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文档简介
1、学习目标定位 方法警示探究 课前预习导学 课堂合作探究 课堂巩固练习 课后强化作业 思维创新升华 本节主攻要点学习目标定位教材问题释疑 课前预习导学 自 主 预 习 互 动 探 究 课堂合作探究 要 点 归 纳 典 例 导 析 解析：题中所示情况说明该细胞正在进行质壁分离。质壁分离的细胞，其细胞壁是全透性的；细胞壁收缩的程度较小，且中央液泡失水的原因在于外界蔗糖溶液的浓度大于细胞液浓度。 答案：b答案：c 要 点 归 纳 典 例 导 析 答案：d 答案：b 要 点 归 纳 典 例 导 析 答案：b 思维创新升华 方法技巧提升 课堂知识构建 课堂巩固练习 1下列现象属于渗透作用的是() a蔗糖在
2、水中溶解后使水变甜 b春天放在空气中食盐潮解 c小麦种子浸在水中逐渐胀大 d新鲜菜叶放在水中变硬 答案：d 2一次施肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是() a根系细胞呼吸过强，影响根对水分的吸收 b土壤溶液浓度大于细胞液浓度 c土壤溶液浓度小于细胞液浓度 d土壤溶液浓度等于细胞液浓度 答案：b 3成熟植物细胞的原生质层可以看做是一层选择透过性膜，它包括() a细胞膜、液泡膜、两层膜间的细胞质 b细胞膜、液泡膜、核膜 c细胞膜、核膜、两层膜间的细胞质 d液泡膜、核膜、两层膜间的细胞质 答案：a 4当成熟的植物细胞吸水时发生的现象是() a质壁分离b质壁分离复原 c液泡变大 d细胞液浓度增大 答案：c 解析：成熟的植物细
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