人教版二年级音乐下册第4单元欣赏《滚核桃》、编创《小羊过桥》教案

1、欣赏滚核桃 、编创小羊过桥教材分析：滚核桃是山西绛州鼓乐代表作之一。乐曲通过不同的节奏 型、演奏方法、力度与速度的变化，表现了农民在屋顶晒核桃，核 桃风干后从屋顶滚落的情景，表现了农民丰收时的喜悦心情。 学情分析：二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑性 强。有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题， 不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采取游戏的形式， 让学生在玩中体验，玩中创作。在游戏中让学生理解材料中比较抽 象的内容，建立学生的表象。同时将所学到的理论进一步在生活中 应用，从而达到教者的目的。教学目标：1、能感受并说出乐曲滚核桃的欢快情绪，并对核桃滚 落的情

2、景产生联想。2、认识民族打击乐器堂鼓，初步了解敲击鼓心、鼓帮的不 同音色。3、能运用乐曲中出现的节奏素材编创打击乐剧小羊过 桥。教学重点：1、鉴赏滚核桃。2、通过互动活动，学习和掌握鼓乐基本节奏。教学难点：1、培养学生创新能力和对我国打击乐的兴趣。2、引导学生准确掌握打击乐的基本节奏。教具准备： 堂鼓、非洲手鼓、自制打击乐器、多媒体等。教学过程：一、新课导入1、教师演奏非洲手鼓随着歌曲小宝贝进入课堂。2、用我们常见的非洲鼓和我们中国传统的堂鼓进行对比学 习。3、教师有节奏性的敲击堂鼓，进行“听鼓点，猜鼓语”游 戏： <1>模仿古代战士们出征前的鼓点 <2>模仿划龙舟的鼓

3、点<3>模仿打雷的鼓点4、学生交流、讨论。5、学生模仿教师节奏练习2/4 X X | X X | X X | X X| 节拍特点：强 弱 | 强 弱 | 3/4 X X X | X X X | X X X |X X X | 节拍特点：强 弱 弱 | 强 弱 弱 |6、节奏：属于音乐要素的一种，和声乐作品相比，在乐器作 品中，由于缺少歌词的诠释，所以器乐作品往往通过音乐 本身特有的语言即音乐要素来表达一定的情境和意义。在 众多音乐要素中，节奏具有更为重要的地位。打击乐就是 把节奏作为主要表现手段的音乐形式，现在让我们迈出乐 器欣赏的第一步，首先来领略一下中国鼓乐的魅力。二、欣赏滚核桃

4、1、 初次聆听山西鼓乐滚核桃 ，体会鼓的独特魅力。（1）教师播放滚核桃演奏视频。<1>教师引导学生想象从中听到了什么？情绪怎么样？ <2>学生根据想象自由回答。2、分段欣赏 通过欣赏感受音乐情绪色彩，观察演奏技法以便于用到今后 的小组节奏练习中，思考作品的结构，全曲可分为几个部分？出现 了哪些节奏？（1）欣赏第一部分<1>聆听乐曲第一部分。引导并提问学生听出核桃滚开散落在 地上的声音是敲击堂鼓的哪个部位？（敲击鼓帮）<2>教师引导学生感受核桃散落开时，音乐的力度由强变弱， 好像核桃滚远了；速度由慢渐快渐强，好像核桃从屋顶滚落， 后来越来越多。&l

5、t;3>听辨乐曲运用了什么演奏方法？教师介绍 “滚奏 ”并出示滚奏符号。<4>教师指导学生把双腿当鼓，试着用滚奏的方法模仿一下核桃滚落的情景。（2）欣赏第二部分<1>教师播放第二部分，引导学生说说音乐表现了人们怎样的 心情。<2>教师指导学生先读鼓经，在按声势练习。<3>听辨乐曲运用了哪些节奏？教师提示： X 、X - 、X X 、 X XX 、XX X 、XXXX（3）欣赏第三部分 学生思考：这一段是敲击鼓的什么部位？敲击鼓帮、滚奏 力度、节奏的变化，表现了什么情景？核桃滚落的越来越 少3、介绍作品 教师介绍这段音乐出自民族打击乐合奏滚核

6、桃 。滚核 桃是山西绛州鼓乐代表作之一，由多面堂鼓演奏。乐曲表现了 秋天，农民把打下的核桃集中装袋，运到房顶上晾晒。核桃晒干 以后，纷纷从房顶滚落到地上的情景。演奏家利用敲击鼓心、鼓 帮等部位发出不同的声音，还运用了闷奏、滚奏等技法表现核桃 滚落。乐曲表现了农民丰收时欢快、喜悦的心情。4、完整欣赏引导学生感受乐曲欢快的情绪，了解演奏形式是民族打击乐 合奏。三、创编打击乐剧小羊过桥1、 请学生看图小羊过桥讲述图片描述的故事情节。2、 师：让我们用节奏来讲述一下这个故事怎么样？用刚刚我 们所学的节奏型来编创打击乐剧，做一名小小作曲家。3、设计小羊过桥的场景<1> 设计人物及小羊过桥的故

7、事场景。 故事中出现了两个形象：小白羊和小黑羊。 故事中出现了三幕场景： 第一幕：小白羊出场、小黑羊出场 第二幕：小白羊上桥、小黑羊上桥 第三幕：两只小羊桥上相遇对话，互不相让并拌起嘴、动手搏 斗，掉进河里。<2>确定可选用的节奏素材和演奏方法 节奏素材： X 、X - 、X X 、 X XX 、XX X 、XXXX 演奏方法：拍击、敲击、滚奏 ······4）编创节奏 <1>第一幕场景 一只小白羊从西面走了过来：可以用什么打击乐表现？什么节 奏？一只小黑羊从东面走了过来：可以用什么打击乐器表现？什么节奏？<2>第二幕场景 小白羊小心翼翼地从西面上了独木桥：怎么表现？ 小黑羊勇敢地从东面上了独木桥：怎样表现？<3>第三幕场景 小白羊和小黑羊在桥上相遇，它们谁也不让谁，吵了起来，最 后都掉进了河里：怎样表现？5）用自制打击乐器表演 <1>选择自制打击乐器