最新北师大版小学二年级数学上册期中质量检测试B卷（附答案）

1、最新北师大版小学二年级数学上册期中质量检测试b卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校:姓名：班级：考号：选择题（共8小题）1. 人民币最小的单位是（）a.元b.角c.分2. 车上原来有43人，下来了 24人，又上去了 19人，现在车上有（）人。a. 3b. 39c. 37买这个篮球小明付了 3张找回的钱是a. 60 元b. 1 元5. 计算4个3相加正确的算式是（）a. 4+3b. 4+4+46. 下面图形中，（）是轴对称图形.7. 4x4=(a. 16b. 20c. 15c. 39 元c. 3x4c ad. 243. 商场原来有98台电视机，卖出29台，又购进45台，现在商场有多少台电

2、视机？ 正确的列式是（）a. 98 - 29 - 45 b. 98 - 29+45 c. 98+29+45 d. 98 - （45 - 29）4. 个篮球标价/59元0c.8.笑笑用一张圆形纸片对折后剪下一个图案（如图），展开后的样子是（）b.填空题（共10小题）9. 在计算45 - 8+13时，先算法，再算法,结果是.10. 两个乘数都是5,积是.11. 加法算式：,乘法算式：。12. 3个3相加的加法算式是,乘法算式是o13. 如图是我国部分银行的图标，这些图标中是轴对称图形的是o （填序号）© c国14. 在0, 6, 9, 3, f, d, g这些数字和字母中，是轴对称图形的

3、是15.每个图案中有个o。列出的加法算式是个o,一共有16维维精维y'个o 加法算式o 乘法算式o17. 5张、jpj和5张.算合起来是元。18. 填一填.35角=元角。95角=元角。三.判断题（共5小题）19. 5+5与5x5所表示的含义相同。 （判断对错）20. 42 - 4+6 = 32 （判断对错），改正.21. 人民币的单位有纸币和硬币两种。 （判断对错）22. 三角形都不是轴对称图形。 （判断对错）23. 请你来当小法官，判断对错.4x2 = 4+4.（判断对错）i. 计算题（共3小题）24. 比一比，算一算.4+2 =4x2 =3x3 =3+3 =5x3 =2x2 =2+

4、2 =25. 看图写算式和口诀.(1)xd-o dx 口诀:(2)doc26.竖式计算。88 - 45+26 =100- 68+27 =42+53 - 46 =五.操作题（共2小题）27. 用。表示下面算式。3x4+228. 第一行的图案是从第二行哪张纸上剪下来的？连一连。六.应用题（共3小题）29. 一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？30. 妈妈买回4串香蕉，每串5根.妈妈一共买了多少根香蕉？31. 体育课举行跳绳比赛，明明跳了 45下，东东跳的比明明少15下，东东跳了多少 下？他们一共跳了多少下？参考答案选择题（共8小题）1. 【分析】人民币的常用单位：兀、角、分。【解

5、答】解：人民币最小的单位是分。故选：c。【点评】这道题解题的关键是要明确人民币最小的单位是分这一点。2. 【分析】根据加减法的意义，求现在车上有多少人，用原来的人数减去下车的人 数，再加上上车的人数即可。【解答】解：43 - 24+19= 19+19=38 （人）答：现在车上有38人。故选：ao【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。3. 【分析】用商场原有的电视机的数量减去卖出的数量，再加上购进的数量就是现 在商场有多少台电视机。【解答】解:98 - 29+45=69+45= 114 （台）答：现在商场有114台电视机。故选:b。【点评】明确卖出的用减法、购进的用

6、加法是解题的关键。4. 【分析】根据付的钱数-商品的钱数=找回的钱数，据此解答即可。【解答】解：20+20+20 - 59=60 - 59=1 （元）答：应找回1元。故选:b。【点评】找出题目中的等量关系，是解答此题的关键。5. 【分析】计算4个3相加，可以写成加法算式是3+3+3+3,还可以写成乘法算式 是3x4 ；据此解答。【解答】解：根据题意与分析可得：计算4个3相加，加法算式是：3+3+3+3 ；乘法算式是3x4。故选：co【点评】本题考查了整数乘法的意义的运用。6. 【分析】如果一个图形沿一条直线对折后两部分能够完全重合，这样的图形叫做 轴对称图形，这条直线就叫做对称轴，据此判断即可

7、.a【解答】解：下面图形中，云&是轴对称图形.故选：b.【点评】此题主要考查了轴对称的实际应用，明确轴对称图形的含义，是解答此题的关键.7.【分析根据乘法口诀求算式的积即可做出选择【解答】解：根据乘法口诀四四十六，可知结果是16.【点评】本题考查表内乘法，解决本题的关键是能够用乘法口诀求积.8. 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全 重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可。【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：笑笑用一张圆形纸片对折后剪下一个图案（如图），展开后的样子是故选：co【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图

8、形的关键是找出对称轴，看 图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。二.填空题（共10小题）9. 【分析】45-8+13是加减混合运算，按照从左到右的顺序计算.【解答】解：45 - 8+13= 37+13=50是先算减法，再算加法，结果是50.故答案为：减，加，50.【点评】一个算式里如果只有加减法，按照从左到右的顺序计算.10. 【分析】根据“乘数x乘数=积”这一乘法各部分之间的关系代入数据解答即可.【解答】解：5x5 = 25答：两个乘数都是5,积是25.故答案为：25【点评】本题主要考查了学生对“乘数x乘数=积”这一数量关系式的掌握情况.11. 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此

9、根据图的意义先写出加法算式，再写出乘法算式即可。【解答】解：加法算式：5+5 = 10,乘法算式：5x2 = 10或2x5 = 10 故答案为：5+5 = 10 ； 5x2 = 10 或 2x5 = 10。【点评】本题考查乘法的初步认识，5的乘法口诀及应用。12. 【分析】根据乘法的意义，几个相同加数的和的简便运算，完成填空即可。【解答】解：3个3相加的加法算式是3+3+3 = 9,乘法算式是3x3 = 9o故答案为：3+3+3 = 9, 3x3 = 9。【点评】本题主要考查表内乘法,关键利用乘法的意义做题。13. 【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折,对折后的

10、两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是这个图形的对称轴；据此即可进行解答。【解答】解：如图是我国部分银行的图标，这些图标中是轴对称图形的是、 ®o 故答案为：、。【点评】此题主要考查轴对称图形意义的灵活运用。14. 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【解答】解：在0, 6, 9, 3, f, d, g这些数字和字母中，是轴对称图形的是0,3, do故答案为：0, 3, d。【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看 图形对折后两部

11、分是否完全重合。15. 【分析】根据加法和乘法的转化，解答此题即可。【解答】解：每个图案中有5个o,一共有15个列出的加法算式是5+5+5 =15,乘法算式是3x5 = 15或5x3 = 15。故答案为：5 ； 15 ； 5+5+5 = 15 ； 3x5 = 15 ； 5x3 = 15。【点评】熟悉乘法的含义，是解答此题的关键。16. 【分析】每组有2朵花，一共有4组，就表示有4个2相加，求几个相同加数的 和的运算可以列乘法算式解答。【解答】解：4个2。加法算式2+2+2+2 = 8。乘法算式2x4 = 8或4x2 = 8。故答案为：4,2,24-2+2+2 = 8,2x4 =或 4x2 =

12、8。【点评本题考查了乘法的意义，明确求几个相同加数的和的运算可以列乘法算式解答。17.分析5张5元是5x5=25 （元）,5张1元是5x1=5 （元）,再相加即可。【解答】解:5x5+5x1= 25+5=30 （元）答：合起来是30元。故答案为：30。【点评】熟悉各种人民币的面值，是解答此题的关键。18.【分析】根据1元=10角的知识解答此题即可。【解答】解：35角=3元5角。95角=9元5角。故答案为：3 ； 5 ； 9 ； 5o【点评】由角化为元，除以10即可。三.判断题（共5小题）19.【分析】5+5表示求2个5相加的和，5x5表示求5个5相加的禾口。【解答】5+5表示求2个5相加的和,

13、5x5表示求5个5相加的和,即5+5+5+5+5,5+5与5x5所表示的含义不相同，所以原题说法错误。故判断为：xo【点评】乘法是求几个相同加数的简便计算，第一个因数表示相同加数，第二个因数表示相同加数的个数。20.【分析】42 - 4+6应按照从左到右的顺序计算，由此求出算式的结果，再与32比较.【解答】解：42-4+6 = 44计算的结果是44,不是32,原题计算错误.故答案为：x, 42 - 4+6 = 44.【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，再进行计算.21.【分析】根据常识可知，人民币的单位有元、角、分。【解答】解：人民币的单位有元、角、分。所以题干说法错误。故答案为：x。【点

14、评】这道题解题的关键是要熟练掌握人民币的常用单位。22. 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。【解答】解：三角形中等腰三角形和等边三角形都是轴对称图形，所以三角形都不是轴对称图形，说法错误。故答案为：x。【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。23. 【分析】分别计算等号两边的算式，比较结果即可做出判断.【解答】解:4x2 = 8 4+4 = 8所以本题是正确的.故答案为:d【点评】本题考查表内乘法，解决本题的关键是能够正确的计算.计算题（共3小题

15、）24. 【分析】根据整数加减法的运算以及表内乘法的运算法则计算.【解答】解：4+2 = 64x2 = 83x3 = 93+3 = 65x3 = 152x2 = 42+2 = 4【点评】本题主要考查整数加减法的运算以及表内乘法的运算，利用整数加减法的 运算法则以及乘法口诀计算.25. 【分析】(1)可以看作是4个2,也可以看作是2个4,用口诀：“二四得八”，据此列式解答.(2)可以看作是4个4,用口诀“四四十六”，据此列式解答.【i决：二四得八【解答】解:(2)决：四四十六【点评】此题考查的目的是理解掌握4的乘法口诀及应用.26. 【分析】根据整数加减法的计算法则列竖式计算即可。【解答】解:8

16、8 - 45+26 = 69884543一 26100 - 68+27 = 591006s32一 2759"42+53 - 46 = 4942+ 5395"46【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。五.操作题（共2小题）27. 【分析】根据算式3x4+2,这个算式表示比3个4相加的和多2的数是多少，首先画3行，每行4个。，然后在右边再画2个。即可。【解答】解：如图：（答案不唯一）oo oo oo oo ooo o3x4+2【点评】解答此题的关键是理解算式的意义。28. 【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠， 直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称 轴，据此解答即可。【解答】解：【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征。六.应用题（共3小题）29. 【分析】先根据加法的意义，用加法求出一支圆珠笔和一个橡皮擦的总价，然后与5元进行比较即可.【解答】解：3元5角+1元=4元5角,4元5角v 5元答：我有5元钱够.【点评】灵活掌握加法的意义，是解答此题的关键.30. 【分析】求妈妈一共买了多少根香