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文档简介

1、 古时,一个性急的王员外有次宴请四个客人。古时,一个性急的王员外有次宴请四个客人。可是过了约定时间了,客人只到了三个,而另一可是过了约定时间了,客人只到了三个,而另一个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句:个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句:“该该来的怎么还不来?来的怎么还不来?”一客人听了心里不是味:一客人听了心里不是味:“难道我是不该来的?!难道我是不该来的?!”乃拂袖而去。王员外乃拂袖而去。王员外着急了:着急了:“不该走的走了。不该走的走了。”另一客人暗忖:另一客人暗忖:“原来我是该走的。原来我是该走的。”也扭头离去。王员外不由也扭头离去。王员外不由地喊了声:地喊了声:“我又没说你!我又

2、没说你!”最后一位客人待不最后一位客人待不下去了:下去了:“讲了半天,却是指我。讲了半天,却是指我。”拔脚就走。拔脚就走。只剩下王员外一人呆在那里。只剩下王员外一人呆在那里。v请同学们想一想,可怜的王员外是在什么地方出请同学们想一想,可怜的王员外是在什么地方出现问题了?现问题了?学学习习任任务务1、认识什么是歧义。、认识什么是歧义。2、了解歧义产生的原因。、了解歧义产生的原因。3、重点:掌握消除歧义的方、重点:掌握消除歧义的方法,能够消解句子的歧义。法,能够消解句子的歧义。4、认识歧义的积极作用。、认识歧义的积极作用。 歧义指一个句子有两歧义指一个句子有两个意思,或者说跟原来个意思,或者说跟原

3、来句子要表达的意思相比,句子要表达的意思相比,“多多”出了一个意思。出了一个意思。什么是歧义?什么是歧义?口头歧义和书面歧义口头歧义和书面歧义期中期中/期终期终致致/治治财务财务/财物财物书面歧义书面歧义则是写出来有歧义则是写出来有歧义。北京北京/人多。人多。北京人北京人/多。多。 北京人多。北京人多。口头歧义口头歧义是指某个读音相同是指某个读音相同而而意义不同意义不同的词语造成的歧义。的词语造成的歧义。1、明天、明天qzhng 考试。考试。2、经常吃这东西能、经常吃这东西能zh 癌。癌。3、老张分工专管、老张分工专管ciw 。1、他原来住这里。、他原来住这里。2、这饭不热了。、这饭不热了。3

4、、我要翻译。、我要翻译。4、他、他还欠款四万元。还欠款四万元。(hi,仍旧,仍旧 / hun,归还),归还) 词汇歧义词汇歧义词汇歧义是指某个词汇歧义是指某个形式相同形式相同而而意义不同意义不同的词语造成的的词语造成的歧义。歧义。(以前(以前 /发现了真实情况)发现了真实情况)(凉,形容词(凉,形容词/加热,动词)加热,动词)热热(翻译人员,名词(翻译人员,名词/进行翻译,动词)进行翻译,动词)翻译翻译多义词多义词多音词多音词还还原来原来同音词同音词1、两个外语学院的学生、两个外语学院的学生 2、我们要进口钢材、我们要进口钢材 3、日夜思念着我的慈祥的母亲、日夜思念着我的慈祥的母亲 4、咬死了

5、猎人的狗、咬死了猎人的狗组合歧义组合歧义是同一类型的结构都可能会有歧义。是同一类型的结构都可能会有歧义。语法结构歧义语法结构歧义 进口的钢材进口的钢材进口钢材,不进口别的进口钢材,不进口别的两个学院两个学院思念母亲思念母亲两个学生两个学生狗咬死了猎人狗咬死了猎人母亲思念我母亲思念我猎人的狗被咬死了猎人的狗被咬死了例:开刀的是他父亲。例:开刀的是他父亲。例:他在车厢上贴标语。例:他在车厢上贴标语。语义结构歧义语义结构歧义 他的父亲是医生,是施事者他的父亲是医生,是施事者他的父亲是病人,是受事者他的父亲是病人,是受事者“在车厢上在车厢上”,语义可以指,语义可以指“他他”,此句意思是此句意思是“他在

6、车厢上,他贴标语。他在车厢上,他贴标语。”“在车厢上在车厢上”语义也可以指语义也可以指“贴标语贴标语”,可分析为可分析为“他贴标语,标语在车厢上。他贴标语,标语在车厢上。”课堂活动:今日导读课堂活动:今日导读1、台大学生上网成瘾如患绝症、台大学生上网成瘾如患绝症2、电监会设立六区域电力监管局、电监会设立六区域电力监管局3、两代教授,人格不同、两代教授,人格不同4、被控私分国有资产、被控私分国有资产专家总经理成了被专家总经理成了被告人告人5、新生市场苦熬淡季、新生市场苦熬淡季6、朝鲜十年走近国际社会一步、朝鲜十年走近国际社会一步7、贺顺顺:我和凌峰挺好的、贺顺顺:我和凌峰挺好的读标题,找歧义:读

7、标题,找歧义:1.台大学生上网成瘾如患绝症台大学生上网成瘾如患绝症2.电监会设立六区域电力监管局电监会设立六区域电力监管局3.两代教授,人格不同两代教授,人格不同4.被控私分国有资产被控私分国有资产专家总经理成了被告人专家总经理成了被告人5.新生市场苦熬淡季新生市场苦熬淡季6.朝鲜十年走近国际社会一步朝鲜十年走近国际社会一步7.贺顺顺:我和凌峰挺好的贺顺顺:我和凌峰挺好的辨原因,析歧义:辨原因,析歧义:代:代理代:代理/时代时代生:学生生:学生/产生产生挺好的:友好,关系好挺好的:友好,关系好专家和总经理专家和总经理有专家身份的总经理有专家身份的总经理每十年每十年 最近十年间最近十年间台湾的台

8、湾的大学生大学生台湾大学的台湾大学的学生学生六个六个管理各自区域的管理各自区域的电力监管局电力监管局一个一个统一管理六个区域的统一管理六个区域的电力监管局电力监管局/身体好,状况好身体好,状况好施妙手,解歧义:施妙手,解歧义:v“修改法修改法” 在没有上下文的情况下,通过添加、替换、在没有上下文的情况下,通过添加、替换、移位等办法,直接修改移位等办法,直接修改原句原句使有歧义的句子使有歧义的句子变成没有歧义的句子。变成没有歧义的句子。先先调整下面句子的语序,消除句子歧义调整下面句子的语序,消除句子歧义v他是原岭南化肥厂厂长。他是原岭南化肥厂厂长。v他谁都不认识。他谁都不认识。 施妙手,解歧义:

9、施妙手,解歧义:几个饭店的服务员。几个饭店的服务员。请将下面句子改一个词,消除句子歧义请将下面句子改一个词,消除句子歧义v“补写法补写法” 设置具体语境。设置具体语境。在保持在保持原句不变原句不变的情况下,通过在原句的的情况下,通过在原句的前后补写前后补写上必要的句子来消除歧义。上必要的句子来消除歧义。例:开刀的是他父亲。例:开刀的是他父亲。补写法消除:补写法消除:施妙手,解歧义:施妙手,解歧义: , 开刀的是他父亲。开刀的是他父亲。开刀的是他父亲,开刀的是他父亲, 。他得请假去照料他得请假去照料我弟弟得了阑尾我弟弟得了阑尾1、我正忙着炒蛋炒饭,突然停电了。、我正忙着炒蛋炒饭,突然停电了。(炒

10、蛋、炒饭)炒蛋、炒饭)延伸拓展:延伸拓展:2、增加增加( (改变改变) )标点符号标点符号延伸拓展:延伸拓展: 几年前北京某路口一大牌子上写几年前北京某路口一大牌子上写着两行字,为了对称,每行六个字。着两行字,为了对称,每行六个字。你觉得这句话有歧义吗?如果有,请你觉得这句话有歧义吗?如果有,请分析歧义产生的原因并消除歧义。分析歧义产生的原因并消除歧义。换行(1)(1) 我想起来了。我想起来了。(2)(2) 汤都凉了。汤都凉了。1、请用、请用“修改法修改法”和和“补写补写法法”,分化下面歧义句的意思。分化下面歧义句的意思。2、下列各句中,句意明确的一句是、下列各句中,句意明确的一句是A A、李

11、明下班从公司回到家里,看见哥、李明下班从公司回到家里,看见哥哥李青正和他的女朋友在客厅聊天。哥李青正和他的女朋友在客厅聊天。B B、他背了很重的包袱,你可得帮帮他、他背了很重的包袱,你可得帮帮他呦。呦。C C、合同上写得明明白白:、合同上写得明明白白:“李老柱欠李老柱欠杨小波杨小波500500块砖钱。块砖钱。”D D、他的鞋做得好,我打算让他也帮我、他的鞋做得好,我打算让他也帮我做一双。做一双。 D歧义在现实生活中有歧义在现实生活中有什么什么积极作用积极作用? 请举例说明。请举例说明。巧解广告诱惑之谜巧解广告诱惑之谜v到处听说好,中国移动通信。到处听说好,中国移动通信。(移动通信广告移动通信广

12、告)v还你领袖风采。还你领袖风采。(洗衣粉广告洗衣粉广告) 刺激消费者的联想和购买欲望刺激消费者的联想和购买欲望明日逢春好,不晦气。明日逢春好,不晦气。终年倒运少,有余财。终年倒运少,有余财。 明代学者祝枝山为一店主人所作了一副对联:明代学者祝枝山为一店主人所作了一副对联:“明日逢春好不晦气,终年倒运少有余财。明日逢春好不晦气,终年倒运少有余财。”店店主人把它读成主人把它读成“明日逢春,好不晦气。终年倒运,明日逢春,好不晦气。终年倒运,少有余财。少有余财。”因而大为不满。祝枝山微微地笑着因而大为不满。祝枝山微微地笑着说:说:“不必生气,是你把楹联念错了。应该这样不必生气,是你把楹联念错了。应该

13、这样念念”念完,店主人转怒为喜,且置酒招待。这念完,店主人转怒为喜,且置酒招待。这是祝枝山利用这副楹联有两种不同读法所得到的是祝枝山利用这副楹联有两种不同读法所得到的相反效果,与店主人开了一个玩笑。相反效果,与店主人开了一个玩笑。 你知道祝枝山是怎样读的吗?你知道祝枝山是怎样读的吗? 巧读对联巧读对联 富翁瞧了瞧坐在身边的农夫,有意想侮富翁瞧了瞧坐在身边的农夫,有意想侮辱他一番,便对他说:辱他一番,便对他说:“喂,看看你自己,喂,看看你自己,跟一头毛驴能差多远?跟一头毛驴能差多远?” 农夫农夫 ,坦然道:坦然道:“近得很,最多只有三十厘米近得很,最多只有三十厘米 !” 可见,在这里,农夫有意曲

14、解了可见,在这里,农夫有意曲解了“ ”那句话,从而那句话,从而给了富翁一个有力的回击和讽刺。给了富翁一个有力的回击和讽刺。 “差差” 即可以指即可以指“空间的实际距离空间的实际距离”, 也可以指也可以指“抽象的相似性大小抽象的相似性大小”。迅速地量了一下两人之间的距离迅速地量了一下两人之间的距离你跟一头毛驴能差多远你跟一头毛驴能差多远?阅读下文,在横线上填上合理的句子阅读下文,在横线上填上合理的句子 一日,吏部尚书和绅与工部一日,吏部尚书和绅与工部侍郎纪晓岚同行,见一狗从面前侍郎纪晓岚同行,见一狗从面前经过,和绅想戏弄一下纪晓岚,经过,和绅想戏弄一下纪晓岚,便问:便问:“此为何物,此为何物,是

15、狼是狗是狼是狗?”纪晓岚面有难色地回答:纪晓岚面有难色地回答: “是是狗。狗。”和绅很高兴耍到纪晓岚,和绅很高兴耍到纪晓岚,接着又问:接着又问: “何以见得是狗何以见得是狗?” 。纪晓岚答到:纪晓岚答到:“欲辨此为何物,欲辨此为何物,观尾即可知,垂尾是观尾即可知,垂尾是狼,狼, 。”“尚书尚书”和和“上竖上竖” “侍郎侍郎”和和“是狼是狼”谐音双关谐音双关小结:小结: 歧义就是一个句子有两个意思。在歧义就是一个句子有两个意思。在语言交际中,尤其是在纯信息交流中,语言交际中,尤其是在纯信息交流中,歧义会导致误解而成为交际的障碍,从歧义会导致误解而成为交际的障碍,从这一角度出发,歧义是应该努力避免

16、、这一角度出发,歧义是应该努力避免、尽量消除的。尽量消除的。 但是有的歧义句令人发笑,笑解歧但是有的歧义句令人发笑,笑解歧义句,那也是一种乐趣。义句,那也是一种乐趣。 收集一些歧义收集一些歧义句,并经常地玩味,那情调,也不亚于句,并经常地玩味,那情调,也不亚于泡杯浓茶来细细品味。泡杯浓茶来细细品味。 词汇歧义词汇歧义组合歧义组合歧义语法结构歧义语法结构歧义语义结构歧义语义结构歧义歧义歧义(歧义的分类(歧义的分类 P95)口头口头歧义歧义书面书面歧义歧义为什么会有歧义?为什么会有歧义? 美国前总统威尔逊曾任新泽西州州美国前总统威尔逊曾任新泽西州州长。一天晚上,有人打电话通知他,本长。一天晚上,有

17、人打电话通知他,本州的一位参议员去世了。威尔逊还没从州的一位参议员去世了。威尔逊还没从忧伤中恢复过来,电话又响了。本州的忧伤中恢复过来,电话又响了。本州的一名著名政客直言不讳地说:一名著名政客直言不讳地说:“州长先州长先生,生,我希望代替那位参议员的位置。我希望代替那位参议员的位置。”威尔逊对这种张口要官的行径很是反感,威尔逊对这种张口要官的行径很是反感,他沉默了片刻,说:他沉默了片刻,说: “只要只要 没意见,我本人完全同意!没意见,我本人完全同意!” 第二次世界大战期间,由于德第二次世界大战期间,由于德军经常空袭伦敦,所以英国空军总军经常空袭伦敦,所以英国空军总是保持高度的警觉。一天,浓雾

18、弥是保持高度的警觉。一天,浓雾弥漫,伦敦上空出现了一架来路不明漫,伦敦上空出现了一架来路不明的飞机,英国歼击机立刻升空迎战,的飞机,英国歼击机立刻升空迎战,飞近了,才发现是一架中立国的民飞近了,才发现是一架中立国的民航飞机。歼击机立刻向地面指挥部航飞机。歼击机立刻向地面指挥部报告了这一情况,地面指挥部回答报告了这一情况,地面指挥部回答“别管它别管它”。于是,歼击机猛然开。于是,歼击机猛然开火,击落了民航机。为此,英国支火,击落了民航机。为此,英国支付了巨额的赔款才算了结。付了巨额的赔款才算了结。 曹操杀吕伯奢一家八口,就是因为话语曹操杀吕伯奢一家八口,就是因为话语的歧义。曹操刺杀董卓未成,便与

19、陈宫一道的歧义。曹操刺杀董卓未成,便与陈宫一道投奔曹父的一兄弟吕伯奢家求宿。吕伯奢热投奔曹父的一兄弟吕伯奢家求宿。吕伯奢热情接待,上村西沽酒去了。曹操坐了一阵,情接待,上村西沽酒去了。曹操坐了一阵,忽然听到后院有磨刀的声音。于是,与陈宫忽然听到后院有磨刀的声音。于是,与陈宫蹑手蹑脚到后院查看,只听到有人在说,蹑手蹑脚到后院查看,只听到有人在说,“捆起来再杀!捆起来再杀!”曹操对陈宫说:曹操对陈宫说:“不先下不先下手,咱们就要死了!手,咱们就要死了!”于是,两人拔剑冲入于是,两人拔剑冲入后院,见一人杀一人。一直杀到厨房,才见后院,见一人杀一人。一直杀到厨房,才见那里有一支捆绑起来等待宰杀的猪。那

20、里有一支捆绑起来等待宰杀的猪。 有个八十岁的富翁去世后,他的女婿与年幼的有个八十岁的富翁去世后,他的女婿与年幼的儿子争夺遗产。老人临终留下一封遗嘱:儿子争夺遗产。老人临终留下一封遗嘱:“吾六十吾六十生一子人言非是吾子也家业田园尽付与女婿外人不生一子人言非是吾子也家业田园尽付与女婿外人不得争执。得争执。”女婿认为遗嘱明明写着:女婿认为遗嘱明明写着:“吾六十生一吾六十生一子子, ,人言非是吾子也人言非是吾子也, ,家业田园尽付与女婿家业田园尽付与女婿, ,外人不外人不得争执。得争执。 ”遗产都归自己,但是富翁的儿子却因遗产都归自己,但是富翁的儿子却因此将老人的女婿告上了法庭。此将老人的女婿告上了法

21、庭。 假如你是富翁儿子的律师,你将如何维护他的假如你是富翁儿子的律师,你将如何维护他的权益?权益?吾六十生一子吾六十生一子, ,人言非人言非, ,是吾子也。家业是吾子也。家业田园尽付与田园尽付与, ,女婿外人不得争执。女婿外人不得争执。 模拟法庭模拟法庭 从哪些角度去判断从哪些角度去判断一个句子是否有歧义?一个句子是否有歧义?提示:从判断句子歧义类型的角度入手。提示:从判断句子歧义类型的角度入手。 判断句子是否有歧义的办法:判断句子是否有歧义的办法:v一、一、看相关看相关是否可以作不同理解。是否可以作不同理解。 1、领导群众要注意些什么?文件上已经写得很、领导群众要注意些什么?文件上已经写得很

22、明白了明白了 。(2003年高考题)年高考题) 2、我们要学习文件。、我们要学习文件。(1994年上海高考题年上海高考题)v二、看二、看是否可以落在不同的字眼上。是否可以落在不同的字眼上。 1、一个季度就生产了五百台录音机。、一个季度就生产了五百台录音机。 (1989年高考题)年高考题) 2、我想起来了。、我想起来了。(1989年高考题)年高考题) v三、看是否可以在不同位置三、看是否可以在不同位置。 1、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。 (2004年高考题)年高考题)v2、山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人、山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。

23、喝。 (2005年高考天津卷)年高考天津卷) v四、看同一成分是否能够四、看同一成分是否能够不同词语。不同词语。 1、身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了。、身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了。(2004年高考题)年高考题) 2、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。一定要有新的起色。(1998年高考题)年高考题) v五、五、看相关词语是否存在看相关词语是否存在和和的现象。的现象。1、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈了起来。于是两人亲切地交谈了起来。(05年高考题)年高考题) 2

24、、今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉、今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。得还需要继续努力。(05年高考题)年高考题)v六、看相关字眼在句中是否存在六、看相关字眼在句中是否存在现象。现象。 1、 还欠款两万还欠款两万 2、 这个人好说话这个人好说话 v七、看七、看“”字是否造成歧义。字是否造成歧义。 天津和北京的部分地区下了雨。天津和北京的部分地区下了雨。 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。钱分别存入了两家银行。 1、下列各句中,句意明确的一句是、下列各句中,句意明确的一句是A A、初次相见时,还是十来岁的孩子,年龄的、初次相见时,还是十来岁的孩子,年龄的差距使我们没有太多话题,故而谈得极少。差距使我们没有太多话题,故而谈得极少。B B、张义和王强上课说话,被老师叫到办公室、张义和王强上课说话,被老师叫到办公室去了。去了。 C C、小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水、小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水粉

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