九年级语文上册第三单元11醉翁亭记练习新人教

1、2018-2019学年九年级语文 上册第三单元11醉翁亭记练习新人教版1.下列加点字的注音有误的一项是()A.环滁(chU) 岩穴(xuC)琅哪(Idngyd) B.林霏(fCi)晦明(mdi)山肴(ydo) C.野簌(sd)弈者胜(yl)阴翳(yl) *D.翼然(yl)酒洌(li6)饮少辄醉(zh0) 2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.有亭翼然临于泉上者太守与客来饮于此 B.作亭者谁水落而石出者 C.山之僧日智仙也 望之蔚然而深秀者 D.而年又最高 若夫日出而林霏开 3.下列说法错误的一项是()A.课文第二段，依次抓住春夏秋冬的“香” “繁" "洁&

2、quot;'落"四个典型情景来写四 季变化之美。B.课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。C. “苍颜白发，颓然乎其间”，是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。D.课文第二、三、四段每段开头都有领起词语，引出下文，从“若夫”到“至于”到 “已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。4.下列句中“而”的用法与其他三项不同的一项是()A.蔚然而深秀B.溪深而鱼肥 C.泉香而酒洌D.而不知人之乐 5 .下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.太守归/而宾客从也B.有亭翼然/临于/泉上者C.四时之景/不同，而/乐/亦无穷也D.至于/负者/歌于途，

3、行者/休于树6 .填空。本文的作者是 ,字 ,自号，晚年又号 ，宋代家。(2)贯穿全文的主线是一个“乐”字，围绕这一主线，作者先介绍了 “亭之概况”，接 着描绘了 “"，最后抒写了 “”。(3)本文在描写“亭中宴”的过程中，描绘了四个场景图，依次是：滁人游一一课内精读阅读醉翁亭记，回答问题。7 .解释下列句中加点的词。(1)名之者谁(2)若夫日出而林靠开(3)杂然而前陈者8 ,用现代汉语翻译下列句子.(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。9 .文中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情?10 .欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐.这给你怎样的启示?课外

4、阅读阅读下面甲、乙两文，回答问题。甲环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七 里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，辞 翁亭也。作亭者谁？山之僧日智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少 辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得 之心而寓之酒也。(选自欧阳修醉翁亭记)乙修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁 人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又 幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美

5、，使民知所以安此 丰年之乐者，幸生无事之时也。夫直上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。(选自欧阳修丰乐亭记)注掇（du。）：拾取，采取。11 .解释下列句中加点的词。（2分）（D有亭翼然临于泉上者 （2）遂书以名其亭焉12 .用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分）既得斯泉于山谷之间13 .翻译下列句子。（4分）（D醉翁之意不在酒，在乎山水之间也°（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。14 .从甲、乙两文中，我们能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用乙文中的 四个字加以概括：> （2分）15 .阅读下面一段文字，从写作的角度谈谈你的感想。欧阳修的好朋友智仙和尚

6、在山间盖了一座亭子。亭子建成后，欧阳修前去祝贺，写下 了醉翁亭记。有位樵夫看后说开头太啰唆，便叫欧阳修到琅哪山南而去看山。欧阳修 一看，恍然大悟，便提笔将开头“环滁四而皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山， 北有白米山”等文字改为“环滁皆山也”五个字。16 .下面是宋代文学家黄庭坚改写醉翁亭记而成的一首词，名为瑞鹤仙。请 写一段文字，简要说出你对这首词的看法.环滁皆山也。望蔚然深秀，琅哪山也。山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。翁之乐 也。得之心、寓之酒也。更野芳佳木，风高日出，景无穷也。 游也。山肴野籁，酒洌 泉香，沸觥筹也。太守醉也。喧哗众宾欢也。况宴酣之乐、非丝非竹，太守乐其乐也。问 当

7、时、太守为谁，醉翁是也。1 .解析B "晦”应读“hui” ,2 .解析A A项,“于”均为介词，“在"。B项，第一个“者”为“的 人”：第二个“者”表判断，不译。C项，第一个“之”为结构助词，“的”：第二个 “之”为语气助词，不译。D项，第一个“而”表并列，第二个“而”表顺承。3 .解析C “苍颜白发，颓然乎其间”的意思是太守醉醺醺地坐在众人中间。是说 太守醉酒，并不表示他思想消沉。4 .解析D D项的“而”表转折，其他三项的“而”均表并列。5 .解析B正确的朗读节奏应为“有亭/翼然临于泉上/者”。6 . (1)欧阳修永叔醉翁六一居士文学(2)亭之美景游亭之乐(3)太守宴

8、众宾欢太守醉7 . (1)取名，命名。(2)散开。(3)陈列，摆开。8 . (1)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。(2)野花开放，有一股清幽的香味：好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。9 .表达了作者与民同乐的思想感情。10 .解析围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。答案略。11 . （1）像鸟张开翅膀一样。（2）命名。12 .解析要注意句意及内在的逻辑关系，同时考虑语气和句子成分。答案既得斯泉/于山谷之间13 . （1）醉翁的意趣不在酒上，而在（美丽的）山水之间。（2）于是每天和滁州人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。14 .与民共乐参考译文乙我来到这里，喜欢这地方僻静而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找 到这样的甘泉之后，于是每天和滁州人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。（春天）采 摘幽香的鲜花，（夏天）在茂密的乔木林中乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出 它的清肃秀美，四季的风光无一不令人喜爱。（那时）又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收而 高兴，乐意与我同游。于是根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够 安享丰年的欢乐，是因为有幸生在这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，与民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写