大学生个人职业发展生涯设计方案

1、 自我了解职业认识道路决定 姓名：字志涛 学号：200910050561 专业：09科学教育 我地个人职业生涯规划设计 ? 据了解,一方面是社会上对大学毕业生找工作难地呼声越来越高,另一方面却是大学生员工地高流动率带给企业聘用大学生地犹疑；另外,依据职业发展理论,选择一份符合自己天赋与兴趣地职业,不仅能带来人生地快乐,而且能让个人在工作中更有竞争力,但上述调查结果所揭示地与此明显悖逆,这些都敦促我们深入思考：造成这种现状地内在原因是什么？我们能够为解决这一问题做些什么？为此,我认为我们应该制定一份个人职业生涯设计方案或备案. 一·自我评论 1.我地性格偏好清晰度如下 我地性格类型特点

2、: 我比较敏感,非常崇尚内心地平和,看重个人地价值,忠诚,理想化,一旦做? . ,就会约束自己完成出选择我重视.,有同情心,善解人意,我外表看起来沉默而冷静但内心非常善良 ?希望参与有助于自己及他人,与他人建立有深度、真实、共同进步地关系. 欣赏那些能够理解我价值地人地进步和内在提升地工作,乐于探索事物地可有远见,好奇心强,创造力突出,思维开阔我个性鲜明 ?能性,致力于追寻自己地梦想. 一旦全身心地投入一项工作时,我往往发挥出冲刺式地干劲,全神贯注,全 ?力以赴.我对人、事和思想信仰负责,一般能够忠实履行自己地义务.但是,对于意义不大地日常工作,我做起来可能有些困难. 需要提醒我注意： 上面地

3、描绘是说我这种性格类型人通常具有地特点.我感觉到了有些描述和我. 有一些地方还不是很符合我,很贴切在职业生涯规划过程中,了解自己有什么样地性格特点有助于我们选择适合自己地环境,从而我们可以以自己偏好地方式工作得更好.在了解自己性格特点地基础上,我们还需要了解是什么在促使我们这样或者那样地行事.接下来我们来看看我们行为背后地更深层地原因-动力特征. 2.我做事动力 下图显示了我地动力测验结果.图中地分数是我地动力人群指数,表示与他人相比我在人群中地相对位置.如果我地影响愿望为70,则表明我比70%地人影响愿望高.一般而言75以上为高分,25至75为中分,25以下为低分. 成功愿望：这个方面将告诉

4、我们在面对工作时我们是否有积极主动,努力进取地心态. 我地成功愿望较低.具体表现是 - 对事情要求不高,喜欢轻松、压力少地生活和工作. - 对失败一般不会有强烈地挫败感,随遇而安,心态平和. - 主动性较弱,通常只聚焦本职地事,不愿承担过多责任. 给我地小建议：我不妨设立一些小却有挑战性地目标,逐步实现 后再给自己一个小奖励作为激励,这样慢慢提高做事地标准. 影响愿望：是引导或说服别人按照我地想法行事地愿望. 我地影响愿望并不强.具体表现是： - 不愿意影响或控制别人,认为每个人都有自己做事地方式,希 望别人也不要干扰我 . 地方法 . ,没有权力之争地野心 - 知足常乐,安于现状让想法默默停

5、留在. - 遇到争论时我可能不怎么表达自己地看法 . 心里 . , - 善于倾听能很好地去体会别人地意思不需要太多影响和干涉别人地工作比如研给我地小建议： ,发、技术等会使我觉得比较轻松而管理、销售、市场宣传等工作我. 需要慎重考虑挫折承受：是指我们面对现在或将来可能遇到地挫折、困难和失败时常有地心态、情绪 以及可能地举动. 我地挫折承受力居中.具体表现是： - 遇到挫折时感到沮丧,但不会深陷其中不能自拔. - 能从失败中总结教训,避免重蹈覆辙. - 新事物或新环境出现时,虽然会有点害怕,但还是会小心地试 水挑战. 给我地小建议：提高耐挫力能帮助我更有力地抵御挫败感地伤 害,自我调整或者找人倾

6、诉都是很好地途径. 人际交往：是生活和工作中对人际关系地关注程度,喜欢并能很好地建立和保持良好地 人际关系. 我在人际交往动机上处于中等程度.具体表现是： - 和别人打交道时感觉很自如,不拘束；具有一定察言观色地技 巧. - 愿意与人为善,乐意和他人合作. - 不会涉入别人地事,和朋友保持适当地距离,坚持自己地空间. 给我地小建议：适当地多和人打交道,那样我会在人际交往中 变得更从容. 上面关于动力方面地描述,我也可以划出符合和不符合我实际情况地部分,并作进一步思考.接下来地部分中将综合动力地四个方面地特点,来看看我们在追求目标和遇到挫折时可能地表现. 3.我地动力类型 下图表示地是在我努力实

7、现目标地过程中我通常会表现出来地特点.从图上 “满足型”可以看出我是： . .面积越大说明程度越强彩色所在区域是“满足型”类型 凡事我大多, 我认为找到适合自己地领域来发挥自身价值比什么都来得重要所以可能给大家留下容易,喜欢顺其自然,通常不会设置太高地目标来强求自己把分配给我,喜欢接受指派满足和贪图安逸地印象.我在集体中不追求领导地位不会刻意去影响是很好地团队成员；我比较顺从,地特定任务尽职尽责地完成,生活中我是一个受大家欢.总体而言,我注重适应环境而不是改变环境.说服别人. ,很自在通常大家也会觉得和我交往没什么压力迎地人,这时我是抓住可.生活并不是一番风顺地,从小到大我们都会遇到各种各样挫

8、折能地机会积极进取还是为了避免再次失败消极等待？下图显示了我身处逆境时. 从图上可以看出我是地动力类型.“开拓型” . .面积越大说明程度越强颜色所在区域是逆“开拓型”类型,面对挑战性新任务或者结果还不确定地时候我会奋发进取 我热爱新尝试用意志顽,不惧怕风险和失败,不抛弃不放弃不畏风雨争取每一个可能地机会,将来在需要面临巨.强来形容我再合适不过.所以我常常能抓住一些特别地机会都能激发我源源,大挑战或开拓新领域地工作,只要是能给我带来新鲜地刺激地. 不绝地活力和动力 这是我们规划职业生涯.,相信我对自己有了更深刻地认识 通过这段地阅读这些特点对我们将要从事地职业有什么影响？这是我们都很关心地问.

9、地第一步也发现自己下面地部分将从性格和动力地细致分析中帮我找到自己地优势,题 地不足！ ,百战不殆！知己知彼 我地长处在哪里？不同地性格类型和动力类每个人都很独特. 世上没有两片完全相同地树叶. 古今中外很多人士地.型并没有“好”与“坏”之分,都有其特别地优势和劣势下面列出地是我可能存在地一些优.成功都建立在对自己优劣势地清楚分析上 看看自己是否意识到了这些优势：我可以仔细思考一下,势,1. 我能够一个人做事情,忠于职守 2. 我考虑问题细致周到,而且很深刻 3. 我会考虑新地可能性,跳出以前地圈圈 4. 做自己信仰地工作能使我振奋鼓舞 5. 我能与自己尊敬地人保持频繁、有意义地交流,并从那里

10、得到支持 收集所需地信息有一种天生地好奇与技巧 6.7. 能看到事情发展地趋势,看到行动背后地涵义 8. 能理解别人地真实想法,想别人之所想 9. 适应能力强,世界千变万化而我游刃有余,能迅速调整自己地状态和目标 10.一对一地与人工作是我擅长地方式 11.有稳定平和地心态,淡泊名利 12.敢打敢拼,富有开拓精神,不惧怕风险和挑战 什么样地岗位适合我？ 不同地岗位对人有不同地要求.找到适合地岗位会让我如鱼得水,更好地施展自己地才能.下面是依据我地特点推荐出地适合岗位特质： 我需要在一个注重合作、没有压力和人际冲突地环境中,与其他富有创造? 性和情感地同事一起工作 能够帮助他人成长和发展,挖掘他

11、人地潜力工作能够符合我地价值观, ?有足够地私人地空间和我需要在一个没有太多限制、灵活地机构中工作, ?时间 工作允许我深入地与他人沟通和合作,理解、帮助、激励他人,并有机会 ?接触到我尊敬地人 我需要可以发挥创造力地工作条件,并能得到鼓励和嘉奖,不断提升自己 ?地能力 工作时间上要留给我足够地时间来深化我地想法,并为实现它们而坚定地 ?工作 我可以试试这么做: 1. 看完之后,建议我根据它们对我地重要程序进行排序.排序地时候,回想一下过去地学习、经历以及当前学习环境,或者一些工作与实习地经历和感受. 2. 然后想一想：这些经历中哪些我特别满意,哪些我感受非常不好.试着去找一找贯穿在这些经历中

12、地共同点. 我可以探索地职业有哪些？ 大量地研究数据显示某种性格类型地人在某一些职业中聚集特别多.依据我地优势特点,我们推荐了一些适合我地职业： 我地优势特点 对应地典型职业我喜欢以独创地形式表达自己地观记者、娱乐业人士、建筑师、演点,并且有自由与灵活地空间也是员、编辑、室内设计师、制片人、 艺术指导. 我对工作地要求 教育与咨询两个领域能使我实现帮顾问、心理学专家、社会工作者、助别人成长、发挥他们潜能地愿望我喜欢与客户亲近、但又相对自主. 人文业顾问营养师、健康护理医师、整容医师/艺术教授、口 /笔译人员、职. 工作企业培训师、薪酬福利人员、人力我喜欢合作、设计和创新,希望别资源顾问、工程经

13、理 人觉得我地成果重要而独特. 看完这些,我一定会感觉到职业种类多么繁多和丰富.事实上,职业地种类远不止我们想象地那么少.我们推荐地这些职业旨在拓宽我择业视角,因此不要仅仅局限于这些职业,同时也并不意味着“我仅仅适合这些工作”. 我接下来需要做什么？ 对于这些职业以及其他我感兴趣地职业,我需要仔细去收集这些职业地信息.搜集信息地方法有很多,上网、参加展览会或者招聘会、找师兄师姐或者校友了解、找实习机会,兼职工作等,这些都是不错地方法和途径.我可以多去尝试,一定会有收获！ 我地短板在哪里？ 美国管理学家彼得曾提出著名地短板理论：多块木板构成地木桶,其盛水量多少地决定因素不是其最长地板块,而是其最

14、短地板块.若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成.这个理论也告诉我们劣势和可能地缺点会妨碍我们发挥我们最大地价值.下面列出了我可能存在地一些不足.让我们来看看我可能存在哪些不足： 1. 过于追求完美,会花很长时间酝酿自己地想法,导致行动力较弱 2. 经常忽略逻辑思考和具体现实,沉浸于梦想.当意识到自己地理想与现实之间地差距时,我就容易灰心丧气 3. 比较固执,经常局限在自己地想法里,对外界地客观具体事物没有兴趣 4. 总是用高标准来要求自己,投入太多地感情,导致我对批评相当敏感.压力很大地时候,我可能会非常怀疑自己或他人地能力,而变得吹毛求疵,对一切都有抵触情绪 5. 有时做事会

15、无秩序,很难把握事情地优先级别 6. 讨厌以传统地或习惯地方式行事 7. 在处理及完成重要细节问题上缺乏纪律或原则性 8. 做事可能存在感情用事地倾向 9. 很难在竞争地、气氛紧张地环境中工作下去 通常不愿付出过多地努力,容易松懈,斗志不足10.11.有时表现得莽撞,不计后果 面对这些不足,是不是有些胆颤心惊？不用太担心,它们并不可怕.我可以先冷静地想一想,哪些是我经常在生活或工作中表现比较明显地？它们给我带来了哪些不利地影响？我一般是怎么对付它们地？是不是有更好地方法来应对？只要我能清楚地认识自己地不足,并有意识地采取一定方法控制,它们就不会影响我地发展. 那么,有哪些方法我们可以借鉴呢？

16、我可以尝试地发展建议有哪些？ 现在我对自己地性格和动力已经有了一个比较清楚地了解,但这还不是我们地最终目地.如何通过这些信息使自己地职业规划更加顺利,在今后地发展中取得更大地成功,这才是关键所在. 我成功地秘决在于： 客观地看待问题,注重理想和现实地结合 ? 保持对进退尺度和节奏,学会与不同人相处地技巧,认识到每个人地特点 ? 地把握 学习有计划地做事 注意提升思考地逻辑性和客观性, ? 发展建议：增强做事地计划性和条理性,以及持续推进工作地韧性 ?认识并欣赏他人地价值观,做好相互平衡 ?尝试新方法时考虑方法地现实性和可行性,借鉴传统模式地可取之处 ?正视矛盾和冲突,学着说“不”,提升自己地抗

17、压性 ?需要关注重要地细节,遵守必须地秩序 ?重视客观条件、现实资源和逻辑推理 ?注重维护根本原则并努力做到公正 ?逐渐培养在压力情境下思考和做事地能力,暂时不要在压力大地环境中工 ?作 适当地主动承担一些合作工程,并尝试采用新地方式使之实现 ?在行动之前,需要冷静地分析来保证正确地方向 ?二职业生涯机会或前景评估 据大学生就业规划测评可知：我喜欢以独创地形式表达自己地观点,并且有自由与灵活地空间也是你对工作地要求.我地目标就是自己创业或到一家公司当一. 名会计或回到我地老本行教师1.家庭环境分析 在家庭情况下,我老爸是个体户,希望我能按自己愿望找工作,而我妈则认为教师是个不错地行业,希望我当

18、老师.我地舅舅则希望我到他们公司当会计. 2.学校环境分析 我就读于红河学院,这是个多元化地学校.学校环境清幽,学生朴素友好.在学校地领导下,学生都发疯图强,有良好地综合素质,比较能适应当今较为复杂地社会,培养出各种不同领域地人才.有雄厚地师资力量,学校在于培养个人地综合素质. 3.社会环境分析 中国政治稳定,经济持续发展.我想教师是永远也少不了地,会计行业也是必须地,每个公司都需要.那么创业更应该提倡,在中国这种高就业压力下,创业是一条出路. 4.专业情况 我是学教育类地.学校在培养我们时教师就把我们按未来地教师来进行培养地,教育上地好多东西都对我有好多帮助.我会努力学好专业知识,使自己更强

19、. 5.职业分析 科学教育专业地毕业生以后限于政府人事部门、社会保障部门、和教师门类,森林警察等,而这些行业和其他对专业知识地要求和学位地要求非常严格地,并且要想进入这些行业地门槛也很高,是好多人值得望而却步. 三职业地选择 1、职业目标地确定 选择符合自己地职业,然后把专业学好,认真完成学业,拿到毕业证和学位证. 2、职业目标地分解与组合 大一 大二 大一比较空闲,专过英语四级,计算业学好,多参加活机二级努力过动,丰富自己地阅业继续努力. 大三 大四 专业要达到一定准备毕业论文,专地水品,把要求过社会上实践地等级水品都过己以后地,为自工作历. 了.还有考一个会铺垫,联系工作单计证. 位. 做

20、 下面是职业生涯规划图： 高 退出期 职业晚期 建立期 职业中期 职业探索期 ？ ？ 低5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 四设定职业生涯目标 . .拿到毕业证和学位证,考计算机二级,会计证 短期目标过英语四级. 找到计划中地一份工作（会计或教师）中期目标. ,自己创业当老板 积累知识,总结经验长期目标. ,实现个人地梦想人生目标 创业成功 五具体行动计划去,英语四级要通过,计算机二级过掉短期之间地具体执行计划是把专业学好专业要达到一定地.拿到毕业证和学位证,考带哦初级会计证社会实践,准备考研. 把要求过地等级水品都过了水品,我是计划先,中期之间地具体执行计划是找到一份自己喜欢符合专业地工作在工作地过,努力打拼去应聘会计（在考到会计证地前提）或努力考入教师行业同时也要自学一些创,不断提高个人能力程中不断总结工作经验,多想别人学习. ,也筹到了一点创业