永顺县优秀教师(敖春燕__县幼儿园)

1、永顺县十佳校长永顺县师德标兵永顺县优秀教师永顺县优秀班主任永顺县优秀教育工作者审批表t 作 单 位永顺县幼儿陆敖春燕申报荣誉称号永顺县师德标兵填报时间2010年9月1日填表说明一、本表采用a4纸规格。二、表内的年、月、日一律用公历和陈拉伯数字。三、“照片” 一律用近期二寸半身免冠照片。四、个人简历从参加工作填起。五“2007年以来教学工作量” 一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写。姓名敖春燕性别女民族土家族出牛年月1970.4学历/学位大专政治面貌毕业时间2002. 9参加工作吋间1989. 9现从事教育 教学工作幼儿教育专业技术职务小一工作单位永顺县幼儿园拟授予荣誉 称号永顺县师德标兵个

2、人 简 历时间所在单位从事工作备注1989. 9 -至今永顺县幼儿园幼儿教育获要誉和励号 曾主荣称奖获奖名称获奖时间授予单位备注嘉奖2005. 12永顺县人民政府幼儿教育先进个人2007. 12州教育局优秀支教教师2009. 8永顺县教育局艺术教育先进个人2010.1州教育局2006 年 以來 教育 工作量学年度工作量（课时）备注2007 20083302008200933020092010330单位盖章敖春燕同志为永顺县幼儿园一名骨干教师，从教21年来，一直工 作在教育教学第一线。教学经验丰富，业务能力强，坚持“传、帮、带” 发挥老教师的作用，十年如一日，对口己的付出，她不骄不躁，忘我地 投

3、入工作，取得了不少成绩，用高尚的师德，为永顺幼教事业和县幼儿 园辉煌的今天增添了一笔艳丽的色彩。一、用高尚的师德完善口己的人格先进 事迹（由所 在单位 填写，不 超过 1500 字）作为一名教师，首先要树立正确的人生观、价值观，她把提高自身 思想素质和业务能力放在首要位置，积极参加各级各类培训，积极投入 国家级课题研究土家族劳动生产工具的开发与运用，积极投入社会 公益活动，为新人树榜样。在教学岗位上，悉心钻研业务，探索总结教育方法与心得，抛开一 切名利，为教师讲座、说课，辅导青年教师上优秀课。她在课堂上倾心 投入的时候，青年教师投来赞许的目光，她与孩子沟通和精心照料时， 教师们投來了敬佩的目光

4、，在物欲横飞的年代，她用口己的言行、用“爱” 写好师德。平日里与家长经常沟通，传播教育理念，也理解家长、信任 孩子，同时也得到了家长的信任和孩子的喜欢。她常说：“既然选择了 教师这一职业，就应该用口己的良知去履行教师这一神圣的使命爱 岗敬业，教书育人，为人师表”。“一切为了孩子”是她为师的准则。二、爱的奉献，诠释教师本色敖春燕同志在园是一名优秀教师，有一颗热心、爱心、时刻不忘教 师本色。08-09年度，她代表永顺县幼儿园支教农村学校，在农村工作期间， 担任班主任工作，不怕苦、不怕累，利用节假日、休息日步行十儿里路 家访，认真了解毎一位孩子的生活学习情况。她所任的班级成绩优秀、 孩子活泼。她还发

5、扬幼师能歌善舞的特长，抓住农村艺术教育的薄弱环 节，给全校师生教红歌、组织文艺活动。还利用当地资源，开拓创新， 让孩子们在石头上画画，用竹枝作音乐辅助材料，丰富了课堂，将艺术 教育绽放在农村。她关爱贫困生，一年来，为贫困生花了 3000多元用 來买学具及生活用品，特别是班里一名叫邹金芝的孩了，母亲是精神病 人，父亲是残疾人，敖春燕同志给她买新衣新鞋，和午餐盒。冋城后一直关注这个孩子，时常问寒问暖送物品。她还在城镇一些单位和好友那 里积极募捐，和水电局职工、公安局干警，以及真彩文具超市等处畴來 衣物、鞋帽及学习用品，分发给贫困的孩子。石堤司机都主动帮她提包 送物，被她所感动。为教师誉得了良好的社

6、会形象和口啤。因爱而舍， 因勤而舍，她爱的是口己认准的学业，勤的是口己找准的坐标，舍的是 自己的时间和物质。先进 事迹（由所 在单位 填写，不 超过 1500 字）在农村支教期间，她得到了广大老百姓的高度评价，她走后，还有 王村、石堤的家长要送学生给她。她的先进事迹刊订在团结报上，同时, 被县教育局评为“优秀支教教师”、“优秀班主任”、“州艺术教育先进个 k o三、无怨无悔，爱岗敬业教师的天职就是教书育人，敖春燕同志认真钻研业务，大胆创新教 学，时刻走在幼教人的前列，把优秀的教学经验写成论用故事人物巧 诱新生、辅助材料在咅乐活动中的运用、幼儿园的民族特色教育与 传承等等获得省、州一等奖。同时编

7、写园本教材，丰富教育内容。多 次参加教育教学比赛，她的科学探究课筛子乐获省一等奖。她不因 名利而满足，时刻不忘幼儿园的发展，为领导献计献策，为领导排忧解 难，关心集体、关心同事，积极参加幼儿园的各种大型活动的策划和布 置，加班加点，不图冋报。她廿当绿叶，不忘培养新人。她辅导青年教 师宋丹、彭止梅、张俊姿的玩水、变变变等获得了省一等奖。也 是口治州第一个省级一等奖。今年，乂辅导了付冰冰、杨玉霞、张宏玉 等教师的追光影、空气在哪里、水变干净了等获得省、州的奖 励。也得到了领导、家长、同事们的高度评价、家长和孩了对她的喜欢 也就是对一个优秀教师的特殊证明。她的言行影响着其他教师，成为她们学习的榜样。她带领青年教师 进行课题研究，多次下乡采风，认真组织材料，以及送教下乡，把先进 的教育理念传播给农村幼儿园。她倡导发扬民族文化教育，传承民族文 化精髓，也得到了省教育专家的肯定