八年级英语上册第三单元知识点新版人教版

1、2021 年八年级英语上册第三单元学问点（新版人教版）最新（ 2021 秋）人教版八年级上册英语学问点unit3 iutgoing tha一、重点短语归纳1.talk about谈论2ways在某些方面an 超过，多于g 共同之处5.be good at sth.=do well善于于 not asas（不）如一样avefundoingsth.享受做某事的乐趣 ake sb. do sth.让某人做某事9. lame看起来一样10. talkto/with和谈话doingsth.停止做某事12do sth停下来接着做某事begin / start with以开头d with以终止ddle of

2、在中间a swimming pool游泳池 and 另一方面 边after that自那以后 be good with=get on well with和相处得好20.around china=all over china全中国 21.udo sth.=do sth. w用来做 22.as you can see.正如你所见到的那样.2a不只一个姐妹24.have good grades有好成果2views and对立的观点和爱好2lling jokes喜爱讲笑话27. stay at home and read呆在家里看书28. gb得到这份工作29. do the same thing a

3、s sb.跟某人做一样的事情30. ea相互 lf= havegreatfun= havea good time玩得兴奋32.spendin doingd花时间做某事lan to do sth. 方案做某事a farm在农场 utgoing更外向 ging唱歌竞赛 be similar to与相像的 / 类似 be the same as 和相同；与一样be d与不同40. care about关怀；介意be like a mirror像一面镜子42ant最重要的 as long as只要；既然bring out使显现；使表现出get better grades取得更好的成果 ach for伸

4、手取 act事实上；实际上ads with sb和某人交伴侣 uch one s heart感动某人50. be talented in music有音乐天赋be good at doing sth善于做某事52. be good with善于与相处lay the drums打鼓 un fast跑得快 umphigh跳得高 work as hardas sb.和某人一样努力工作getup early早起床 g well唱得好wair头发较短的那个60.primal学校二、重点词语用法：1.laughvi.“笑、发笑” 出声的大笑如： we all laughed loudly wade a j

5、oke.她说了个笑话，我们都大声笑起来；he laughs best who laughs last.谁笑在最终，谁笑得最好； / 不要兴奋得太早；词组： laugh at嘲笑、因而笑如： dont laugh at him.别嘲笑他；people havlaughed ald by seamen.人们常常嘲笑海员所讲的故事；everyone laughed alish antics.大家都笑他那种愚蠢的滑稽动作；we had a good laugh a我们被他的笑话逗得哈哈大笑；n. “笑；笑声” 留意： le ：v. “无声的微笑” 词组： smile at“向微笑” 如： he smi

6、led at me.他朝我微笑；2.thoughconj.“虽然；纵然；即使；尽管”= although如： though it was raining， he w 虽然当时正下着雨，他仍是到那里去了；though he wawas happy.虽然他很穷却很欢乐； 留意：不能受汉语的影响，在though引导的从句后使用 but ；如： though hewas poor ， buthe was happy. （误）adv.“不过，可是，然而”，常用于句末，用逗号隔开； aid that he woulddidnt ,thougard-workingadj.“努力工作的，勤奋的” 如： hes

7、 a hard-working boy.他是个勤奋的男孩；留意：与 hard work、work hard的区分hard w名词短语，意为“辛苦的工作”，hard是形容词，修饰不行数名词work ；如： what hard w.这是多么辛苦的工作啊！work hard动词短语，意为“努力工作”，hard是副词，修饰动词 work ；如： he always works hard.他总是努力工作；arev. “在意、担忧、关怀” 词组： care about“关怀；在意” care for“喜爱；照料” 如： youuly cares about you.你妈妈的确关怀你；ather doesn

8、t caa.我爸爸不喜爱喝茶；he has to caat home.他必需在家照料妹妹；不行数名词，“当心；留意” 词组： take care“当心，当心” =be carefultake care of“照料” =look a如： take caallvu should take caurselwildadj.轻率的，鲁莽的；词组： be wild w欣喜如狂be wild to do sth.希望做某事三、难句解析1. he haair than sam.他的头发比萨姆的短； 解析： than比（用于形容词，副词的比较级之后）2. hes calmer than sam.他比萨姆更冷静；

9、calm1 ） adj.冷静的，冷静的2 ） n.安静3 ） v.（使某人）冷静，安静；留意： calm /still /quiet /silcalm：意为： “冷静的，安静的”，指不受干扰时的安静，安静，如海洋的安静；用于人时，指冷静，冷静，安定；如： when we face danger, we should keep calm.still:意为“不动的，静止的，安静的”，仅仅指物理上的安静状态；如： thebabllwwas takingquiet:意为安静的静止的，指安静的状态，没有吵闹或指人的，文雅，也可指活动的信息；如： be quiet,everyone.the teag.si

10、lent:意为“缄默的，无言的”，主要用于人，指不发出声音或不说话，强调无声的状态；如 ： we shouldnlent wather asks us some qui dondaantinafriendship.我认为差异对于友情来说并不重要；4.both girls go to larties两个女孩都参与了很多晚会； here aand my twliu ying. 这是我和我的双胞胎姐姐刘英的照片；解析：1) photos以 o 结尾的名词变复数，有生命的+es/ 无生命的 +s例： potaaad2表示“某人的照片”用 s 和 of的区分；例 1.this is liu ying这是

11、刘英的照片；（指照片是属于刘英的，但照片的人不肯定是刘英本人）例 2.this is aliu yings. 这是刘英的一张照片；（表示的是照片是刘英所拥有的照片中的一张；例 3.thisisaliuying.这是一张刘英的照片；（表示的是照片上的人是刘英，而照片属于谁不知道）；3） ta照相，拍照；6.as you caways we lame,andways we look d；正如你所观察的，在一些方面我们看起来一样，而在一些方面我们看上去不同；解析：1） as：在这里是连词：表示“像一样，正如”引导状语从句；留意： as 在不同的语境中，有很多不同的含义；（阅读懂得显现频率较高）pre

12、p. “作为；以为职业”；例： he findsa jobas an edadv.“像一样；犹如”；例： i can run quicklan run as quickly.conj.“和一样；像”；例： it isnt so easy as you这不像你想的那么简洁；conj.“当时候”；例： as iwas cominghere.imet yourbconj.“按照”；例： do as you are told.conj.“由于，由于”；例： as itwas raining,istayeda 关于 as 的词组：as soon as possible尽快地as if似乎such as比

13、如as for关于；至于the sameas和一样2) ways在一些方面关于 way 的词组：by the way顺便说一下lose ones way迷路on onesway to在某人去的路上intheway挡路in a way在某种程度上go the wrong way走错路3） lame看上去一样look d看上去不同ld me a good friend is like a我妈妈告知我好伴侣就像一面镜子；解析： l “像，和 . 一样” 拓展： look like 看起来像如： mary looks l玛丽看起来像她的妈妈；8. webothhave blaandblackhair,

14、althoughmyhaa尽管我的头发比她的短，但我们都是黑眼睛，黑头发；1b adj./pron./adv.两个都 用在 be动词后，行为动词前；如： you are bung./they both speak englboth of.+名词复数（复数谓语）bothand两者都（复数谓语）反义词组： neithernor两者都不 谓语单复数根据就近原就2 ） although和 but不能同时显现在一个句子里3 ） hers:名词性物主代词用法；（中考考点）9. however,we bgoing to parties.不过，我们两个都喜爱参与聚会；解析：1 ） enjoy doing st

15、h.喜爱做某事2 ）lf=havegreatfun=havea good time过得开心，玩得高兴10. liu li haa刘丽不止有一个姐姐；解析： 1anone+n.“ 不止一个”作主语时；谓语用单三2） more than超过，余外； =ovliuliand liuyinghavg 刘英和刘丽有一些共同点；12.liu yingas good aa刘英不如她的妹妹善于体育；解析：1 ）notas/soas“不如，和不一样”；留意：中间省略号的部分要+形容词和副词的原级；如： as tall as2 ）begood at“善于，在方面成果好”；= do well in“在方面做得好”；

16、dame as me.我的伴侣和我一样；解析： be the same as“和一样”；反义词组： bed“ 与不同的”no,iama little taller tha解析： a little, much a lot abit ,far,any,no等可以修饰形容词比较级i think a good friendmakes melaugh.我认为好伴侣能使我高兴；解析：牢记： make sb. do sth.使 某人做某事/make+宾语 +形容词； we askedle whaandwhaaid.我们询问了一些人在他们所想的，这是他们所说的；解析：1 ）wha 是宾语从句what所引导的从

17、句表示“所的” 2 ） whaaid是表语从句i lave friends who are l我喜爱拥有像我一样的伴侣；解析：1) who are like me是定语从句；2) 第一个 like：动词“喜爱”；其次个 like:介词“像，跟一样” glish studds a weekend teaalstudents.英语学习中心需要聘请一位学校生周末老师；itary to be the same.完全一样是没有必要的；解析： its+adj.+to do sth.it是形式主语， to do sth.是真正主语；20.he always bea辨析： beat/w相同点：都是动词，表示“

18、赢” 不同点： beat+ 人； win+ 竞赛，竞赛，战争等名词；如： wewballgalilibeatalltheru00-metrera21.call the english studat 443-ation.请拨打 443-5667向英语学习中心询问更多信息；解析：call sb at电话号码，“拨打找某人” 如： please call mr.green at 400-8989.请拨打电话 4008989 找格林先生；22. be good with children善待孩子们解析： begood withsb.=begood tosb.善待某人 ;对某人好be good for

19、sb.对某人有好处be good at善于23. who do youuld gb,ruth or rose.解析：本句中who 作句子的主语，do you think是插入语；在有此类插入语的情形下，疑问代词，疑问副词位于句首，后面的句子要用陈述语序；例： who do youutgoing in your class. 24.he can alking.解析： stop doing sth.停止正在做的事情do sth.停下来去做另外一件事25.buant thing is to leag new and have fun.但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣；解析：1 ） ant意为“

20、最重要的”，是important的最高级形式；即： important-ant-ant（原级-比较级 -最高级）2 ）have fun “玩得兴奋” 如： its a good place to have fun.那是一个过的乐趣的好地方；did you have great fun at the party.=did youurself at the party.=did you have a good time at the party.拓展：have fun doing sth.“享受做某事的乐趣，做某事很好玩” 如： did you have fun visiting that cou

21、ntry.参观哪个国家你们欢乐吗？26.im quieterandusthads.我比大多数的孩子更文雅、更稳重；解析：1 ）serious ,adj,“庄重的，稳重的” 如： my math teavus in class.我的数学老师在课堂上很庄重；拓展： nothing serious,“没有什么严峻的事” 如： tg seriouswithyou. 你的病没有什么大不了的；be serious about ,“对. 仔细” ius about giving ub.她说要辞职时仔细的吗？2 ） kid,可数名词，“小孩” =child如： allthekidsareplayingga 拓

22、展： kid,动词， “欺诈，哄骗”，现在分词为kidding,过去式为kidded.如： you are kidding me.你在骗我；27.that swhy ilikereadingbooksand studying harderinclass.那就是我在课堂上喜爱读书、学习更刻 苦的缘由；如： that s why i dont want to leav28.i s not eaads.我很害羞，因此对我来说交伴侣不简洁；解析： its+adb.todo sth.it是形式主语，todosth.是真正主语； 留意：句型“ it is+adj.+for sbto do sth.&quo

23、t;和“ it is+adj.+of sbto do sth.区分" 两个句型中，for sb和 of sb怎么区分，在使用时要留意 adj是说明 sb 的品质特点的仍是说明todo sth的就可以了 .即：说明 sb 的品质特点用of sb;说明 to do sth用for sb.，简洁一句话说就是：说人的用of sb.； 说事的用for sb；for sb.常用于表示事物的特点特点, 表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficulg,importable等;如： it's very hardudy two languages.对他来说学两门外语是很难的；of

24、sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kindlever, foolish, right；如： it's vu to help me.你来帮忙我，你真是太好了；例:it is difficulask within twohours.difficult说明完成任务难id of you to help me.kind说明你和善 29.you don t need a las long as they are good.你不需要很多，只要它们好就行；解析： as long as“只要；既然”，其用法如下：1 ）意为“只要”，引导条件状语从句，主句为

25、一般将来时或含有情态动词时，其从句用一般现在时表将来如： you willgetgood gradesas longasyou workhard.只要你努力学习，就会取得好成果；2 ）意为“既然”，引导缘由状语从句；如： as long as you waay alets plaat home.既然你想呆在家里，那就让我们在家下棋吧；30. however, lalps to bring out the b然而，拉里常常帮我把最好的方面显现出来；解析： bring out“使显现；使表现出” 如： i want to bring ouaning我想阐明一下这首诗的意义；拓展：bring out

26、仍意为“出版；生产” 如： the company is bringing out a newar.这个公司正生产一种新型跑车；bringoutthebest/wb.把某人最好/最坏的一面呈现出来；如： please tell me how to bring out the b请告知我怎样把最好的一面呈现出来；i am dbecause im louder thadlass.我与杰夫不同，由于在班里我比其他的孩子声音更洪亮；解析： bed“ 与不同的”是be thesame as.的反义词组；如： lucy is dlily.露西与莉莉不一样；拓展： d意为“不同；不用之处”，可做可数名词，也

27、可用作不行数名词；如： tdbetww2.a true friend reaur hand andtouches your heart.真正的伴侣是一个可以援手帮忙并感动你心扉的人；解析：1 ）rea “伸手取某物”，reach此时是不及物动词，意为“伸手” 如： he reabox, bu她伸手取这个盒子，但是他太矮了；拓展： reach是及物动词，意为“到达，抵达” 如： when will you reach beijing.你将什么时候到达北京？留意： reach/get to /arrive共同点：都有“到达”的意思；不同点： reach是及物动词，后面直接跟地点arrive和get

28、是不及物动词，当后面跟地点时，肯定要加介词详细如下：新课 标 第 一 网arrive是不及物动词，表示到达、抵达某地（尤指行程的终点），后常接介词at或 in ，一般 in接大地方， at接小地方；如是地点副词，就不需用介词，如 arrive home就不加介词，由于home是副词；reach是及物动词，直接接宾语，无须介词，和arrive一样，属正式用语；get也是不及物动词，只是它多用于口语，get to“到达”；后面如接副词，就不用介词to ，如 gethome；留意： get没有“到达”的意思；如： i arrived in xi'ada如： i arrived aallvil

29、lagda如： how can i gailway station.如： when will you reach beijing.你将什么时候到达北京？2 ） touch意为“感动、触摸” 如： i was touched beyond words.我感动的说不出来；如： she lightlytouchedad.她轻轻地摸了摸他的前额；3 ） heart,可数名词，“内心、心脏” 如： she has a kind heart.她心地和善；如： tg wrong wart.她的心脏有问题； 拓展：put one s hea用全部精力做某事；如： nothing is difficult if

30、 you put your hea世上无难事，只怕有心人；take heart“鼓起士气，振作起来” 如： take heart and gg.四、语法专项：形容词、副词的比较级和最高级意义英语中大多数形容词 性质形容词 、副词是可以分等级的，一般有三个等级：原级，比较级和最高级；形容词、副词的原来形式就是形容词的原级；如：a tall b两者间进行比较用到形容词比较级；如：allertha三者或者三者以上进行比较用形容词的最高级；如：allb注： 形容词最高级前面要加定冠词the如： long longer long原级比较级最高级 the blavery long.黑色的钢笔很长； the blulonger than the bla蓝色的钢笔比黑色的长；theredlong红色的钢笔是三支中最长的；2.形容词、副词的比较级和最高级的构成规章规章变化：1）一般情形下，比较级在后面加-er ，最高级在后面加-est；如： small smallersmall shorter2）在重读 闭音节（即：辅音元音辅音）中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er ，最高级加 -est；如： big biggerbiggesthot hott