冀教版小学二年级数学下册《认识数位》教案_第1页
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文档简介

学习必备欢迎下载课题与教学内容二年级数学下册认识数课时1安排位认识个、十百、千等计数单位，理解知识技能各数位上的数字表示的含义。教学在数方块、在数位表中摆数的过程过程方法中，理解 10 个一百是一千， 了解 1000 以目内数的组成。标情感态度在用数字卡片摆数的活动中获得自主学习的乐趣 ,增强学习数学的自信心。教学过程设计预设教学路径预设学生活动一、创设情境：1、复习十个十个地数，从三百七十数到四百九十。2、数方块。用学具边摆边数，帮助学生理解 10 个一百是一千。二、探究与体验1、用数字卡片摆数。学生自由数 , 然后集体订正 .学生齐读 10 个一百是一千（ 2 遍）学习必备欢迎下载（ 1）指导学生认识数位表。（ 2）用 0、 2、3摆出不同三位数，让学生自由摆、读。（ 3）提出问题：各数位上的数字表示多少？如 302 百位上的 3表示 3 个百，个位上的 2表示 2 个一。三、实践与应用1. 读出下面各数.308 512 817 45010002. 填空学生认真观察， 分别发言 . 学生自己在本子上练习写数位顺序表 .学生小组讨论，边学边在书上记下自学结果。学生汇报结果 :302 320302 203学生自己说出各个数位的数的表示不同 .学生理解同一数字所表示的意义.学生独立完成学生自己完成 , 集体订正 .课本 64 页练一

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