学年下学期五年级班主任工作计划

1、学年下学期五年级班主任工作计划一、班级现状分析我班现有学生43名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，乐于助人。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督的，如等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中，如。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。班训：享受生活快乐成长二、争创目标本学期针对家长、学生“只要读好书就行”这种错误思想，在原有班风建设的基础上着重抓好学生的社会技能的培养。在班级管理中，为学生创造民主平等的交流氛围，开展丰富多彩的活动，广大学生思维活跃，敢想敢做，并愿意在各项活

2、动中展示自己，相信自己，充当“领袖”，其社会技能得到初步发展。三、具体措施1、给学生一块空间，放手让他们大胆地干。班委是班级的核心，也是班级常规管理和开展各项活动的骨干。经过四年的锻炼，原先的班委已有较强的工作能力。期初，让他们带领一起进行班级管理等工作，指导他们掌握更有效的工作方法，提高工作能力，并有意识地放手让他们独立开展工作，以帮助他们树立威信，使其逐步形成各自的'工作特色。以他们的威信和能力带动全班学生向他们看齐，让班级工作蒸蒸日上，使学生自我管理、自我教育正式走上轨道。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和

3、成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。3、培养学生我管理的能力（1）设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。(2)建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。(3)开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强法制教育(1)增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。(2)教育学生养成文明的交通习惯。(3)教育学生认识到赌博和毒品

4、的危害，做到不赌博，远离毒品。5、加强学生心理教育，促进健康成长。（1）对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导。（2）对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。四、班级行事进度表每月工作安排：九月：1报名注册，做好保学控流工作。2对学生进行思想及安全教育。39月10日开展庆祝“教师节”活动。4民主选举班干部。5布置班荣班貌。6.校科技节比赛。7、开展主题班队会。十月：1开展庆祝“国庆节”活动。2进行安全、卫生教育。3校科技节比赛。4、校田径运动会。5、校七巧板、美化板比赛。十一月：1区电子手抄报比赛。2布置班容班貌，评比。3校七巧板、美化板比赛。4七巧板多幅组合选拔赛。5.区电子作品征集活动。6.法制教育讲座。7、开展主题班队（我和红领巾的故事）。8、校古诗考级活动、阅读考核活动。十二月：1班容班貌布置。2、校趣味运动会。3.班班有美妙的歌声。一月：1庆“元旦