用B.玉米幼苗从土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用C.玉米幼苗根尖从土壤溶液

17、中吸收的N可以用于合成蛋白质、磷脂和核糖D.储存的玉米种子的细胞内，可用于细胞结构的水主要是自由水32 .下列关于无机盐的叙述中，正确的是（）A运动员饮料中含钾、钠离子较多，主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关B.叶绿素分子含镁、血红蛋白含铁，说明无机盐在细胞内主要是以化合物的形式存在C.细胞合成 ATR DNA激素、核糖等物质时均需要磷酸盐D.给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水，是为了升高细胞内液的渗透压33.下列关于大肠杆菌和酵母菌这两种生物遗传物质的叙述，正确的是（）A只要两种生物中所含的是分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子，所携带的遗传信息一定相同B.酵母菌体内的核酸的单体

18、是脱氧核甘酸C.两者的细胞中均含有 DNA DNA的两条脱氧核甘酸链之间通过磷酸二酯键连接D.大肠杆菌的遗传物质是 DNA且其细胞中组成 DN府口 ATP的元素种类相同34.催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素，前者具有催产及使乳腺分泌乳汁的作用.如图为抗利尿激素的结构简式，若将苯丙氨酸（Phe）和精氨酸（Arg）分别替换为异亮氨酸（Ile ）和亮氨酸（Leu）,则为催产素的结构简式.据此判断下列有关叙述不正确的是（A催产素和抗利尿激素均可以与双缩月尿发生紫色反应B.催产素彻底水解后共得到9个氨基酸C.催产素和抗利尿激素结构相似，但控制其合成的基因结构不同D.抗利尿激素由下丘

19、脑合成后需经垂体释放，不能直接释放到血液中发挥作用35.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（）A蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B.已知某化合物具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质C.有些蛋白质具有防御功能，如抗体；有些蛋白质具有接受信息的功能，如受体.抗体与受体都具有专一性D.蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性36.如图表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基：-H）分别位于第8、20、23位.下列叙述正确的是（）A该多肽含有一个游离的竣基，位于第 l位B.用特殊水解酶除去 3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子C.用特殊水解酶除去

20、 3个甘氨酸，形成的产物中有 4条多肽D.该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工37.下面关于蛋白质分子结构和功能的叙述，正确的是（）A氨基酸种类、数量和排列顺序相同的蛋白质功能可能不同B.由n条肽链组成的蛋白质，含有氨基和竣基各n个C.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同方式脱水缩合D.高温会使蛋白质变性，因此煮熟的食物不易被人体消化38 . HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白.该蛋白可发挥如图所示的作用，以保护机体细 胞不受破坏.图中 HSP所起的作用是（）点镇击白质A促进肽键的形成 B.抑制氨基酸脱水缩合C.促使肽链形成空间结构D.维持蛋白质结构稳定性39 .如图所示，一个

21、分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是（）A胰岛素分子具有 50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B.胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的较基C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D.理论上可通过测定 C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能40 .某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（ ）A 6、18 B. 5、18 C. 5、17 D. 6、1741 .如图为某蛋白质的结构示意图，其中“- S- S-”为由两个“-SK （前基）构成的二硫键，其作用是连接

22、两相邻肽链.若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为（）下 A m, 18m B. （m 4） , 18（m4） C. （m 3） , 18（m 3）+4 D.（ m 2）, 18 （ m2）+442 .下面的、分别表示生物体内的三个生理过程，其中Q分别代表三种物质，下列有关Q的叙述错误的是（）目口结合. L变成其他物质L 与。结合1t L被排出细胞Q雉L被消灭A Q可能位于细胞膜上 B. Q中可能含有硫元素C.不一定发生在细胞内D.必须依赖三磷酸腺甘43.下列关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是（）A氨基酸分子中只含有一个氨

23、基和一个竣基B.血红蛋白中不同肽链之间是通过肽键连接的C.氨基酸按不同的排列顺序脱水缩合可形成不同的蛋白质D.由1 001个氨基酸脱水缩合形成的环状肽链含有1 000个肽键44.如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子.下列叙述正确的是（）A该分子中含有152个肽键B.参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个竣基，1个氨基酸含2个氨基C.该分子中有1个氨基酸残基含硫D.该分子彻底水解将产生153种氨基酸45 .组成生物体内蛋白质的氨基酸平均分子量为128,某种蛋白质的分子量为10210,在形成该蛋白质分子的过程中脱去水分子的相对分子质量为1566,组成该蛋白质分子的肤链条数可能是

24、（）A 5条B . 6条C. 7条D. 8条46 .在“观察 DNA RNA在细胞中的分布”实验中，下列说法不正确的是（）A同时利用甲基绿、口比罗红对细胞染色，可同时显示DNA RNA在细胞中的分布DNA与蛋白质分离B.用8%勺盐酸，可促使细胞膜上蛋白质变性，有利于染色剂进入细胞，同时使C.用盐酸水解，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质47 .下列哪一种结构或物质既存在于植物根尖细胞又含有两种五碳糖（）A tRNA B.核糖体 C.叶绿体 D.线粒体48 .如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述不正确的是（）（愀棘

25、和脱极横薄）行瞰精CJ1.O _ /A在细胞中可以与其他分子相结合B.不能被细胞直接吸收C.分别为纤维素、肌糖原，二者均含有能量D.脱氧核糖含有磷元素49.下列关于细胞中脂质的说法，正确的是（）A脂质存在于所有细胞中B.生物膜的组成成分包括磷脂、胆固醇和脂肪C.雌性激素的合成场所是核糖体D.维生素A能有效地促进人肠道对钙和磷的吸收 50 .如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是（器内15枸土A结构1功能的复杂程度主要是由图中乙的种类和数量直接决定的B.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核甘酸C.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多

26、样性D.蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有催化功能51 .关于DN窗口 RNA勺叙述，不正确的是（）A双链DNAW氢键，单链 RNAfe有氢键B.细胞核中的遗传物质是 DNA细胞质中的遗传物质也一定是DNAC.原核细胞中一定既有 DNA也有RNAD.含RNA的细胞器一定含 DNA52 .对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是（）A DNA RN用口 ATP的化学组成中均有糖类分子B.性激素与生长激素都能与双缩月尿试剂作用呈现紫色C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的二糖很可能是蔗糖53 .下面是三种化合物的结构简式，有关

27、三种化合物的叙述中错误的是（HHH；|I1H NCCH. OHC-CCUHCM：!,-CWIIJ I ; '- ICOOHCH,匚MHA三种化合物都是组成蛋白质的氨基酸B.三种化合物只能形成 9种多肽C.三种化合物中分别加入双缩月尿试剂，一定都不能发生紫色反应D.上图中有三种 R基54.某直链多肽的分子式为C22H34Q3N6.其水解后共产生下列3种氨基酸.下列相关叙述正确的是（I II （ （Mill （ H CJL-I NII讨祀南廿四气般ni rn -ri-i 有H帆A合成1分子该物质将产生 6个水分子B.合成1分子该物质需要1个谷氨酸和1个丙氨酸C.该多肽分子含1个氨基和1个竣

28、基D.每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸55.分析HIV的化学组成，得到如图所示组成关系，相关叙述正确的是（）II J4MB 一做大分子:；An小分子乙优叶）小A乙彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G T、C四种碱基B. a一甲的过程在 HIV的核糖体上完成C. a与a之间通过脱水聚合相连接D. HIV的遗传信息储存在大分子乙中二、非选题（共4题，40分）56.下面分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞（为细胞壁）及某生物的结构模式图，请据图回答:a h共是ffl色模 I 理 分别母胞构(1)酵母菌细胞中为.(2) A图属于 (何种生物),它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是 它的生活及繁殖必须在 内

29、才能进行.(3)图中能进行光合作正而!一,其能完成此生理过程的物质基础是因为其内的膜性结构上有,因而它是一类营生活的生物.蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是(填文字).其所需要的能量直接来自 一(物质).(4) a、b含有的特征元素分别是 .57 .已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128.图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号)，图2为部分肽链放大示意图，请据图回答下列问题：图I图2(1)该化合物由 个氨基酸脱去水分子形成，这种结合方式叫做 ,图1所示的蛋 白质的相对分子质量为 .如果核甘酸的平均相对分子质量为200,则指导该蛋白质产生的基因的相对分子质量最小为 .(2)如果该蛋白

30、质肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目均不变，改变其中的氨基酸的,就可以改变其性质.(3)该蛋白质如果是药物,不能 ,因为在消化道内药物会被消化液分解，失去药效.(4)图2中有种R基，该蛋白质至少有个游离的竣基.(5)假设有一个十一肽，分子式为CHQNS,组成该肽的氨基酸只有图 2中的几种，则含有的氨基酸有个，含有的氨基酸有 个.58 .图甲表示有关蛋白质分子的简要概念图;图乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基为CH) 4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽.据图回答下列问题：(1)图甲中B为.(2)蛋白质的结构具有多样性的根本原因是 .(3)图乙中，三十九肽被水解后肽键数量减少 个

31、，水解后得到的有机物中，氨基和竣基分别 增加 个，C原子增加 个，O原子增加 个；三十九肽水解后得到的四条多肽链中，氨基和竣基分别增加 个，C原子减少 个，O原子减少 个.多肽链与 出现紫色反应.59.如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答: 7(1)图甲中的三种物质都是由许多 连接而成的，其中属于植物细胞中储能物质的是.这三种物质在功能上与另外两种截然不同的是 ,这种物质参与细胞中 的构成，植物中属于还原性的二糖是 .(2)图乙所示化合物的基本组成单位之间是通过 (填、或)连接起来的.由 b形成的 大分子能储存大量的遗传信息，原因是 的排列方式是多样的.(3)将细胞的遗传

32、物质彻底水解可得到 种小分子物质.(4)每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的 为基本骨架，由许多单体连接成.2015-2016学年河北省石家庄市辛集中学高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个选项是正确的，共 60分.150题每题1分，共50分，5155每题2分，共10分）1.埃博拉出血热是由埃博拉病毒（ EBOV引起的烈性传染病，病死率可达90%埃博拉病毒是一种单链 RNA病毒.如图为埃博拉病毒结构示意图，其中GANP是7种病毒蛋白.以下推测合理的是（）A GP可能是糖蛋白，可能与病毒侵染细胞时信息识别有关B.埃博拉病毒不一定含有 C、H、O N P元素C.合成7种

33、蛋白质只需要宿主细胞的 4种游离的氨基酸、ATR核糖体和酶D.利用高温等常规方法难以杀灭埃博拉病毒【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和 繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动.【解答】 解：A、病毒侵入人体后属于抗原，人体的免疫细胞能够识别抗原，GP可能是糖蛋白，可能与病毒侵染细胞时信息识别有关，A正确；R埃博拉病毒的化学组成包括蛋白质和RNA其中RNA的元素组成一定含有 C、H、O N、P元素，B错误;G合成7种蛋白质只需要宿主细胞的

34、20种游离的氨基酸，C错误；口高温能够使蛋白质变性失活，因此可以利用高温等常规方法杀灭埃博拉病毒，D错误.故选：A.2.我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型HN流感病毒，H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质-血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示.下列叙述中不正确的是（）川塞性柳低则A病毒表面的两类蛋白质是在核糖体上合成的B.病毒不属于生命系统的任何一个结构层次C.假如L是一种RNAm合酶，则可以催化病毒的逆转录过程D. HIV 一定不可以在活细胞外增殖【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】1、由题图知，甲型 H1N1流感病毒，不具有细胞结构，含有蛋白质、脂质和RNAE种

35、物质，由于该病毒只含有RNA一种核酸，因此 RNA该病毒的遗传物质；2、生命系统的最微小的结构层次是细胞，生物体的生命活动离不开细胞，病毒不具有细胞结构，必须在寄 主细胞内完成核酸、蛋白质合成等生命活动.【解答】解：A、蛋白质的合成场所为核糖体，即病毒的蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的，A正确；B、最基本的生命系统是细胞，而病毒没有细胞结构，因此病毒不属于生命系统的任何一个结构层次，B正确；G RN咪合酶只能催化转录过程，逆车t录过程需要逆转录酶，C错误；D、病毒没有细胞结构，不能才立的代谢和繁殖，即HIV 一定不可以在活细胞外增殖，D正确.故选：C.3. “阴性艾滋病”事件引起了社会各界的

36、关注，由此加重了人们的“恐艾”心理.关于艾滋病病毒（HIV）,下列叙述不正确的是（）A由于HIV不具有细胞结构，所以其营寄生生活B.当艾滋病病毒（HIV）侵入人体后，体内可发生细胞免疫和体液免疫C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.该病毒的遗传信息储存在核糖核甘酸的排列顺序中【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】HIV是RNAW毒，由RN用口蛋白质外壳组成，HIV没有细胞结构，必需寄生在T细胞中才能生存,使人体免疫能力降低，最终丧失免疫能力，所以患者最终死于其他病原体感染或恶性肿瘤.【解答】 解：A、病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中代谢和繁殖，A正确；

37、R当艾滋病病毒(HIV)侵入人体后，体内可发生细胞免疫和体液免疫，B正确；G HIV是高度寄生的生物，只能寄生在活细胞内，不能在普通培养基上培养，C错误；口艾滋病毒的遗传物质为 RNA因此该病毒的遗传信息储存在核糖核甘酸的排列顺序中，D正确.故选：C.4 .图中图甲是一组目镜标有6X和16X字样、物镜标有 10X和40X字样的镜头，图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象.欲将装片中细胞放大60倍观察，下列操作中正确的是至右上方的细胞位于视野正中央反光镜调成凹面镜( ) 南平A将装片向右上方移动,B.将显微镜的光圈调大,C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头D.镜头转

38、换后，如果视野模糊，可调节粗准焦螺旋【考点】细胞观察实验.【分析】高倍显微镜的使用方法: 选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度， 才能进行高倍显微镜的观察.转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片)，如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作.调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5 - 1圈，即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).【解答】 解：A、由于显微镜成像为倒像，将装片向右上方移动，至右上方的

39、细胞位于视野正中央，A正确；R换上高倍镜后，视野变暗，故应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，B正确；G原放大彳§数为160倍，现放大倍数为 640倍，故将物镜由10X换为40X即可，即转动转换器将物镜将 换成镜头，C正确； 口换成高倍镜后，如果视野模应调节细准焦螺旋，D错误.故选：D5 .和“校园内一棵柳树”生命系统层次相同的是()一个苹果培养皿中的大肠杆菌菌落一个大肠杆菌培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌.AB.C.D,【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种

40、群、群落、生态系统和生物 圈.(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.(3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能.(4)生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境.【解答】解：校园内一棵柳树属于个体层次.一个苹果属于器官层次，错误；培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次，错误；一个大肠杆菌属于细胞和个体层次，正确；培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌属于群落层次，错误.故选：B.6.如图为用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的细胞结构，下列说法不正确的是(A如将材料换做水绵细胞就能观察到叶绿体B.假如该图是用10X物镜与10X目镜观察标本

41、，则看到图象的面积应该是实物的10000倍C.在低倍镜下观察位于视野左下方某个细胞，在换高倍镜前应该把装片往左下方移动D.由低倍镜换高倍镜后视野变暗，应通过细准焦螺旋进行调节【考点】细胞观察实验.【分析】1、高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物象一移动装片，将物象移至视野中央一转动转换器，换用高倍物镜一调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜一调节细准焦螺旋，使物象清晰.2、显微镜观察细胞时，放大倍数是指放大的长度或宽度，不是面积.3、显微镜观察的物象是倒像，物象移动的方向与玻片移动的方向相反.【解答】 解：A水绵是真核生物，细胞中含有叶2体，可以观察到叶绿体，A正确；R放大倍数是指放大的长度

42、和宽度，不是面积，用 10X物镜与10X目镜观察标本，则看到图象的面积应该是实物的10000倍，B正确；G如果低倍镜下观察位于视野左下方某个细胞，要将该细胞移至视野中央，像的移动方向是右上方，玻片移动的方向是左下方，C正确；口调节视野亮度要通过调节反光镜和光圈完成，D错误.故选：D7.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）因为群类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中丙方向移动

43、与低倍物镜相比，高倍物镜下视野变暗，细胞变大，数目增多.*4*晶睛方向转片比甘，府图1W2AB .C.D.【考点】细胞观察实验.【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央一转动转换器选择高倍镜对准通光孔一调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮一转动细准焦螺旋使物象更加清晰.【解答】解：显微镜的使用必须在低倍镜下找到物象，再换用高倍镜，错误；在低倍镜下找到物象，要将目标观察物移到视野中央，再换用高倍镜，错误；换上高倍镜后需要调节细准焦螺旋螺旋进行调节，以免压碎标片，错误；为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜，正确；物象的位置和实物的位

44、置是相反的，物象再左下方，实际在右上方，故朝向图2中丙方向移动，正确;与低倍物镜相比，高倍物镜下视野变暗，细胞变大，数目增少，错误.故选：D8,如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是（）即犯A在制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片时可以把撕取的表皮细胞放在清水中，细胞一般不会吸水胀破8 .利用图1视野中的图象，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动C.图1视野中的图象最可能是用乙镜头观察到的D.显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，不可以将镜筒升高【考点】细胞观察实验.【分析】根据题意和图示分析可知：图中视野中含有根冠、分生区、伸长区细胞，因此是低倍镜观察的物 象，图中甲和

45、乙都是物镜，且乙物镜长为高倍物镜，甲是低倍物镜.【解答】 解：A、植物细胞由于有细胞壁的保护，因此不会吸水涨破，A正确；R由图可知，分生区细胞处于视野的左边，因此要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动，以 便使物象向右移动，B正确；G图1视野中的图象是在低倍镜下观察到的，而乙镜头为高倍镜，C错误；口显微镜镜头由甲（低倍镜）转换成乙（高倍镜）的过程中，不可以将镜筒升高，D正确.故选：C.9 .如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列说法错误的是（ ）A甲组中的生物都没有质粒B.乙组中的生物细胞中都具有叶绿素C.丙组生物特点是具有拟核D. 丁组都有染色体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】1、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形 虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细 菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不