七年级数学第一学期第一次阶段性测试_第1页
七年级数学第一学期第一次阶段性测试_第2页
七年级数学第一学期第一次阶段性测试_第3页
七年级数学第一学期第一次阶段性测试_第4页
七年级数学第一学期第一次阶段性测试_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级数学第一学期第一次阶段性测试试卷(时间90分钟 总分150分)班级姓名得分各位亲爱的同学,这是你们进入中学的第一次测试,也是对你们平时所学知识的一次检验,请你们认真审题,仔细思考,发挥出真实水平,祝大家考出好的成绩! 一、选择题(每小题4分,共40分)1.2的相反数是A. 2B.-21C.一21 D.-22 .表示与“前进4米”相反意义的量是A.上升5米 B.下降4米C.后退1米D.向东2米3 .既是正数,又是分数的数是A.+2B.0C.3.51 D. -234 .在 0, 2, 715, 3.1423, +0.75中,负数共有A.1个B.2个C.3个D.4个5 .在数轴上,与表示数1的

2、点的距离是2的点表示的数是A. 1B.3D. 1 或 36 .下列说法不正确的是A. 1是绝对值最小的数;B. 0既不是正数,也不是负数;C. 一个有理数不是整数就是分数;D. 0的绝对值是07 .计算:(+1) + ( 2)等于A. lB.1C. -3D.38 .五个有理数的积为负数,则这五个数中负数的个数可能有A.1个B.3个C.5个D.1个或3个或5个9 .如果a<0,b<0,则下列各式正确的是A.a-b<0B. a + b>0C.ab>0D. a<0b10 .火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,198次为特快列车,101 198次为

3、直快列车,301398次为普快列车,401498次为普客列车;二是单数与双数表示不 同的行驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,根据以上规定,杭州开往北京的某 一直快列车的车次号可能是()A. 20B. 119C.120D.31二、填一填(每空4分,计40分)11 .支出100元,记作-100元,则收入120元,记作.12 .有理数 0, 2, 7, -51, 3.14, - , 3, -0.75 中,负整数是,分数23是.13 .数轴上表示-3的点在原点的:侧,距离原点 个单位长度. 214 .-3的倒数等于;-的绝对值等于3 515 .把9- (+4) + (-5) - (-7

4、)写成省略加号和括号的形式是 .16 .早春二月的某一天,大连市南部地区的平均气温为-30C,北部地区的平均气温是-60C,则当天南部地区比北部地区的平均气温高 0C.17 .比较大小:-|-3;九-3.14 (填 <”哈3418 .请写出一个算式,至少有两个加数是负整数,和为-10,则这个算式是 19 .按照某中规律填写适当的数字在横线上:1,-:,+:,,,.23420、一只蜗牛沿10米高的柱子往上爬,每天从清早到傍晚向上爬行5米,夜间又向下滑3米,象这样从某一天清早开始,蜗牛第 天爬上柱子顶部.三、解答题(共70分)21、(6分)把下列各数及它们的相反数在数轴上表示出来,并用“ &

5、lt;”号把它们连接起一1来.一2,-(劣),-35。|-4|,-2.522.计算:(每小题5分,计30分)(2). -5.4+0.2-0.6+0.8(1). (+16) + (12) +24+ (18)1(4).12-6-(-3) (-2)98(5) .99一父(33)、99222222(6). -1 4 .(-3尸(2)(-)- 3 7 (- ) 19 (-77) _5 (_77)23、(6分)张师傅要从6个圆形机器零件中选取2个拿去使用,经过检验,比规定直径长的记为正数,记录如下(单位:毫米):+0.3, -0.1, -0.2, 0.3,+0.4+0. 3你认为张师傅会拿走哪两个零件,请

6、你用绝对值的知识加以解释。24. (6分)将-8,-6,-4,-2,0,2,4,6,8这九个数分别填入下图方阵,使横竖斜对角的三个数相加的 和都为0025.(6分)已知a,b为互为倒数,c,d为互为相反数,m为最大的负整数,试求U + ab+山3 4m26 .(8分)一辆汽车沿着南北方向的公路来回行驶, 某一天早晨从A地出发晚上到达B地,约定 向北为正方向,当天的行驶记录如下:(单位:千米)+10,-3, +4, +2, +8, +5, -2, -8, +12, -5, -7.请问:(1) B地在A地的什么方向上,相距多少千米?(2)若汽车每千米耗油0.06升,则从A地到达B地,汽车共耗油多少升?27 . (8分)某粮食加工厂从生产的粮食中抽出 20袋检查质量,以每袋50千克为标准,将超 过的千克数记为正

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论