人教版高中历史必修三练习第四单元单元整合含答案2

1、第四单元单 元 整 合一、学问结构认读认读要领 一大核心：近代自然科学的进展历程四大进展阶段： 产生阶段 1516 世纪、形成和进展阶段 1718 世纪中期 、快速进展阶段 18 世纪末 19 世纪中期 、重大突破和系统化阶段 19 世纪末 20 世纪初 二、重大历史线索1 近代科学的进展历程：阶段时间内容特点文艺复兴运动促进了近代自兴起史上的一次革命， 17 世纪牛转化为技术；物理世纪顿力学体系的建立，就标志学成就相对突出着人类科学时代的开头19 世纪科学技术进展，细胞学说、科学进展和技术相突破初至 20生物进化论、相对论是这一结合，推动人类社世纪初时期的突出成就；第一次工会的进步16、17

2、然科学的兴起，实现了科学科学尚不能很快地业革命的开展，蒸汽机的发明和使用，使人类社会进入 “蒸汽时代”；以电的创造和使用为特点的其次次工业革命，把人类推动到“电气时代”规模、深度和影响远远超过前两次工20 世纪飞跃4050岁月显现了以原子能、电子信息技术、航天技术为代表的一系列高新技术，引起了第三次科技革命业革命，科技在各个领域里都取得了突破性进展；综合性、整体性的程度更高；显现了很多新学科2.三次科技革命的比较：工业革命其次次工业革命第三次科技革命18 世纪 60 岁月至时间19 世纪中期19 世纪下半叶至 20世纪初20 世纪 40 岁月至今蒸汽机的创造和使标志用电力的广泛应用电子运算机和

3、原子能的创造和应用机器生产代替手工实质劳动电力取代蒸汽动力自动化、信息化取代电气化促进真正意义上的影响社会化大生产形成促进了资本主义生产力的再次飞跃式使社会生产进展为自动化、信息化，进展推动了生产力的迅速进展工业革命其次次工业革命第三次科技革命资本主义制度最终结果确立使资本主义由自由竞争阶段过渡到垄断阶段垄断资本与国家政权结合更为紧密科技是第一生产力，是经济进展的打算性因素；新的制度要得到巩固和确立，最终取决于生产力的进展；我国要大力进展生启示产力，从根本上巩固和进展社会主义制度；落后就要挨打，要科技强国三、题型应用体验启示类挑选题【题型解读】1从选取的素材看：多以具有借鉴意义或规律性的历史大

4、事或历史现象的形式出现；2从考查的功能看：联系实际，从历史大事或历史现象中得出体会教训或启示，培育历史思维才能和感悟才能；【典型例题】17 世纪，处于科学革命中的西欧，“确定自然学问的有用价值， 以及确定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类， 以及对于人类所处的环境实际产生的作用仍是很小”；这一现象说明a民众仅从有用角度懂得科学革命b科学素养的提高不受社会重视c科学革命只影响到学问阶层d科学方法已获得广泛认同【技法攻略】明考向 人们对科学的熟悉；析选项 从关键句 “ 以及确定它对科技进步的前景所包含的意义”，可见不仅是从 “ 有用角度 ”，排除 a；科学

5、素养作用仍很小不能等同于科学素养的提高不受 社会重视，排除b；c 明显错误，排除；明答案 留意关键词 “普遍接受 ”“常识”等，可以判定科学方法已获得广泛认同，应选d；【针对训练】1美国国防部阿兰 ·坎彭在第一场信息战争中写道：海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀仍要有作用的战争”；这说明a核武器的破坏作用已消逝 b现代信息技术是打算战争胜败的根本因素c电脑网络技术在战争中发挥越来越大的作用d现代战争不需要人的参加解析：此题考查同学分析懂得问题的才能；“ 一吨铀 ” 指的是核武器，说明它仍存在破坏作用，a 不正确； b 的说法太确定，夸大了现代信息技术对战争结果的影响， 也不正确；d 没有看清战争的本质，没有人参加的战争是不行能的，不正确；c 正是从海湾战争结果中得出的结论，正确；答案： c2电视政论片大国崛起 ·工业先声的解说词说：“牛顿为工业革命制造了一把科学的钥匙， 瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门；”这说明 a牛顿是工业革命的提倡者 b科技为生产进展供应了条件 c改良蒸汽机问世标志着工业革命开头d科学与技术紧密结合推动生产力进步解析：随着自然科学的进展， 特殊是以牛顿为代表的近代科学的产生，为第一次工业革命的开展供应了条件，极大地推动了社