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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班健康教案会动的影子活动目标： 1.练习四散追捉跑的能力。 2.能在运动中调整自己的身体活动，进行追捉或躲闪。 3.乐于探究和主动活动。 4.通过活动锻炼幼儿的追捉能力，让他们的身体得到锻炼。 5.促进幼儿动作的敏捷性和协调性。 活动预备： 选择有阳光的天气进行，留意检查场地的安全 活动实录： 1.预备活动。 (1)组织幼儿站成四路纵队，走成一个大圆。 (2)交替进行走、跑练习。 2.影子造型。 (1)引导幼儿在阳光下，和老师围着圆圈回头看看自己的影子。 教师："咦，怎么地上也有一个老师呀?'"我们叫它影子。如今你也来找找地上有没

2、有自己的影子?'(屈.老师.教案网出处)"你还在什么地方看过自己的影子?'幼儿商量，老师总结：我们在阳光下可以看到我们的影子，在月光下、路灯下也可以看到我们的影子。 (2)让幼儿变动一下方位，看看影子有什么改变。 老师："请小伴侣们围着圆圈走，你们发觉了什么?' 幼儿："影子会和我们一起动，我们走到哪里它就会跟到哪里。' (3)让幼儿改变不同的姿态，看看影子有什么改变。 老师："请小伴侣们变一变自己的姿态，摇摇头、摆摆手、蹲下来，你又发觉了什么?' 幼儿："我们动那儿它跟着动那儿'。 老师：原来&

3、quot;影子和我们是好伴侣，我们变动作的时候它也会跟着变。' (4)让幼儿明白将姿态改变和方位改变结合起来，影子也就动起来了。 老师："假如我们边走边动，你又会发觉影子怎么变?' (5)师幼小结：影子是我们的好伴侣，人动，影子也随着动，做的姿态不同，影子的造型也不同。 3.我和影子做游戏。 (1)幼儿两人一组在空地上相互追捉对方的影子，一个人踩，一个人躲，踩到影子后相互交换再玩。提示幼儿追跑时留意安全。 (2)暂停游戏，引导幼儿商量在游戏中怎样才能踩到别人的影子，或者怎样才能不被别人踩到影子。 (3)幼儿再次进行游戏，教师提示幼儿不能盲目乱跑，要留意观看同伴的行动，进行追捉和躲闪。 (4)幼儿娴熟后，集体进行游戏，幼儿互相踩躲闪，看谁更灵敏。(活动中留意动静交替)

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