叙事要详略得当

1、叙事中的详写和略写叙事中的详写和略写n详写详写是指是指对直接表现中心的主要材对直接表现中心的主要材料加以具体的料加以具体的叙述和描写，叙述和描写，放开笔放开笔墨，写得充分。墨，写得充分。n略写略写是指虽与中心有关但不是直接是指虽与中心有关但不是直接表现中心的材料表现中心的材料，进行，进行概括式的简概括式的简略叙述。略叙述。 那么，具体写作中，该怎样做到那么，具体写作中，该怎样做到详略得当呢？详略得当呢？经典回顾之一：经典回顾之一：阿长与山海经阿长与山海经1、阿长称呼的来历；、阿长称呼的来历；2、元旦吃福橘说恭喜；、元旦吃福橘说恭喜；3、教我令人厌烦的种种规矩、教我令人厌烦的种种规矩4、“切切察

2、察切切察察”的毛病的毛病5、“谋杀谋杀”我的隐鼠我的隐鼠 6、摆成、摆成“大大”字的睡相字的睡相 7、“长毛长毛”的往事的往事 8、给我买心仪已久的、给我买心仪已久的山海经山海经详与略的选择：详与略的选择： 依据中心，确定详略依据中心，确定详略问：作者为什么要详写这件事而略写其它事呢？问：作者为什么要详写这件事而略写其它事呢？这件事最能表现文章的中心，所以详写。这件事最能表现文章的中心，所以详写。其它事情是对主要内容的铺垫、映衬和补充，所以略写。其它事情是对主要内容的铺垫、映衬和补充，所以略写。依据下列中心，判断上述事情哪件该详哪件该略依据下列中心，判断上述事情哪件该详哪件该略?（1）表现旧社

3、会劳动人民）表现旧社会劳动人民 ；依据中心，确定详略依据中心，确定详略1、阿长称呼的来历；、阿长称呼的来历；2、元旦吃福橘说恭喜；、元旦吃福橘说恭喜；3、教我令人厌烦的种种规矩、教我令人厌烦的种种规矩4、“切切察察切切察察”的毛病的毛病5、“谋杀谋杀”我的隐鼠我的隐鼠 6、摆成、摆成“大大”字的睡相字的睡相 7、“长毛长毛”的往事的往事 8、给我买心仪已久的、给我买心仪已久的山海经山海经（4）表现农村劳动妇女淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。）表现农村劳动妇女淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。（2）批评旧社会农村劳动妇女的愚昧无知和封建迷信）批评旧社会农村劳动妇女的愚昧无知和封建迷信（3）表现

4、农村妇女生活虽苦，但仍有着对生活的美好向往和愿望的。）表现农村妇女生活虽苦，但仍有着对生活的美好向往和愿望的。 鲁迅是如何详写阿长给鲁迅是如何详写阿长给“我我”买买山海经山海经这件这件事的？你从中获得什么写作启示？事的？你从中获得什么写作启示？n详写事情的方法：详写事情的方法：抓住记叙要素，写出抓住记叙要素，写出事情的起因、经过、高潮、结果；事情的起因、经过、高潮、结果；n写写起因起因：一个远房叔祖引起了我对：一个远房叔祖引起了我对山海经山海经的强烈渴的强烈渴慕；慕；n写写经过经过：当没有人理会一个孩子的渴慕时，阿长主动过：当没有人理会一个孩子的渴慕时，阿长主动过问问山海经山海经；n写写高潮高

5、潮：当大字不识一个的阿长把：当大字不识一个的阿长把山海经山海经给我买回给我买回来时，我霹雳般的全体震悚起来；来时，我霹雳般的全体震悚起来；n写写结局结局：我得到了我最心爱的宝书，也重新认识了我的：我得到了我最心爱的宝书，也重新认识了我的长妈妈。长妈妈。经典回顾之二：经典回顾之二：芦花荡芦花荡n夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是

6、紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。往上钻，目标好像就是天上。n撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。这段文字，选自哪篇文章？这段文字，选自哪篇文章？n敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如

7、是月明的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，船又飘回撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。此文所写何人？为何此人迟迟不肯出来？此文所写何人？为何此人迟迟不肯出来？n详写事情方法二：详写事情方法二：渲染事件发生的背景（社会渲染事件发生的背景（社会环境、自然环境等）环

8、境、自然环境等）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。流下来了。经典回顾之三：背影问题问题1：爬月台买橘子，这么普通的一件事，有必要：爬月台买橘子，这么

9、普通的一件事，有必要写得那么细吗？写得那么细吗？问题问题2：本文段是怎样详写父亲的？：本文段是怎样详写父亲的？详写人物的方法：详写人物的方法：抓住人物特点，充分写出人物的外貌、抓住人物特点，充分写出人物的外貌、动作、语言、心理等动作、语言、心理等小结小结叙事要详略得当叙事要详略得当详与略的选择：详与略的选择：依据中心，确定详略依据中心，确定详略详写事情的方法：详写事情的方法：（一）（一）抓住记叙要素，写出事情的起因、抓住记叙要素，写出事情的起因、经过、高潮、结果；经过、高潮、结果；（二）（二）渲染事件发生的背景渲染事件发生的背景（社会环境、自然环境等）（社会环境、自然环境等）详写人物的方法：详

10、写人物的方法：抓住人物特点，充分写出人物的抓住人物特点，充分写出人物的外貌、动作、语言、心理等外貌、动作、语言、心理等我的周末我的周末 大部分人都有自己的周末计划，特别是我们学生，比如，什么时候大部分人都有自己的周末计划，特别是我们学生，比如，什么时候玩，什么时候做作业啦，什么时候上补习班，什么时候训练啦。不过，玩，什么时候做作业啦，什么时候上补习班，什么时候训练啦。不过，计划常常会被打破，人们常说，计划不如变化快。计划常常会被打破，人们常说，计划不如变化快。 有时候，为了多玩一会手机、电脑，常常抓紧时间写作业，不过我有时候，为了多玩一会手机、电脑，常常抓紧时间写作业，不过我周五一般不写作业，

11、周五回到家，一般都玩手机，打游戏，不过，周五一般不写作业，周五回到家，一般都玩手机，打游戏，不过，1010点点半必须准时睡觉。半必须准时睡觉。 周六，由于平时晚上睡得不好，父母也不要我六点起床，大约九点周六，由于平时晚上睡得不好，父母也不要我六点起床，大约九点多，我就从床上爬起来，享受每星期一次的早餐。多，我就从床上爬起来，享受每星期一次的早餐。 中午吃完饭，我开始完成学校老师布置的作业，再看看书中午吃完饭，我开始完成学校老师布置的作业，再看看书到了到了四点就坐公交去训练。其它训练也只是拉拉测公仪，跑跑步什么的。四点就坐公交去训练。其它训练也只是拉拉测公仪，跑跑步什么的。 到了周日，上午去英语

12、补习班，中午回家之后，总是约同学到家继到了周日，上午去英语补习班，中午回家之后，总是约同学到家继续一起写作业，泡作业，刷作业续一起写作业，泡作业，刷作业到了四点，训练时间又到了，和队到了四点，训练时间又到了，和队友一起去训练，练完就在麦当劳写作业，一般，到了这个时候，作业大友一起去训练，练完就在麦当劳写作业，一般，到了这个时候，作业大部分都没了。部分都没了。 晚上吃过饭之后，就继续写作业，晚上吃过饭之后，就继续写作业，8 8点后就开始练练萨克斯，练到九点后就开始练练萨克斯，练到九点，就开始打游戏。点，就开始打游戏。 这就是我的周末。这就是我的周末。1.确定一个中心：确定一个中心：2.选择一件事

13、情：选择一件事情：3.详写事件全过程：详写事件全过程： 回顾本课所学，回顾本课所学，修改修改我的周末我的周末。 修改习作我的周末修改习作我的周末n1.确定一个中心：确定一个中心：周末，换个地方写作业，换出快乐好心情。周末，换个地方写作业，换出快乐好心情。n2.选择一件事情：选择一件事情：周日在麦当劳和同学一起写作业周日在麦当劳和同学一起写作业n3.详写事件全过程。详写事件全过程。n起因：起因：周末就快结束，作业仍未完成；周末就快结束，作业仍未完成；n经过：经过：几个同学约好在麦当劳边吃便写作业；几个同学约好在麦当劳边吃便写作业；n高潮：高潮：作业过程中，出现风波；作业过程中，出现风波；n结果：

14、结果：鸡翅薯片与作业一起全被消灭。鸡翅薯片与作业一起全被消灭。n4.试写一段。试写一段。为什么要详略得当？为什么要详略得当？n一篇作文不可能面面俱到，一定要一篇作文不可能面面俱到，一定要有有主次安排主次安排。这就需要注意详略。这就需要注意详略。详略得当才能使中心突出，给人留详略得当才能使中心突出，给人留下深刻的印象。下深刻的印象。n如果不分主次，如果不分主次，详略不当，那么写详略不当，那么写出的出的文章就像流水账文章就像流水账，啰啰嗦嗦，啰啰嗦嗦，不能很好地表达主题。不能很好地表达主题。详略三病详略三病n（1 1）面面俱到）面面俱到（平均使用笔墨，没有详写、略写、（平均使用笔墨，没有详写、略写、不写的区别）不写的区别）n（2 2）主次颠倒）主次颠倒（略写的写详了，详写的写略了）（略写的写详了，详写的写略了） n（3 3）毫无节制）毫无节制（详写也要恰到好处，否则就啰嗦（详写也要恰到好处，否则就啰嗦了）了