小学四年级家长会课件

1、 四四(3)家长会家长会 家长会流程家长会流程一、回顾过去一年孩子们的成长历程二、班级基本情况介绍；三开学初孩子们的表现的汇报；四、 给家长的意见和建议五、关注孩子的全面发展，如体育（校运会、劳动）六、新学期一些新举措；语文学习情况分析1、大部分基础知识比较扎实大部分基础知识比较扎实 ，但是仍然有十几二十个学生因为汉字书，但是仍然有十几二十个学生因为汉字书写错误被扣分。部分学生平时部分同学不重视听，读，背诵的作业，导写错误被扣分。部分学生平时部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致听写时一筹莫展。致听写时一筹莫展。 对作业或错题订正应付了事。对作业或错题订正应付了事。听写、背诵及作业听写、背诵及

2、作业订正请家长抓好落实。课课有预习。订正请家长抓好落实。课课有预习。2、写作水平有所提高。、写作水平有所提高。3、存在问题：、存在问题： a、存在漏题读题不认真现象、存在漏题读题不认真现象 b、不善于思考，学习有畏难情绪。、不善于思考，学习有畏难情绪。c、书写不规范。大部分学生的书写端正，但有一部分学生书写马虎。、书写不规范。大部分学生的书写端正，但有一部分学生书写马虎。d部分同学平时课堂效率不高，注意力不持久、小动作多。部分同学平时课堂效率不高，注意力不持久、小动作多。e.家庭作业不能按时完成，还存在丢三落四的毛病，有的把书、作业忘家庭作业不能按时完成，还存在丢三落四的毛病，有的把书、作业忘

3、家的现象。家的现象。4、课外阅读情况、课外阅读情况 班级基本情况介绍；本班共64人，男生33人，女生31人 总体来说，大部分学生活泼、机灵，待人有礼貌，见到老师能主动打招呼问好，同学之间也团结友爱，极少有打架闹事的事件发生，也不随便拿别人的东西，老师的教育能虚心接受，知错就改。课堂上大部分能专心听讲，说悄悄话的人较少。四年级是儿童成长的一个关键期四年级是儿童成长的一个关键期四年级是孩子大脑发育的关键期四年级是孩子大脑发育的关键期四年级是培养孩子学习能力的关键期四年级是培养孩子学习能力的关键期四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期四年级是良好学习习惯定型和培养的

4、四年级是良好学习习惯定型和培养的 最后关键期最后关键期四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期四年级是小学教育的重要转折期四年级是小学教育的重要转折期学生在校的表现的汇报学习习惯学习习惯行为习惯行为习惯通通过与家长单独的沟通发过与家长单独的沟通发现的问题现的问题 儿童时期是记忆的儿童时期是记忆的黄金时代，弥足珍贵。黄金时代，弥足珍贵。为了孩子，我们一起努为了孩子，我们一起努力。力。 教育的困惑教育的困惑几点建议几点建议(1)给孩子建立错题本，让孩子记住自己因给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查粗心的原因，看看

5、发展和总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。变化，使孩子引以为戒，认真对待。 (2)让孩子只要落笔就认真，不要依赖橡皮，让孩子只要落笔就认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。业的成功率。(3)让孩子自己发现错误，自己改正错误。让孩子自己发现错误，自己改正错误。 家长的责任家长的责任1 1、树立老师的权威、树立老师的权威2 2、多和孩子沟通、多和孩子沟通 3 3、学习方面、学习方面 为孩子创造一个良好的家庭学习环境为孩子创造一个良好的家庭学习环境 督促与鼓励、培养孩子学习的自觉性督促与鼓励、培养孩子学

6、习的自觉性4 4、言传身教、言传身教 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。何等。1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题平时应注意的问题:4、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和

7、上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。其他学校的人交朋友。5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！前途！请家长控制孩子的零花钱。请家长控制孩子的零花钱。4.4.关注孩子的伙伴关注孩子的伙伴群群3.3.关注孩子的细微关注孩子的细微变化变化1.1.关注孩子的理想关注孩子的理想目标和要求目标和要求5.5.关注孩子书包里关注孩子书包里的物品的物品2.2.关注孩子的学习关注孩子的学习

8、习惯、作业完成情习惯、作业完成情况况 科学的训练可以科学的训练可以形成良好的学习习形成良好的学习习惯或者纠正不良的惯或者纠正不良的习惯，习惯培养和习惯，习惯培养和训练重在坚持一个训练重在坚持一个月，关键在头三天。月，关键在头三天。 （少成若天性，自然（少成若天性，自然成习惯）成习惯）每天和孩每天和孩子学习半子学习半小时小时每天和孩每天和孩子开心交子开心交流流5分钟分钟对家长的几点建议对家长的几点建议1 1、沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟、沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指责。责。2 2、对孩子的学习要抓紧督促，

9、你们的关心是、对孩子的学习要抓紧督促，你们的关心是他们最大的学习动力。（上网、游戏、电视、他们最大的学习动力。（上网、游戏、电视、窜门）窜门）3 3、不轻易满足孩子的经济要求，培养他们节、不轻易满足孩子的经济要求，培养他们节约的习惯，控制好零用钱。不让孩子带贵重约的习惯，控制好零用钱。不让孩子带贵重物品来校，如手机物品来校，如手机,mp3,mp3等。等。4 4、让孩子更加独立。、让孩子更加独立。1 1、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通(1)了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况(2)掌握思想动态掌握思想动态(5)把握其身体状况把握其身体状况(

10、4)生活上严格要求生活上严格要求(3)客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程到我这里躲雨 .mp32 2、指导假日的安排。、指导假日的安排。(1)(1)对孩子玩电脑游戏、对孩子玩电脑游戏、qqqq加以监督和控制加以监督和控制(2)指导孩子假日学习与休息的有机结合指导孩子假日学习与休息的有机结合3 3、加强与老师的联系，及时反映孩子的异常、加强与老师的联系，及时反映孩子的异常 动态。动态。4 4、注意家长形象、营造家庭文化氛围。、注意家长形象、营造家庭文化氛围。5 5、帮助子女树立远大的理想。、帮助子女树立远大的理想。6、按时送孩子上学，保证上学不迟到。不随便请假。

11、7、正确对待孩子之间的一些小摩擦，允许孩子犯错，并正视错误。8、当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。 9、积极协助孩子准备好自己的学具。 家长会流程家长会流程一、回顾过去一年孩子们的成长历程二、班级基本情况介绍；三开学初孩子们的表现的汇报；四、 给家长的意见和建议五、关注孩子的全面发展，如体育（校运会、劳动）六、新学期一些新举措； 推荐书目推荐书目四年级决定孩子的一生四年级决定孩子的一生不输在家庭教育上不输在家庭教育上家庭教育的家庭教育的8堂必修课，堂必修课，美美潘特利潘特利教育孩子的教育孩子的268个错与对，王敬东著，个错与对，王敬东著，还是父母的错：一位母亲的教育札记，还是父母的错：一位母亲的教育札记，日日曾野绫子曾野绫子为什么爷爷奶奶带不好孩子，宋雨著为什么爷爷奶奶带不好孩子，宋雨著如何帮助情绪困扰的孩子，郑信雄如何帮助情绪困扰的孩子，郑信雄真诚期待与您的