冀教版七上第七节《我国的珍稀植物》教案

1、最新冀教版七上第七节我国的珍稀植物教案七节我国3 / 3的珍稀植物教学目标1 .知识性目标说出我国珍稀植物的种类和分布及多样性的原因；分析我国珍稀植物濒危的原因；阐明我国珍稀植物保护法的重要意义。2 .技能性目标尝试从图书、报刊、杂志、网络上收集资料，提高收集和处理信息的能力。运用文字、图片表达自己的成果。3 .情感性目标关注我国珍稀濒危植物的现状；确立热爱自然、保护自然的意识；课时安排1课时教学准备教师查好相关网站网址，如："稀有植物"“稀有植物名录”“关于公布我国第一批珍稀濒危保护植物名录”“科技之光”提供各种有关珍稀植物的书籍、报刊、杂志等资料；最好安排在微机室上课，

2、条件不具备的可到阅览室、图书馆查阅相关书刊、杂志。教学过程教师活动学生活动导入：在本章前几节课，我们学习了常见的植物种类，其实，我国还价-类稀有的珍贵植物，例如水杉、鹅掌楸等。1978年，邓小平同志到尼泊尔王国访问时，把的水杉树种植 在尼泊尔皇家植物园；尼克松任美国总统期间，把他心爱的游艇命名为“水杉号”，水杉好似友好的使者把我国人民的友谊传播到世界各地；而对北美鹅掌楸与我国鹅掌楸 的研究则揭开了北美洲与亚洲大陆原来是相连接的这个谜 底。设问：同学们知道我国还有哪些值得我们骄傲的珍稀植物 吗？本节课我们通过查阅相关资料来认识和了解我国的珍 稀植物。教师将全班学生分成小组，3-5人才-组，各组选

3、定一名学生 负责查找资料，一名学生负责做记录，分组进行上网查找，并 填写课本上的表格。教师巡回指导，检查学生查找和完成表格的情学生回答：略学生参照教师给出的网址上网查找，同时填写课本上的 46况。选取填写较好的由该组代表宣读给大家，并提学生未查到的珍稀植物种类资料：教师：从以上获得的资料中，同学们可以发现，我国的珍稀 植物种类较多，而且研究价值很高，那么，这些珍稀植物的保 护现状如何？某些植物濒危和灭绝的主要原因是什么呢？ 下面，请同学们对这两个问题进行小组讨论。教师对学生发言进行评价和归纳：保护现状：我国历来就对珍稀植物的保护非常重视。第一 部由国务院发布的中华人民共和国野生植物保护条 例，

4、于1997年7月1日起执行，它从法律上明确了我过对 野生植物保护的政策 ，对擅自破坏的及采集、出售、收 购、进出口等违法活动的处罚都作了相应的规定，使我国野生植物保护工作步入了法制化轨道。1984年，我国公布了第一批“珍惜濒危保护植物名录”，金花茶等八种我国特有的珍稀濒危植物被列为国家一级保护植物；后来公布 的“国家重点保护野生植物名录”中又有 60多种植物被 列入一级保护对象。濒危和灭绝原因：我国有许多地区由于没有受到第四纪冰川的严重影响，使得保存下来的许多植物成为珍稀植物，如水杉、银杉、银杏等；也有一部分植物是由于人为因素（乱砍、乱伐、乱采、乱挖）造成的，如人参、沙楞等；还有的是因为植物本

5、身（发芽率低、生长缓慢）的原因造 成的，如银杉等。教师提问：你认为应当如何保护我国的珍稀植物？并安排 学生分组讨论，然后发言。教师评价学生回答情况，并请其他同学指出存在的问题。教师评价和设问：对！保护珍稀植物对人类生存和生活有 很大意义，那么，珍稀植物与人们的生活有什么关系呢？教师评价并举例：珍稀植物中的水杉、银杉、银杏、鹅掌 楸等属于“活化石植物”；琪桐、银杏、鹅掌楸等是著名 的绿化树种；台湾杉、水杉、金钱松、望天树等不仅是优 质的木材，还是良好的绿化树种；银杏叶对高血压、冠心 病有很高的医用价值。珍稀植物与人类的关系如此密切，保护好大自然赋予我们的植物资源宝贵遗产，合理开发和利用这些遗产，

6、成为我们 新一代义不容辞的重任。作为一名中学生，你应该做些什么呢？教师：课下由本班生物课外活动小组负责举办一次“保护 我国珍稀植物”作品展，可以是图画、小说、诗歌、散页表格。各组对本组表格进行表达交流,并补充、修改；学生依据课本上给出的和自 己查到的资料，各组展开讨 论：分析我国珍稀植物保护 现状及某些植物濒危和灭绝 的主要原因。各组对本组讨论结果进行表达：保护现状：我国制定了相关 的法律、法规，禁止乱砍伐、 乱采挖，建立了自然保护区； 某些植物濒危和灭绝的主要 原因：人类对珍稀植物的破 坏活动，比如说乱砍、乱伐、 乱采、乱挖等；自然环境变 化的影响，比如说地震、火山 喷发、洪水等；还有的是因 为植物本身生命力弱；学生分组讨论和发言：建立 自然保护区；制定保护法； 搞宣传活动等，坚决禁止砍 伐、采挖珍稀植物；利用现 代科技（如组织培养、建立 种子库）手段加快人工繁殖 育苗工作，使珍稀植物得到快 速发展。学生发言：坚决禁止利用，那 人类保护它们还有什么意义 呢？我们觉得在保护的前提 下,可以合理开发利用。学生发言：第一，珍稀植物中 的话化石植物，对研究植物的 进化和探讨自然历史具有重 要意义。第二，植物的形态优 美,可做观赏植物，用来美化环 境。第