初中体育《蹲踞式跳远》主题单元学习评价以及思维导图_第1页
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文档简介

蹲锯式起跑技术者姓名王国庆学年体育初二科级主题单元名称蹲锯式起跑技术单元评判方案的思维导图评判量规 （说明：将设计的针对主题单元中某一评判要素的评判量规粘贴在下面）学习评判量规表评判指生评标优秀（权80-100重）良好60-80连续努力60 以下师自互评评评能快速地、精确能运用多地运用多种途径进基本能搜种途径进行搜寻、索、查找行搜寻、查找蹲踞相关蹲踞查找蹲踞式起跑的式起跑资式起跑的资料，具料并能作资料，具有肯定的肯定的处有较强的处理信息理；处理信息的才能的才能能够仔细基本能完对老师布完成老师成老师布置的课堂布置的课置课堂练练习很少堂练习，习，积极完成，练资料收集（ 20分）练习参加热忱（ 30分）练习积程度一般习态度消极，练习过程中团的；极的；结协作程度高的；对合作探究的学习小组合作（ 30分）方式产生高度的爱好，并能积极参加其中，表现出合作精神，对小组的学习奉献出自 己 的 “聪慧才智”同学在大部分时间对合作探究的学习方式感爱好，并能参加活动，能阐述自己的观点对合作探究的学习方式不感爱好，小组学习中不发言、 不“献策”成果展能主动的能在大在大家面在大家面家面前展前不敢展前展现起示起跑成示起跑，跑成果，果，动作动作僵展现的动精确，大硬，不自作与节奏部分时间然，基本和谐美

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