最新小学数学五年级上册小数除法整理与复习课件

1、小学数学五年级上册小数除法整理与复习课件1.1.除数是整数的小数除法。除数是整数的小数除法。2.2.一个数除以小数。一个数除以小数。3.3.商的近似数商的近似数。4.4.循环小数、有限小数和无限小数。循环小数、有限小数和无限小数。5.5.用计算器探索规律。用计算器探索规律。6.6.解决问题。解决问题。79.279.26 6 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.一、意义已知两个因数的积是79.2，其中一个因数是6,求另一个因数是多少。二、计算方法一看看：看清除数是几位小数；二移移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不够时，在它的末尾用0补足

2、； 三算算：按照除数是整数的除法来计算。 1.商的小数点要和被除数的小数点对齐。 2.整数部分不够除1,商0,点上小数点再除。 3.除到被除数的哪一位，商就写在那一位上。 4.如果有余数，要添0再除。25.26= 25.262 41 2 1 204 2.4.20.843.5=300.630 1.89 1.8 4.80.2 4.8 270.3 27 3.64 3.6 3.93 3.9 三、商与被除数的大小比较（被除数不为三、商与被除数的大小比较（被除数不为0 0） 小学数学五年级上册小数除法整理与复习课件在除法中，被除数不为0时，如果除数（ ），商（ ）被除数；如果除数（ ），商（ ）被除数；如

3、果除数（ ），商（ ）被除数。 1 1小于小于= = 1 1等于等于三、商与被除数的大小比较（被除数不为三、商与被除数的大小比较（被除数不为0 0）求商的近似值时：先要除到需要保留位数的下一位，再取近似数。常用方法：四舍五入法；常用方法：四舍五入法； 进一法；进一法； 去尾法；去尾法；四、商的近似值四、商的近似值用于解决问题用于解决问题小学数学五年级上册小数除法整理与复习课件取近似数：0 00.20.20.160.161 11.41.41.441.443 32.92.92.912.91判断题1、保留几位小数就应该除到比保留的位数多一位。 （ ）2、保留两位小数就是精确到十分之一。（ ）3、一个

4、数保留一位小数是5.9，原数肯定比它大。 ( )4、4.998精确到0.01是5.00，也就是5。( )2. 五（1）班买来2根10m长的绳子准备做跳绳，每根跳绳长1.4m，最多能做几根？1. 学校买了700本图书，计划用纸箱包装运回。已知每个纸箱最多能装110本，需要准备多少个纸箱？ 700 7001107（个）（个）10101.47（根）（根）72=14（根）（根）小学数学五年级上册小数除法整理与复习课件 在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多少，都必须运送。因此，不管商的十分位是多少，一律向整数部分进一，这种取近似值的方法叫做“进一法进一法”。 做绳子时，哪怕最后剩的材料比一根绳子的长

5、度只差一点点，也只能舍去。因此，不管商的十分位是多少，一律把小数点后面的尾数舍掉，这种取近似值的方法叫做“去尾法去尾法” 。小学数学五年级上册小数除法整理与复习课件一个三位小数，保留两位小数后是2.56，这个三位小数最大是（ ），最小（ ）。易错易错2.5642.5552818=78.611= 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。五、循环小数五、循环小数1.5557.14545 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，5.33的循环节是3，6.9258258的循环节是258。写循环小数时，可以只写第

6、一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，5.33写作5.3， 7.14545写作7.145。. 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。有限小数有限小数1516=0.93751.57=0.2142857142857无限小数无限小数小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。无限小数。有限小数 如 0.3无限小数 小数循环小数 无限不循环小数3.1415926纯循环小数 如 3.2121混循环小数 如 8.35656小学数学五年级上册小数除法整理与复习课件根据根据24032=7.5，直接写出下面各题的商：，直接写出下面各题的商：2.40.32=（ ）,2400320=（ ）

7、; 2.432=（ ），），0.2432=（ ）；）；2403.2=（ ），），2400.32=（ ）；）；240320=（ ）；）；六、除法中商的变化规律六、除法中商的变化规律7.57.57.57.50.0750.0750.00750.007575757507500.750.75商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。除数不变，被除数扩大（缩小）几倍，商也扩大（缩小）几倍。被除数不变，除数扩大（缩小）几倍，商反而缩小（扩大）几倍。六、除法中商的变化规律六、除法中商的变化规律小学数学五年级上册小数除法整理与复习课件1.小莉的房间要用方砖铺地，如果用边长是0.6米的方砖需要50块；如果改用边长是0.8米的方砖，至少需要多少块?(结合实际取近似数) 提优提优 0.6 0.60.60.65050（0.80.80.80.8）= 0.36= 0.3650500.640.64= 18= 180.640.64= 28.125= 28.1252929（块）（块）答：至少需要29