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文档简介
1、课题植株的生长第一课时课时安排共(2 )课时课程标准14学习目标1、描述幼根的生长和枝条发育的过程。2、了解无机盐与植物生长的关系。教学重点1、根尖和叶芽的结构及其发育。2、植物生长需要无机盐的种类。教学难点根尖和叶芽的结构及其发育。教学方法探究法教学准备1、制作简单实用的课件。2、编写并发放学案。课前作业元成学案。教学过程教学环节课堂合作交流二次备课(修改人:)环节探究任务一:幼根的生长(一)自主探究、1、指导学生阅读教材,完成自主探究。2、让学生交流自主探究答案。3、展示答案。4、让学生指出根尖的部位。(二)合作交流1、让学生了解本节实验的目的,材料用具。2、出示温馨提示指导学生做实验,观
2、察玉米的幼根。3、学生观察完后,组织学生填写表格,交流答案展示交流成果。4、让学生记忆,然后组织抢答。5、对学生的表现,进行评价。课中作业1、先用肉眼观察幼根,找到根毛。再用放大镜观察根毛2、用显微镜观察永久装片,了解根尖的不同部位的细胞特点。3、通过观察,结合教材 97页。完成表格,交流答案。3、展示答案。4、快速记忆,准备抢答。环节探究任务二:枝条是芽发育成的(一)自主探究1指导学生看课本。2、组织学生交流答案,3、展示自主探究的答案。 展示冬青枝条,了解其结构。(二)合作交流1让学生快速记忆。2、让学生展示记忆成果。课中作业1阅读教材完成自主探究,交流答案。2、观看大屏幕,纠正答案。3、
3、观察冬青枝条,了解枝条的组成,及各部分的来源。环节课中作业课后作业设计:1. 根尖的分生区属于(B )A 营养组织 B 分生组织 C 保护组织 D 输导组织2. 条根能够不断长长的原因疋(C )A.根冠不断增加新细胞B伸长区的细胞不断伸长C 分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长D .分生区不断增加新的细胞3. 根吸收水分和无机盐的主要部位是(A )A .成熟区B .伸长区C.分生区D .根冠4. 种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供(C )(修改人:)A .有机物B .水C.无机盐 D .氧气5. 一棵大树的枝条是由发育成的(D )A .茎B.根C.叶D.芽6. 根尖在向下生长的过
4、程中,分生区不会被土粒损伤,是因为(C )A .有根毛开路B.有细胞壁的C.有根冠保护D.有伸长区的保护7. 植物生长中需要量最多的无机盐是(A )A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐B 含氮的、含磷的、含铁的无机盐C.含磷的、含钾的、含硼的无机盐D .含氮的、含磷的、含锌的无机盐8.种植白菜、菠菜时,应多施(A )A.氮肥 B.磷肥 c .钾肥 D .铁肥9. 无土栽培是指(D )A. 把植物直接栽培在人、畜的粪尿中.B. 直接将植物栽培在水中的栽培方式C. 不需要给植物施无机盐的栽培方式D. 把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中10. 芽中将来发育成茎的部位是 (B )A .芽原基B.芽轴C.生长点D .叶原基11. 由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是(D )A.根冠、分生区B.分生区、根冠C.根冠、成熟区D.成熟区、分生区板书设计:第二节植株的生长一、根的生长二、枝条是芽
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