七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成教案(新版)新人教版_第1页
七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成教案(新版)新人教版_第2页
七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成教案(新版)新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、神经系统的组成教案一、教学目标31 .说出人体神经系统的组成部分。2 .描述大脑、小脑、脑干和脊髓的主要功能。3 .描述神经元的形态结构特点和功能。4 .关注神经系统损伤对健康的影响。二、教学重点、难点：重点：神经系统的组成和功能，神经元的结构特点和功能。难点：神经系统的组成和功能。三、教学准备：教师准备：多媒体课件，神经系统模型。学生准备：自选材料，制作神经元形态结构模型。四、教学过程:环节及要点教师活动学生活动导入，小游戏一一击鼓传花，让孩子们在紧张做游戏，感受紧张气的游戏中初步体会一连串的动作中身体各部氛，体验身体各部分能够分能够协调有序，土要靠的是神经系统的调 节作用。协一、神经系卜面

2、的实例会帮助你进一步认识神经系统一的组成统的各个组成部分及其功能。-资料分析1.组织学生进行“资料分析”活动。阅读教材87页的资料2.分析，分组讨论，找出病指导学生借助学案的内容进行分组讨症和原因，推测联系。论，找出几种疾病的损伤部位与表现症状， 推测它们之间的联系。让学生根据生活经验和已有知识尝试对 推测作出合理的解释。尝试作出合理解释。小组代表汇报，其他小组评价或质疑。通过分析资料和学生的推测得出人体的获取结论。感觉、肢体的运动、内脏器官的活动都与神阅读教材图4-53图片，组成与功能经系统有美。2.指导学生观察88页的图4 53或教师 提供的图片、模型，小组讨论，归纳神经系 统的组成部分及

3、其功能。完成学案的相关内 容。巡视、指导，对学生的表现给予评价。配合课件讲述神经系统的组成部分及其各自功能，最后通过表格归纳总结。小组讨论，归纳神经系统 的组成部分及其功能。完 成学案内容。识记表格总结。二一、神经元结构特点功能人的神经系统非常复杂，包含有数以一百亿甚至千亿计的神经元。1 .指导学生阅读教材 89页的文字，了解 神经元的结构组成特点，,区别神经纤维、神 经、视觉末梢等概念。2 .完成学案的内容。3 .播放动画演示神经元的功能。说明人 体内各个神经元的突起末端都与多个神经元 的突起相接触，形成-非常复杂的网络。这个 复杂的网络就是人体内信息传递和处理的结 构基础。4 .展示学生制

4、作的神经元模型，评价。阅读教材文字，了解结 构组成区别概念。完成学案。观看动画，了解神经元 的功能特点。展示模型，说明含义。课堂小结让学生说出自己本节课的收获，教师做 适当的补充和提示，完善板书内 .容。说自己的收获，完善笔 记。达标练习提供练习题，限时独立完成。校对答案，补偿教学。达标练习。补学。独立完成。五、板书设计:大晴.什酢具有感觉、语言、运动等多种泡羟二咏，调节人体多科生理 .活动的最高中枢.神经生鸵的组成脑小脑士功能 使运动恰调淮确，维持身体平密3中枢神经条施 '票更加.上vrrroai脑干!功能 有专门调节心BL呼吸、血压等人体基本生命活动的部位，（反射：对外界或区内的弼液产生有规律的反或白功能J传导：能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之I间的联

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论