初中七年级下册音乐课件6.欣赏十面埋伏(17张)ppt课件

1、 据据史记史记载，在垓下大战中，刘邦的汉军载，在垓下大战中，刘邦的汉军以以3030万的大军包围了只剩下万的大军包围了只剩下1010万人马的楚，并设万人马的楚，并设“十面埋伏十面埋伏” ” 的阵法，将地处四面绝壁的垓下大的阵法，将地处四面绝壁的垓下大营团团包围，使项羽陷入重围。深夜，箫声起处，营团团包围，使项羽陷入重围。深夜，箫声起处，汉军利用四面的楚歌来瓦解对方的斗志。楚营的官汉军利用四面的楚歌来瓦解对方的斗志。楚营的官兵听到熟悉的乡音，思念父母妻儿之情油然而生，兵听到熟悉的乡音，思念父母妻儿之情油然而生，又见内无粮草，外无援兵，于是纷纷逃走。夜半时又见内无粮草，外无援兵，于是纷纷逃走。夜半时

2、分，自知败局已定的项羽与虞姬诀别，仓皇突围。分，自知败局已定的项羽与虞姬诀别，仓皇突围。刘邦命数千铁骑穷追不舍，最后，在乌江边展开了刘邦命数千铁骑穷追不舍，最后，在乌江边展开了生死决斗，项羽终因寡不敌众，拔佥自勿。生死决斗，项羽终因寡不敌众，拔佥自勿。 十面埋伏是一首著名的大型琵琶曲，乐曲内容壮丽辉煌，风格的雄伟奇特，在古乐中是罕见的。这首乐曲是根据公元前202年楚汉双方在垓下进行决战时，汉军设下十面埋伏的阵法，从此彻底击败楚军，迫使项羽自刎乌江这一历史事实加以概括谱写而成的。列营吹打点将排阵走队战鼓咚咚，军号齐鸣，威武的汉战鼓咚咚，军号齐鸣，威武的汉军列队出阵。军列队出阵。 “ “列营列营”

3、是全曲的引子，以是全曲的引子，以“轮轮拂拂”手法，由慢及快，表现号角的声手法，由慢及快，表现号角的声音，形象鲜明地揭示了事件发生的特音，形象鲜明地揭示了事件发生的特定环境。定环境。“吹打吹打”表现大将出场，表现大将出场，“轮指轮指”技法弹出模拟筚篥演奏的军技法弹出模拟筚篥演奏的军乐曲调，气魄宏伟，军威浩荡。乐曲调，气魄宏伟，军威浩荡。“排排阵阵”和和“走队走队”则是利用音型模进，则是利用音型模进，疾徐强弱和调式的交替，表现队伍在疾徐强弱和调式的交替，表现队伍在布阵时的严明矫健。布阵时的严明矫健。埋伏埋伏小战小战大战大战全曲的重要部分全曲的重要部分 “埋伏埋伏”作为战斗打响之前的准备，利用作为战

4、斗打响之前的准备，利用强弱的变化和模进的旋律，造成一种神秘莫测强弱的变化和模进的旋律，造成一种神秘莫测的气氛。然后开始了战斗，的气氛。然后开始了战斗，“小战小战”部分以噪部分以噪音的效果，表现短兵相接、刀枪撞击的战斗场音的效果，表现短兵相接、刀枪撞击的战斗场面，在旋律的上行模进中，使音乐更加紧张，面，在旋律的上行模进中，使音乐更加紧张，引出了引出了“大战大战”，以，以“轮指轮指”技法弹出模拟的技法弹出模拟的箫声，表现楚军思乡厌战的内心活动，然后大箫声，表现楚军思乡厌战的内心活动，然后大军齐上，在激烈的两军厮杀中，用军齐上，在激烈的两军厮杀中，用“推拼双弦推拼双弦”的技法表现出声嘶力竭的呐喊和惊

5、天动地的战的技法表现出声嘶力竭的呐喊和惊天动地的战斗，形成全曲的高潮。斗，形成全曲的高潮。乘乘 胜胜 追追 击击楚军的败阵汉军乘胜追击楚军的败阵汉军乘胜追击标题力度速度场面埋伏小战大战楚军楚军楚军楚军楚军楚军楚军楚军楚军楚军楚军楚军楚军楚军楚军楚军楚军楚军低沉的音乐表现楚军的败阵汉军低沉的音乐表现楚军的败阵汉军乘胜追击，和前面金戈铁马的手乘胜追击，和前面金戈铁马的手法相比，这里使用的技法就比较法相比，这里使用的技法就比较单一，形成鲜明的对比。是以民单一，形成鲜明的对比。是以民间曲牌间曲牌撼动山撼动山改编而成，明改编而成，明朗欢快，在渐慢的音乐声中，戛朗欢快，在渐慢的音乐声中，戛然而止。然而止。琵琶曲琵琶曲十面埋伏十面埋伏是传统琵琶曲是传统琵琶曲中最优秀的作品之一，它集琵琶曲中最优秀的作品之一，它集琵琶曲的各种技法，艺术地再现了古战场的各种技法，艺术地再现了古战场争斗的历史场面争斗的历史场面 。 以以 一一 个独奏乐个独奏乐器，能演奏出如此形象生动、气氛器，能演奏出如此形象生动、气氛强烈、